在大肠杆菌的遗传学研究中，可以选择适当的培养基挑选出某特殊基因型的突变。为了从表型为Lac-Met-的大肠杆菌中挑选出表型为Met+的细菌，可用的培养基是：
| A．基本培养基+葡萄糖+甲硫氨酸 | B．基本培养基+葡萄糖-甲硫氨酸 |
| C．完全培养基+ X-Gal | D．基本培养基+乳糖+甲硫氨酸 |
相关试题
下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—〈”表示树突到胞体再到轴突及末梢，则下列叙述正确的是( )
| A．A和C可与感受器相连，图中共有3个完整的突触 |
| B．若在f点施加一强刺激，则f点的膜电位变为外正内负，并在b点可测到电位变化 |
| C．对该反射弧来说，大脑皮层对其活动不会产生影响 |
| D．若在e点施加一强刺激，则f点不会测到电位变化，而下一神经元的兴奋将会加强 |
刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物( )
| A．抑制了突触小体中递质的合成 |
| B．抑制了突触后膜的功能 |
| C．与递质的化学结构完全相同 |
| D．抑制了突触前膜递质的释放 |
α银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，α银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是( )
| A．肌肉松弛、肌肉僵直 | B．肌肉僵直、肌肉松弛 |
| C．肌肉松弛、肌肉松弛 | D．肌肉僵直、肌肉僵直 |
下列关于兴奋传导的叙述，正确的是( )
| A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 |
| B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 |
| C．突触小体完成“化学信号→电信号”的转变 |
| D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋 |
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