实验室制取氧气的操作步骤有：①放入药品 ②检查装置的气密性 ③将试管固定在铁架台上 ④给试管加热 ⑤移去酒精灯 ⑥用排水法收集气体 ⑦将导管从水槽中撤出来．其正确的操作顺序是
| A．①②③④⑥⑦⑤ | B．②①③④⑥⑦⑤ |
| C．①③②⑥④⑤⑦ | D．③②①⑥④⑤⑦ |
利用装有某种溶液的洗气装置，写出除去下列气体中的杂质所用的溶液，并写出化学方程式
（括号内的气体为杂质）。
（1）CO2(SO2) ，化学方程式 。
（2）NO(NO2) ，化学方程式 。
（3）Cl2(HCl) 。
(1)浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应的化学方程式是： 。
(2)试用下图所列各装置设计一个实验，来验证上述反应所产生的各种产物。
→这些装置的连接顺序(按产物气流从左至右的方向)是(填装置的编号)： → → → 。→
(3)实验时可观察到装置①中A瓶的溶液褪色，C瓶的溶液不褪色。A瓶溶液的作用是 ，B瓶溶液的作用是 ，C瓶溶液的作用是 。
(4)装置②中所加固体药品是 ，可验证的产物是 ，确定装置②在整套装置中位置的理由是 。
(5)装置③中所盛溶液是 ，可验证的产物是 。
亚甲基蓝（Methylnene Blue）在碱性条件下与葡萄糖作用生成亚甲基白（Methylene White）。亚甲基蓝的结构简式如下：
著名的蓝瓶子实验操作步骤如下：
①如图示在250mL锥形瓶中，依次加入2 g NaOH、100 mL H2O和3 g葡萄糖，搅拌溶解后，再加入3滴～5滴0.2%的亚甲基蓝溶液，振荡混合液呈现蓝色；
②塞紧橡皮塞（活塞a、b关闭），将溶液静置，溶液变为无色；
③再打开瓶塞，振荡，溶液又变为蓝色；
④再塞紧橡皮塞，将溶液静置，溶液又变为无色。以上③、④可重复多次。
试回答下列问题：
⑴某学生将起初配得的蓝色溶液分装在A、B两支试管中（如上图，A试管充满溶液，B中有少量溶液），塞上橡皮塞静置片刻，两溶液均显无色。若再同时振荡A、B试管，能显蓝色的是__________（填“A”或“B”）。
⑵若塞紧锥形瓶塞并打开活塞a、b，通入足量氢气后，再关闭活塞a、b并振荡，溶液能否由无色变为蓝色____________（填“能”或“不能”）；若塞紧锥形瓶塞并打开a、b通入足量氧气，溶液能否由无色变为蓝色_________（填“能”或“不能”）。
⑶上述转化过程中，葡萄糖的作用是__________，亚甲基蓝的作用是______________；
⑷上述实验中葡萄糖也可用鲜橙汁（其中含丰富维生素C）代替，这是因为维生素C具有_______________________；
⑸该实验中③、④操作能否无限次重复进行________（填“能”或“不能”），理由是____________________________________ 。
实验室制取乙烯的装置如下图所示，请回答：
（1）反应中浓硫酸起 剂和 剂的作用；
（2）烧瓶内放碎瓷片的作用是 ；
（3）制取乙烯的化学方程式是： _。
（4）可能生成的主要有机副产物是 ；生成它的化学方程式为： 。
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