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为了检测激素对植物生命活动的影响，用六盆相同植物幼苗做实验，先测其重量，然后喷洒一定浓度的生长素。让植物在理想环境中生活4周后，再次测其重量。作为本实验的适宜对照组的应是
| A．用不同浓度的生长素喷洒同种植物 |
| B．2周后，将三盆植物的生长素洗去 |
| C．向同种植物的幼苗喷洒生长素，并置于黑喑处4周 |
| D．种植另外六盆相同植物幼苗，相同条件下培养，只喷洒蒸馏水 |
科学家做过如下的试验：
①把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端(如下图所示)；②把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；③把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样试验。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，接受块A、B、C、D、E、F的成分变化的叙述正确的是
A.①含生长素比②多，③含生长素比④多 B.①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多
C.在③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多 D.③④中生长素含量之和比⑤⑥中多
下图是血糖的激素调节示意图，若以“+”“-”分别表示促进和抑制作用，则①②③④⑤⑥依次是
| A．+，-，+，-，+，- |
| B．+，+，+，+，-，+ |
| C．-，-，-，+，+，- |
| D．+，+，+，+，+，+， |
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