通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入lO％酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述方法能从混杂的微生物群体中分别分离出 ( )
①大肠杆菌；②霉菌；③放线菌；④固氮细菌。
| A．②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．③④ |
相关试题
转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。在大田中种植转基因抗虫棉的同时，间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物，供棉铃虫取食。这种做法的主要目的是（ ）
| A．维持棉田物种多样性 | B．减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度 |
| C．使食虫鸟有虫可食 | D．维持棉田生态系统中的能量流动 |
“设计试管婴儿"与“试管婴儿"，均用到了下列哪些生物技术手段?
① 胚胎移植技术 ② 体外受精技术 ③ 植入前遗传学诊
断技术 ④ 胚胎分割技术
| A．①②③ | B．②③④ | C．①② | D．③④ |
下列哪项不是转基因食物潜在的安全隐患( )
A．转基因植 物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质 |
| B．转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原 |
| C．某些转基因生物可以合成干扰素，进入人体增强相应细胞的免疫力 |
D．某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化，导致转基因农作物营养成分的改 变 |
有人认为转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的生存。他的依据是 ( )
| A．转入的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌杂交，形成新的病原体 |
| B．转基因植物的抗除草剂基因，有可能通过花粉传播而进入杂草中，使杂草成为“超级杂草” |
| C．科学家赋予了转基因生物某些特殊性状，增强了它们在该地区生存条件下的竞争能力 |
| D．转基因植物花粉传播的距离有限，只能在种植区以内繁殖 |
感染，而其他人却不易感染
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