下列加点字的用法分类最恰当的一项是( )①固主上所戏弄,倡优畜之 ②且庸人尚羞之,况于将相乎 ③卒廷见相如,毕礼而归之 ④秦王恐其破璧,乃辞谢⑤故令人持璧归,间至赵矣 ⑥卒使上官大夫短屈原于顷襄王⑦臣乃市井鼓刀屠者 ⑧公子从车骑,虚左⑨公子为人,仁而下士,
子路从而后,遇丈人,以杖荷莜。子路问曰:“子见夫子乎?”丈人曰:“四体不勤,五谷不分,孰为夫子?”植其杖而芸。子路拱而立。止子路宿,杀鸡为黍而食之,见其二子焉。明日,子路行以告。子曰:“隐者也。”使子路反见之。至,则行矣。子路曰:“不仕无义。长幼之节,不可废也;君臣之义,如之何其废之?欲洁其身,而乱大伦。君子之仕也,行其义也。道之不行,已知之矣。”(《论语•微子》)”翻译下面句子 1、(1) 子路从而后,遇丈人,以杖荷莜 (2) 君子之仕也,行其义也。道之不行,已知之矣 2、为什么说“欲洁其身”的做法是“乱大伦”
子曰:“富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。"贫与贱,是人之恶也;不以其道得之,不去也。君子去仁,恶者成名?君子无终食之间违仁,造次必於是,颠沛必於是。" 翻译下面句子 1、(1)贫与贱,是人之恶也;不以其道得之,不去也 (2)造次必於是,颠沛必於是 2、孔子是怎样认识富贵与仁德的关系
阅读下面文言文,完成1~2题。 老聃死,秦失①吊之,三号而出。弟子曰:“非夫子之友邪?”曰:“然。”“然则吊焉若此可乎?”曰:“然。始也吾以为其人②也,而今非也。向吾入而吊焉,有老者哭之,如哭其子;少者哭之,如哭其母。彼其所以会之,必有不蕲言而言之,不蕲③哭而哭者。是遁天倍④情,忘其所受⑤,古者谓之遁天之刑⑥。适来,夫子时也;适去,夫子顺也。安时而处顺,哀乐不能入也,古者谓是帝之县解⑦。”(《庄子•养生主》) [注]①秦失:人名,姓秦名失,老聃朋友。②其人:指得道之人。 ③蕲:通“祈”。④倍:通“背”。⑤受:禀受。⑥刑:过错,过失。 ⑦帝之县解:顺应自然法则的生和死。帝,自然,县,生;解,死。 1、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)始也吾以为其人也,而今非也。 (2)是遁天倍情,忘其所受,古者谓之遁天之刑。 2、庄子借这个故事表达了怎样的生死观?
阅读下面文段,按要求完成(1)(2)题。 子路曰:“卫君待子为政,子将奚先?”子曰:“必也正名乎!”子路曰:“有是哉,子之迂也!奚其正?”子曰:“野哉,由也!君子于其所不知,盖阙如也。名不正则言不顺,言不顺则事不成,事不成则礼乐不兴,礼乐不兴则刑罚不中,刑罚不中,则民无所措手足。故君子名之必可言也,言之必可行也。君子于其言,无所苟而已矣。” (1)将文中划横线的句子翻译成现代汉语。 ①有是哉,子之迂也!奚其正? ②刑罚不中,则民无所措手足。 (2)孔子在本章中阐述了一个什么原则?
阅读下面文言文,完成(1)-(2)题。 子张问:“士何如斯可谓之达矣?”子曰:“何哉,尔所谓达者?”子张对曰:“在邦必闻,在家必闻。”子曰:“是闻也,非达也。夫达也者,质直而好义,察言而观色,虑以下人。在邦必达,在家必达。夫闻也者,色取仁而行违,居之不疑。在邦必闻,在家必闻。” (1)将文中画线句子翻译成现代汉语。 ①何哉,尔所谓达者? ②夫闻也者,色取仁而行违,居之不疑。 (2)孔子认为读书人怎样才能通达?(用自己的话回答)