请回答与光合作用有关的问题: (1)甲、乙、丙三种植物光合作用强度与光照强度的关系如图所示。据图回答: ①强光下上述三种植物固定CO2能力最强的植物是。 ②乙植物达到最大光合作用强度所需的最低光照强度是(a、b、c、d)。 ③当光照强度从a到b时,植物光合作用强度增加的最快。 (2)植物光合作用产生的O2来自H2O,还是来自CO2? 请写出简单实验思路证明你的结论。
下图可表示细胞融合技术的一些过程,请据图回答: (1)若A、B细胞为动物细胞,从A和B细胞到C细胞的过程中,常用生物的诱导剂是 。A、B融合为C的过程说明了细胞膜具有 。(2)若A、B细胞为植物细胞,去除细胞壁应使用的酶是 __;融合完成的标志是 ;形成的D细胞还要应用____________ ___技术才能培养成植株。将一个外源基因导入D细胞常用转基因技术,该技术最关键的一步是________________ (3)若A细胞为骨髓瘤细胞,B细胞为B淋巴细胞,在A、B到C的过程中,(只考虑两两融合)所形成的C有 种,D细胞称为 ___细胞。
某小组同学为了调查土壤中细菌的情况而进行了实验。请回答与此相关的问题。(1)培养基中含有蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了氮源和_ _ ____;对培养基进行灭菌,应该采用的方法是_____ __。(2)为探究土壤的微生物中是否有分解纤维素的细菌,在配置培养基时必须加入染料是 ,试图将它分离出来并估算其数量的方法是 。(3)如果提高培养基中NaCl的浓度,可以用于筛选耐 细菌,这种培养基(按功能分)被称为_ 。(4)从土壤微生物中提取出的酶首先要检测酶的活力(活性),酶反应速度可以用单位时间、单位体积中 表示;在生产糖液的过程中,为了使酶能够被反复利用,可采用 技术。
甲图为绿萝植物光合作用过程的图解,乙图是为其光合作用强度随光照强度变化的坐标图,请据图回答:(1)甲图物质A是____ _______,物质B的结构简式为________ __;物质D跨过叶肉细胞膜的方式是 。(2)图甲过程②称为___ ___ ___,③所表示的是光合作用的______ __阶段;当CO2供应不变,突然增大光照强度,短时间内C3含量将会 。(2)图乙b点表示的生物学意义是 ,c点后影响光合作用的主要外界因素有 。
甲、乙两图均为某植物根尖分生区细胞的结构示意图。请回答下列问题 (注:[ ]中填标号)。(1)若将图甲细胞置于30%蔗糖溶液中,能否发生质壁分离,为什么?_____ ___。图中结构[ ] ________是合成脂质的场所。(2)甲图中标号4所示结构的主要成分是________,具有双层膜结构的细胞器是[ ] __ 。(3)乙图细胞处于有丝分裂 期,可推测乙图前一个时期细胞核中的DNA含量为 。(4)若想观察分裂各时期的特征可利用染色体易被 染料染成深色的原理,然后对材料进行解离、 、染色、制片后,进行观察可了解染色体在不同时期的行为变化。
请阅读下面的有关科技报道,并回答问题: 2001年7月,中山大学附属第二医院黄绍良教授领导的实验小组,利用试管婴儿父母捐赠的受精卵,开始了的胚胎干细胞系。黄绍良教授和助手何志旭博士把受精卵放在培养液中,7天后,受精卵发育成囊胚。用一个很细的器械插进囊胚,共得到5个内细胞团,分散接种在小鼠胚胎做成的纤维细胞饲养层上。在饲养层上养5天后,有3个内细胞团存活,它们开始克隆性生长。何博士不断地取出克隆细胞,再放在新的饲养层上,一代一代地接着往下培养。他们将3个细胞系分别命名为CHE1、CHE2、CHE3。截至目前,CHE3已传了近40代,CHE1传了近36代,CHE2传了32代,细胞克隆性增长很活跃,并连续传代7个月。研究者对这些胚胎克隆细胞进行了功能鉴定。用注射器分别将三组克隆细胞注射进有免疫缺陷的小老鼠的皮下,10天后,老鼠注射部位的皮肤开始隆起,长出黄豆大小的包块,包块软软的,越长越大。又过了32天,切开包块发现,里面是一个畸胎瘤,约有一般的土豆大。里面全是人的软骨、神经管、横纹肌和骨骼等,它们毫无规则地生长在一起。(1)题中提到的“试管婴儿”属于 生殖。(2)3个细胞系CHE1、CHE2、CHE3的遗传特性 (相同或不同),理由是 (3)题中提到在对胚胎克隆细胞进行功能鉴定时利用有免疫缺陷的小老鼠作为实验对象,你认为如何才能获得这种老鼠? 采用免疫缺陷老鼠而不用正常老鼠做该实验的目的是 。(4)利用人胚胎干细胞构建人的皮肤等组织、器官的技术属于 工程。(5)科学家在早期胚胎中发现了干细胞,这些干细胞能在一定条件下通过细胞分裂和细胞分化形成不同的 或 。除了胚胎外,在脐血、骨髓、脑组织等也发现了干细胞,通过进一步的研究,有希望用于患者的组织修复或器官移植。但在进行器官移植时,如果患者细胞表面的蛋白质类物质与移植器官的不相同,则会引起排斥反应。所以最好选用 (患者本人、父母、子女、配偶)的干细胞培育的器官。