某班以"经济建设和社会建设协调发展"为主题,展开探究性学习。老师给出了一张柱状图,让同学们以小组为单位进行研究。
甲组同学对图的内容产生了兴趣。甲同学问:"这张图是什么意思?"乙同学说:"我也不清楚,不过我查过资料,图中社会建设支出的内容包括教育、就业服务、公共医疗卫生和社会保障等方面"。 请你告诉他们图中反映了什么经济现象,并结合社会建设支出的具体内容。说明这些支出是如何对经济建设起到促进作用的。
材料一:2005年江苏开放型经济发展情况
材料二:江苏开放型经济发展仍然存在许多新矛盾和新问题:世界经济发展的不确定因素增多,贸易保护主义愈演愈烈,国际经济环境依然多变;江苏外贸产业结构、技术结构和市场结构还不够合理,省内各市县开放型经济水平落差很大,“走出去”的规模还很小,跨国经营的能力还很单薄,参与国际竞争的经营主体还缺乏活力。(1)根据上述材料,某市高三(1)班同学决定围绕“江苏省开放型经济发展”这一课题开展探究学习。假如你是该班的学生,请结合所学知识和上述材料说明确定这一研究课题的依据。(2)衡量一个国家(地区)的经济开放程度,往往用进出口贸易总额与国民生产总值(或国内生产总值)之比来表示,称之为外贸依存度。用公式表示即:外贸依存度=进出口总额/GNP(GDP)×100%。2004年江苏省进出口总额达1708.10亿美元,贸易依存度高达91.06%。有人认为,外贸依存度越高越好,你怎样认为?其哲学依据是什么?(3)通过搜集资料和实际调查,同学们发现,沿海发达省市更加积极地参与国际分工和竞争,江苏与诸多省市相比存在较大差距。——与广东比,江苏对外开放起步晚,目前进出口总额不到广东的1/3,实际利用外资只有广东的一半多;一一与上海比,在项目规模、产业层次和技术含量等方面有较大差距;——与浙江比,体制束缚较多,自营出口主体相对不足,民营企业在引资、出口中的潜力没有充分激发。请针对上述情况,从经济学角度,提出进一步发展江苏开放型经济的思路。(4)人才资源是第一资源,发展开放型经济需要大批优秀的专门人才。请从哲学角度谈谈青年学生怎样才能成为国家和社会发展的有用之才。
我国当前就业形势依然严峻:供求总量矛盾短期内难以改变,今后几年,年度就业岗位缺口预计在1200万个左右。供求结构矛盾突出,传统行业出现大量下岗失业人员,新兴产业、行业和技术性职业所需要的高素质的劳动者却供不应求。据报载,拿到了大学文凭,却“回炉”到技校念书,这种在过去不可思议的事情,现在已经屡见不鲜。而且,孝道、诚信、社会责任感等道德标准已成为越来越多用人单位招聘的重要指标。请结合材料,回答下列问题:(1)就业与经济增长之间的关系。(2)面对当前就业结构的新变化,劳动者增强就业竞争力的途径和意义。
某公民发现所住地段的路面不平,影响居民出入,便通过有关渠道向政府有关部门反映,引起了政府的高度重视,问题得到迅速解决。请运用政治生活的有关知识,回答下列问题:(1)这个公民行使了哪一方面的权利?(2)行使这一权利的渠道有哪些?如何正确行使权利?
人有主观能动性,人可以制定和修改规律。
自治机关是指民族自治地方的人民代表大会和人民法院。