某班以"经济建设和社会建设协调发展"为主题,展开探究性学习。老师给出了一张柱状图,让同学们以小组为单位进行研究。
甲组同学对图的内容产生了兴趣。甲同学问:"这张图是什么意思?"乙同学说:"我也不清楚,不过我查过资料,图中社会建设支出的内容包括教育、就业服务、公共医疗卫生和社会保障等方面"。 请你告诉他们图中反映了什么经济现象,并结合社会建设支出的具体内容。说明这些支出是如何对经济建设起到促进作用的。
马克思主义是被100多年来世界历史发展进程,特别是我国革命、建设和改革实践反复证明了的科学真理,具有鲜明的科学性和真理性,是我们认识世界、改造世界的强大思想武器。我们的事业需要马克思主义,我们必须坚持以马克思主义为指导。只有坚持以发展着的马克思主义为指导,中国特色社会主义事业才能沿着正确方向胜利前进。——-摘自《六个“为什么”?》⑴有人认为:“在文化建设中,坚持马克思主义的指导地位,会妨碍文化多样性的发展。”请你反驳这种观点?⑵请从《生活与哲学》的角度说明马克思主义哲学具有鲜明的科学性与真理性。
材料一:在这个世界上,就连最为人迹罕至的地方,也都“烙刻”上了人类的痕迹。在太平洋最人迹罕至的地方,位于北纬35°到42°之间,夏威夷群岛的东北方向,距离加利福尼亚沿海1000英里的位置,又有一个“新大陆”正在生成——“第八大陆”,应该叫做“太平洋垃圾涡旋”,这个“新大陆”完全是由垃圾堆起来的,已蔓延到140万平方公里的海域,聚集了超过700万吨的垃圾。在这个垃圾“联合国”里,有来自美国的球鞋、中国的塑料袋、日本的渔网碎片、加拿大的集装箱外壳……材料二:2009年12月7-18日,哥本哈根世界气候大会——《联合国气候变化框架公约》缔约方第15次会议召开,来自192个国家的谈判代表就未来应对气候变化的全球行动签署新的全球减排协议。中国积极为全球气候变化承担“共同但有区别的责任”。中国政府决定,“到2020年我国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%-45%,作为约束性指标纳入国民经济和社会发展中长期规划,为全球应对气候变化做出巨大努力。(1)运用矛盾的观点分析材料一、二的人类活动。(2)运用《经济生活》有关知识,结合材料二,指出我们对发展方式的选择,说明中国实现单位GDP碳排放目标的对策。(3)运用《政治生活》有关知识谈谈,如果你有幸参加联合国青年大会环境峰会,你会向国际组织、各国政府和人民发出怎样的倡议?
材料一:中国共产党十七届四中全会审议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,指出:世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出了新的要求,党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的,全党必须居安思危,增强忧患意识,常怀忧党之心,恪尽兴党之责,开展社会主义核心价值体系学习教育,增强党员意识、党性观念,继承发扬党的优良传统和作风,确立正确的世界观、权力观、事业观,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞,继续推进党的建设新的伟大工程,确保党始终成为发展中国特色社会主义的坚强的领导核心。材料二:少数民族地区与全国GDP增速情况注:2008年我国少数民族地区GDP为30626亿元,比1952年的57.9亿元增长了92.5倍;2008年少数民族地区经济总量占全国经济总量的10.2%,比1952年提高1.7%。(1)运用《文化生活》有关知识分析说明加强和改进新形势下党的建设必须开展社会主义核心价值体系学习教育的理由。(2)运用探索世界与追求真理的知识,谈谈怎样加强和改进新形势下党的建设?(3)揭示材料二的经济、政治信息,并从民族工作角度分析其原因。
“中国蒜都”——山东省济宁市金乡县的大蒜价格,已经从2月份最低的每公斤8毛钱涨到了每公斤8块钱。而在杭州,普通大蒜的零售价已经达到了12元/公斤,个别大型超市甚至达到了14元/公斤,一路飙升的价格直逼猪肉,以涨幅论,今年大蒜价格的上涨幅度远超同期的房价和股市涨幅。其中,蔓延全球的甲流疫情、游资的炒作和出口大增对蒜价起了推波助澜的作用。包括钟南山院士在内的多位医学权威均表示,“大蒜确实有杀菌的作用,但目前还没有足够的证据表明,大蒜有预防甲流的功效。”从《经济生活》角度谈谈你对“疯狂的大蒜”的认识。
2009年11月21日,黑龙江省龙煤控股集团鹤岗分公司新兴煤矿凌晨发生爆炸事故,共造成108人死亡,为2006年以来我国遇难人数最多的特大煤矿事故。“理念决定行为,行为决定结果。”一些产煤市地方政府不能妥善处理发展和安全生产的关系”。这里有对GDP的膜拜,也有能源结构调整的压力。但是,不管多少借口,和物质财富相比,和地方官员的政绩相比,人的价值尤其是人生命的价值,永远是第一位的。当经济发展与人的生命出现矛盾而无法调和时,人的价值,永远是第一位的。以快速发展经济为借口漠视生命安全,是对以人为本原则的彻底背离,也与和谐社会建设格格不入。运用历史唯物主义的有关知识对该地方政府的行为进行评析。