生物质能是一种洁净、可再生能源。生物质气(主要成分为CO,CO2,H2等)与H2混合,催化合成甲醇是生物质能利用的方法之一。 (1)上述反应的催化剂含有Cu,Zn,Al等元素。写出基态Zn原子的核外电子排布式。 (2)根据等电子原理,写出CO分子的结构式。 (3)甲醇催化氧化可得到甲醛,甲醛与新制Cu(OH)2的碱性溶液反应生成Cu2O沉淀。 ①甲醇的沸点比甲醛的高,其主要原因是; 甲醛分子中碳原子轨道的杂化类型为。 ②甲醛分子的空间构型是; 1mol甲醛分子中σ键的数目为。 ③在1个Cu2O晶胞中(结构如图所示), 所包含的Cu原子数目为。
A、B、C、D均为中学化学常见的纯净物,A是单质。它们之间有如下的反应关系: (1)若B是气态氢化物。C、D是氧化物且会造成光化学烟雾污染。写③反应的化学方程式。 (2)若D物质具有两性,②③反应均要用强碱溶液,④反应是通入过量的一种引起温室效应的主要气体。写④反应离子方程式。 (3)若A是太阳能电池用的光伏材料。C、D为钠盐,两种物质中除钠、氧外的元素均为同一主族,且溶液均显碱性。写出②反应的化学方程式。 (4)若A是当今应用最广泛的金属。④反应用到A,②⑤反应均用到同一种非金属单质。C的溶液用于蚀刻印刷铜电路板,写出该反应的离子方程式。
短周期元素X、Y、Z、W在周期表中的位置如图所示,其中W的氧化物是形成酸雨的主要物质之一。
(1)写出W的原子结构示意图:。 (2)已知: ①X(s) + O2(g) =XO2(g)ΔH=-393.5 kJ·mol-1 ②H2(g) + 1/2 O2(g) =H2O(g)ΔH=-242.0 kJ·mol-1 ③XH4(g) + 2O2(g) =XO2(g) + 2H2O(g)ΔH=-802.0 kJ·mol-1 则XH4气体分解成氢气和X固体的热化学方程式为。 (3)ZO是由单质X和ZO2反应制取单质Z的中间产物(空气中极不稳定)。隔绝空气时,ZO与NaOH溶液反应(产物含有一种固体单质和一种钠盐)的化学方程式为__________________________。 (4)元素Y的Ca盐和H2为原料,反应产物只有甲和乙两种且均为化合物。研究发现:化合物甲的组成中钙、元素Y的质量分数分别为52.29%、46.41%;化合物乙的水溶液显酸性。则乙的化学式为;甲与水反应可得H2,其化学方程式是:。 (5)将W的气态氢化物通入一定量的NaOH溶液中,在所得溶液中逐滴加入稀盐酸至过量,生成气体与HCl的物质的量的关系如图所示(忽略气体的溶解和HCl的挥发)。 ①O点溶液中所含溶质的化学式为____________。 ②a点溶液中,c(Na+):c(Cl-)= _______________。
某反应体系中的物质有:NF3、HF、NO、HNO3、H2O。请根据要求回答下列问题: (1)请将方程式补全,并配平。 NF3+==HF ++ (2)反应过程中,被氧化与被还原的元素的物质的量之比为_______________; (3)NF3是一种无色、无臭的气体,但一旦NF3在空气中泄漏,还是易于发现。你判断该气体泄漏时的现象是;一旦NF3泄漏,可以用___________(填化学式)溶液喷淋的方法减少污染。 (4)H2O与H2O2都是由氢、氧两种元素形成的化合物。其中H2O2可作为矿业废液消毒剂,有“绿色氧化剂”的美称。如消除采矿业胶液中的氰化物(如KCN),经以下反应实现: KCN + H2O2 + H2O ="=" A + NH3↑,试指出生成物A的化学式为__________。
现用质量分数为98%,密度为1.84g/cm3的浓硫酸来配制480ml 0.2mol/L的稀硫酸,可供选择的仪器有:①玻璃棒②烧杯③胶头滴管④量筒⑤容量瓶⑥托盘天平⑦药匙 (1)上述仪器中,配制过程中用不到的有___________ 。 (2)计算所需浓硫酸的体积为__________mL (3)在配制过程中,下列操作可引起所配溶液浓度偏高的有____________ 。(填代号) ①洗涤量取浓硫酸的量筒,并将洗涤液转移到定量瓶中。 ②未等稀释后的硫酸溶液冷却至室温就转移到容量瓶中 ③转移前,容量瓶中含有少量蒸馏水 ④未洗涤稀释浓硫酸时用过的烧杯和玻璃棒 ⑤定容时,俯视刻度线
在烧杯中盛有半杯的Ba(OH)2溶液,然后用滴管向烧杯中滴加H2SO4(装置如图)。随着硫酸的滴入,电灯会逐渐变暗,当两者恰好完全反应时,电灯完全熄灭。 (1)该实验说明溶液的导电性与_________________有关。 (2)上述反应的离子方程式为_________________________________________。 (3)可以利用上述原理进行溶液浓度的测定。若烧杯中装有75mL 0.1mol/L Ba(OH)2溶液,当滴入25mL H2SO4时,电灯完全熄灭。试求该硫酸溶液的物质的量浓度为