阅读下面一首宋词，然后回答问题。
谒金门 怀旧故居
李好古
花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。
谁在玉关劳苦？谁在玉楼歌舞？若使胡尘吹得去，东风侯万户。
（1）这首词的题目为“怀故居”，上阕采用 手法，描写 这一主体形象，表现一种春仍归来，人无归处的情感。
（2）后人评价“若使胡尘吹得去，东风侯万户”是“寓庄于谐，别开生面”，你同意这种说法吗，请结合词句简要分析。
答：
阅读下面这首诗，完成下列题目。
岁暮①
[唐]杜甫
岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。
天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊!
[注]①本诗作于唐代宗广德元年(763)末，时杜甫客居阆州 (今四川阆中)。②雪岭：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。
（1）诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗作简要分析。(4分)
答：________________________________________
（2）这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。(4分)
答：_________________________________________________
阅读下面的宋词，回答问题。
相 见 欢
朱敦儒①
金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地，大江流。
中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪，过扬州②。
【注】①朱敦儒，洛阳人，南宋词人。本词写于词人因“靖康之难”南逃客居金陵之时。 ②扬州：当时为抗金前线。
⑴上片中“万里夕阳垂地，大江流”一句在全词中有哪些作用？
⑵“簪缨”用了什么修辞手法？指什么？
⑶词的下片抒发了作者什么样的思想感情？请结合词句作具体分析。
阅读下面诗歌
襄邑道中
宋·陈与义
飞花两岸照船红， 百里榆堤半日风。
卧看满天云不动， 不知云与我俱东。
【注】这首诗写于诗人政和七年晚春经襄邑进京待选途中。
1起句中的“飞”字用的十分传神，请结合“飞花”两句说说“飞”字好在何处。
答：
2这首诗的后两句主要运用了什么表现手法？试加以赏析。
答：
阅读下面一首诗歌，完成题目。
夕次①盱眙县
韦应物
落帆逗淮镇，停舫临孤驿。浩浩风起波，冥冥日沉夕。
人归山郭暗，雁下芦洲白。独夜忆秦关，听钟未眠客。
【注】①次：停泊；逗：停留。
（1）全诗紧扣“夕”字写景，请结合具体诗句加以分析。
（2）“听钟未眠客”中“客”指何人？请结合诗句分析“客”的情感。
4分） 
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