整理、归纳物质性质之间的相互联系,是化学学习的一种有效方法。小丽在复习单质、氧化物、酸、碱、盐性质时,构建了下边知识网络图,图中短线“ ”表示相连的两种物质能在一定条件下发生反应。我能帮小丽在单质、氧化物、酸、碱、盐五类物质中分别选取一种物质,将它们的化学式填写在下图圆圈中,并符合以上要求。
请回答下面两个问题: (1)用哪些事实可以证明空气是混合物?(2)又可用哪些事实来证明水是化合物?
按下面配方浸液配方可制无泥皮蛋:NaOH 6g、NaCl 10g、Ca(OH)2 69g、茶叶 5g、水210mL(可浸泡4只鸡蛋)。配制浸液时,可以用生石灰和纯碱代替氢氧化钙和氢氧化钠。请用化学方程式说明理由。
化学科学中许多原理与我们的生活、生产以及其他科学中的道理是一致的。请用短线将A栏与B栏相互关联的两项连接起来。
单质、氧化物、酸、碱和盐之间的相互关系如下图所示: 请回答:Na和S分别属于单质中的什么类别?它们能发生上表中各个箭头表示的反应吗? 如能反应,写出相关反应的化学方程式。
(1)请补充完善下面的物质分类示意图: (2)上述分类属于哪种常见的分类方法?