冀教版语文三年级上四单元测试卷
给加点字选择正确的读音。
半晌(xiǎng shǎng) 谋杀(mó móu) 憎恶(è wù) 口吻(wěn wù)
叮嘱(zhǔ zǔ) 哦?(ó ò) 哦,是的。(ó ò) 养分(fēn fèn)
拼写我能行。
(1)jiān qiáng( )让我们néng gòu( )bǎ wò( )住生命的pǐn zhì( )。
(2)自我pīpíng( )是我们都shú xī( )的,因为老师从小就这样yāo qiú( )我们。
(3)李娜说:获得法网冠军我很jīdòng( ),希望温网也能取得了好chéng jì( )。
(4)对于一个国家ruǎn ruò( )的后果就是bēi cǎn( )。
(5)看到“菜花”大妈在达人秀上的出色表现,观众们jīn bu zhù( )一边gǔ zhǎng( )一边站起来。
下列词语完全正确的一组是( )。
A.讲桌轮流进化和颜月色 |
B.课题交谈孤单为所欲为 |
C.相互冒尖平论哭笑不得 |
D.幼制裂开严肃忘恩负义 |
选词填空。
审视 注视
(1)温家宝( )着眼前一张张朝气蓬勃的脸庞,充满感情地说:“上了半天课,我仿佛又回到了少年时代。”
(2)老师看了看这幅画儿,又( )了一下讲桌上的杨桃。
腐烂 腐朽
(3)( )的食物是不能食用的。
(4)台湾专家认定阿里山小火车翻车事故是因为树木( )自然坠落。
照样子,写三个词语。
气喘吁吁(ABCC):
恭恭敬敬(AABB):
笑嘻嘻:(ABB):
哈哈大笑(AABC):
把下面关于学习的词语补充完整,并用一个你喜欢的写话。
学以( )( ) ( )( )贯通
( )序( )进 ( )( )止境
触类( )( ) ( )( )自通
( )一( )三 ( )( )开朗
锦上添花,在括号里填上恰当的词语。
( )的家伙 ( )地问 神情变得( )
( )的向往 ( )地问 爸爸被他的举动闹得( )
按要求写句子。
(1)如果田亮犯了错误很伤心,请你用一句古语来劝他: 。
(2)读一读,用加点的字写话。
①这种榕树是森林里的强盗,自然界的谋杀者。
②小达尔文像是满有把握,他跑到花棚里拿来一把喷水壶。
(3)说说下面省略号的作用。
省略号的作用:①表引文或引述的话有所省略;②表重复词语的省略;③表列举同类事物的省略;④表语言的中断。
(一)要让它开红花,就浇红水;要让它开蓝花,就浇蓝水……( )
(二)像……五……角星。( )
(4)照例子,写话。
例子:飞得慢,是因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛。
因为它离开同伴,得不到帮助,所以叫得悲惨。
课内阅读。
(1)《画杨桃》中爸爸和老师的话让“我”受益一生,你从中得到了什么启发?
(2)你从下面人物身上学到了什么品质?
《关于牵牛花的评论》中的孩子:
《会变色的报春花》中的小达尔文:
《惊弓之鸟》中的更羸:
(3)《一株老树和两个怪人》让我明白了 的道理。
课外欣赏。
她从小就“与众不同”,因为小儿麻痹症,她越来越忧郁,她拒绝着所有人。但也有个例外,那个只有一只胳膊的老人却成为她的好伙伴。
这天,老人用轮椅推着她,操场上孩子的歌声吸引了他们。老人说:“我们为他们鼓掌吧!”她吃惊地看着老人:“我的胳膊动不了,你只有一只胳膊,怎么鼓掌啊!”老人对她笑了笑,用手掌拍起了胸膛……那是一个初春,风中还有着几分寒意,但她却突然感觉自己的身体里涌动起一股暖流。老人对她笑了笑,说着:“只要努力,一只巴掌也能拍响。你一样能站起来的!”
晚上,她让父亲写了个纸条,贴到墙上:一只巴掌也能拍响。那之后,她开始配合医生做运动。试着走路。蜕变的痛苦是牵扯到筋骨的。她相信自己能够像其他孩子一样行走,奔跑…
11岁时,她终于扔掉支架。她又向另一个更高的目标努力着,她开始进行田径运动。1960年罗马奥运会女子100米决赛,当她第一个撞线后,人们都站起来喝彩,欢呼着她名字:威尔玛·鲁道夫。那一届奥运会上,她成为当时世界上跑得最快的女人。
任何时候都不要放弃希望,哪怕只剩下一直胳膊;任何时候都不要放弃梦想,哪怕残疾得不能行走。
(1)请给加点的字注音,并联系上下文理解词语。
忧郁( )——
拒绝( )——
蜕变( )——
(2)“与众不同”中引号的作用是 ,这里是说 。
(3)文章的主人公的名字是 ,请你用一句话来概括一下她的前后变化:
(4)请你给短文在横线上写一个题目。
(5)请谈谈你对画线句子的理解。
(6)短文告诉了我们一个道理,请你用文中的话来回答。
说句心里话。
这是漫画大师方成的漫画,上面的题字是:当老师已经三年了,才发现教师的大拇指精神,站起来的时候比别人矮,兄弟遇到伤害时,却站出来保护他们。
请你谈谈“大拇指”精神的寓意是:
巴兔提示:大拇指平时总在低头深思,关键时刻就会挺身而出。