如图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。
（1）图中②为细胞，④为细胞。
（2）⑦与④功能上的区别是，由④分化为⑦的过程中，④细胞核内的通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为的模板。
（3）抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为。
（4）过程③表示，过程⑤表示。
相关试题
马的黑色与棕色是一对相对性状，现有黑色马与棕色马交配的不同组合及结果如下：
①黑×棕→1匹黑 ②黑×黑→2匹黑 ③棕×棕→3匹棕
④黑×棕→1匹黑＋1匹棕
根据上面的结果，下列说法正确的是（）
| A．黑色是显性性状，棕色是隐性性状 |
| B．棕色是显性性状，黑色是隐性性状 |
| C．交配的不同组合中的黑马和棕马肯定都是纯合子 |
| D．无法判断显隐性，也无法判断哪种马是纯合子 |
下列对于一对相对性状的遗传实验，不正确的说法是( )
| A．选作杂交实验的两个亲本一定要是纯种 |
| B．选的一对相对性状一定要有明显的差异 |
| C．一定要以显性亲本作母本，隐性亲本作父本 |
| D．一定要对母本去雄，授以父本花粉 |
右图为处于某种状态下的细胞图，对此及其相关知识的描述，错误的是（）
| A．若用高倍显微镜进行观察，则清晰可见⑤的内膜 |
| B．如果①处是蒸馏水，则该细胞更容易恢复正常状态 |
| C．该细胞处于质壁分离或质壁分离复原状态之中 |
| D．结构④与⑤是与能量转换相关的细胞器，结构②则与细胞壁形成相关 |
三位科学家因“对核糖体的结构和功能的研究”而获得 2009年的诺贝尔化学奖。成果之一是通过构筑核糖体的三维模型显示不同的抗生素如何抑制细菌核糖体的功能，这些模型已被用于研发新的抗生素，拯救生命。下图为核糖体作用的机制（AA代表氨基酸）。下列有关核糖体和细菌的叙述中，错误的是（）
| A．核糖体的功能是合成相应的蛋白质 |
| B．细菌体内的①共20种 |
| C．细菌内只有核糖体这种细胞器 |
| D．组成②的基本单位有4种 |
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