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  • 更新 2022-09-03
  • 科目 生物
  • 题型 选择题
  • 难度 容易
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挑错有奖
2009年全国统一高考理综试卷（安徽卷）生物部分
下一题

叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是（）

A． 叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内
B． H2O在光下分解为[ H]和 O2的过程发生在基质中
C． CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上
D． 光合作用的产物--淀粉是在基质中合成的
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下列叙述符合基因工程概念的是（ ）

A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因
B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株
C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株
D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上
  • 题型：未知
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供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是（ ）

A．防止受体牛不愿意接受胚胎
B．只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育
C．只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同
D．同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强
  • 题型：未知
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下列有关遗传和育种的叙述正确的是

A．杂交育种的后代都是杂合体，单倍体育种的后代都是单倍体
B．基因工程育种的原理是基因突变
C．多倍体育种中使用秋水仙素处理，可抑制中心体形成，使染色体加倍
D．单倍体育种、植物体细胞杂交育种需植物组织培养技术，多倍体育种不需植物组织培养技术
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下列有关生物工程及产品的说法错误的是

A．医疗“生物导弹”中具导向作用的是单克隆抗体
B．植物体细胞杂交和动物细胞培养技术中都要用到酶
C．用诱变育种的方法能够定向培育出产生高产量青霉素的大肠杆菌
D．发酵工程生产的食用色素、四环素、胰岛素都是微生物的次级代谢产物
  • 题型：未知
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下列关于流感病毒的说法正确的是

A．人体可通过效应B细胞和T细胞产生抗体抵抗流感病毒，接种流感疫苗后，人可终生免疫
B．人体抵抗进入体内的流感病毒，既可经过体液免疫，也可出现细胞免疫
C．感病毒侵入人体后，体液免疫对其不起作用
D．流感病毒可遗传的变异来自基因突变和染色体变异
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