某班以"经济建设和社会建设协调发展"为主题,展开探究性学习。老师给出了一张柱状图,让同学们以小组为单位进行研究。
甲组同学对图的内容产生了兴趣。甲同学问:"这张图是什么意思?"乙同学说:"我也不清楚,不过我查过资料,图中社会建设支出的内容包括教育、就业服务、公共医疗卫生和社会保障等方面"。 请你告诉他们图中反映了什么经济现象,并结合社会建设支出的具体内容。说明这些支出是如何对经济建设起到促进作用的。
2008年是关于真理标准问题的讨论30周年。30年前,在邓小平同志等老一辈无产阶级革命家的领导和支持下,在全国开展了一场关于实践是检验真理的唯一标准的讨论。真理标准问题的讨论,为我们党冲破“两个凡是”的严重束缚、重新确立马克思主义的思想路线奠定了理论基础。对重大历史关头实现伟大转折,对推进我国改革开放和社会主义现代化建设的历史进程,都具有重大意义和深远影响。结合材料说明哲学对社会变革的作用。
下面是谢欣同学写的关于‘感念师恩”的一段话:我的数学老师是一个幽默的人。他的课讲解深入浅出、条理清晰,枯燥的数字跳跃成了快乐的精灵。在他的眼里,每个学生都有优点。他从不随意批评一个学生,他的一些表扬,会让同学感到自己的价值。他总是笑眯眯地看着我们每一个人,把宽容播撒在班里的每一个角落。感谢老师,是您为我们打开了灿烂的人生之门,引领我们去收获金色的硕果。联系上述材料,运用《生活与哲学》知识回答下面问题:谢欣同学的感恩具有辩证联系的哲学思想,请谈谈你的理解。
材料1:从1999年神舟一号无人飞船首访太空到2005年费俊龙、聂海胜乘坐神舟六号携手问天,6年的历程镌刻下了中国人6次完美的脚步,是中国航天事业6次新突破。从发射、返回、测控、环境控制……各个关键技术环节难关一一被攻克,见证的是中国航天人在前进中发展、探索中追求的不懈脚步。材料2:“神舟七号”火箭在研制上的关键点是舱外航天服和气闸舱。因为“神舟七号”将实现太空行走,航天员能否从舱内气压骤然适应真空环境,气闸舱和舱外航天服扮演了重要角色。神七气闸舱在神六基础上进行了全新的设计,我国又自主研制了“飞天”舱外航天服。9月27日下午16时30分航天员翟志刚穿着“飞天”舱外航天服首次进行出舱活动, 成为中国太空行走第一人。材料3:我国航天技术发展在几年内的“三步走”计划:“神舟七号”飞船,2008年升空,它肩负的使命是实现航天员太空行走;2009年至2011年之间,“神舟八号”飞船将带着一项更重要的任务升空,在太空中完成交会对接;而航天技术发展的第三步就是建立空间站。根据上述材料,运用《生活与哲学》知识回答:材料是如何体现“实践是认识的基础”这一观点的?
“农业基础仍然薄弱,最需要加强;农村发展仍然滞后,最需要扶持;农民增收仍然困难,最需要加快。” 党的十七届三中全会《决定》用“三个仍然、三个最”集中概括了新形势下推进农村改革发展的重要性和紧迫性。全会提出了到2020年城乡经济社会发展一体化体制机制基本建立;农民人均纯收入比2008年翻一番等六大目标。全会还对当前和今后一个时期推进农村改革发展作出了战略部署。某校高二(4)班学生围绕“如何推进农村改革发展”这一课题,深入本市多个镇村调查研究,希望能够为农村新一轮的改革发展贡献自己的力量。现在邀请你加入该小组,请你回答下列问题:(1)结合材料,运用唯物论知识,说明在新形势下推进农村改革发展的必要性。(2)该班学生调查发现贫困山区要实现农村改革发展的基本目标,无疑是一场前所未有的挑战——农民增收难度大,地方财力支持农村发展力量有限,贫困山区在提高农民素质上缺乏有效的措施和手段,城乡二元结构没有得到根本改变;农村基本公共服务水平仍然偏低,环境改善不容乐观。请用唯物辩证法的有关知识,结合热点材料说明我们应如何推进农村改革发展。
人类生活于其中的生物圈是一个巨大而又复杂的生态系统,它包括深林、海洋、草原、农田、城市等不同类型的生态系统。这些生态系统相互联系、相互依存,共同维持着生态圈的生态平衡。人可以通过自己的活动影响和改变生态平衡,但人又不能破坏生态平衡。结合材料,运用联系的有关知识回答下列问题。(1)什么是联系?(2)人的活动不能破坏生态平衡的原因是什么?