下表中甲、乙分别是分离两种土壤中微生物的培养基的配方，回答下列问题：
（1）从作用上看，甲培养基属于_____________，其中能提供氮源的物质是________。
（2）为了判断甲培养基是否具有筛选作用，应在牛肉膏蛋白胨培养基上接种等量的相应浓度的土壤稀释液，相同且适宜条件下培养。如果________________，则证明该培养基具有筛选作用。
（3）如果将B配制成固体培养基，则在培养基上长出的菌落_________（是/否）都能分解纤维素，理由是___________________________________________。该培养基的主要作用是___________________________________________________________。
（4）为了计数微生物的数量，接种时应采用___________________法，一位同学在4个平板培养基上分别接种稀释倍数为106的土壤样液0.1mL，培养后菌落数分别为180、155、176、129个，则每毫升原土壤样液中上述微生物数量为___________________。
用小刀将数十只萤火虫的发光器割下，干燥后形成粉末状，取两等份分别装入两只小玻璃管中，各加入少量的水，使之混合，可见到玻璃管中发出淡黄色萤光，约过15分钟萤光消失。这时，再将ATP溶液加入其中一只玻璃管中，将葡萄糖溶液加入另一只玻璃管中，发现加ATP溶液的玻璃管中发出萤光，而加葡萄糖溶液的管中不发萤光。
（1）向A,B两管加水后，两管均发光，这说明水对生物正常的生命活动有何重要意义？_________________________________
（2）这也说明了发光器研磨成的粉末中含有哪种物质？________________
（3）以上现象说明了什么问题;
①萤火虫发光是将___________能转变成_____________能的过程；
②这一过程所需的能量由_____________提供；
③____________________不是生命活动的直接能源。
（4）若向刚切下的萤火虫的发光器上滴加葡萄糖溶液，你认为会发萤光吗？______，为什么?__________________________________________。
下图是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的4个组别，下列相关的叙述中，正确的是
| A．温度是组别3号与4号的无关变量 |
| B．组别1号为对照组，其余为实验组 |
| C．组别1号与4号对照，说明酶具有高效性 |
| D．3号和4号实验可置于90℃水浴中进行 |
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