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鄂教版小学语文五年级下册 13.我的老师 同步试题

依照拼音写出汉字。
① kè( )瓜子 ②打kē()睡 ③kē( )破了头

来源:2014年鄂教版小学语文五年级下册 13.我的老师 同步试题
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给加线字注音。
① 相( ) ②死了( )的 ③( )色 ④细( ) ⑤海( )

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比较括号中的词语,选择最恰当的填空。
(1)我用儿童的狡猾的眼光______,她爱我们……     (察觉、觉察、发现、看出)
(2)我们见了她______就围上去。
(不自觉、不由得、恨不得、不觉得)
(3)我跟母亲非常______他,不知道他的死活。       (想念、纪念、怀念、牵挂)
(4)这时候蔡老师______了我,批评了我的小“反对派”们……
(帮助、援助、救助、支持)

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下列句中加线成语使用不正确的一项是( )

A.汽车在老大爷身边戛然而止,市长打开车门,露出和蔼可亲的笑颜,亲自搀扶老大爷上了车。
B.我们的身体在不断长大,我们心中的一种情感也在潜滋暗长━━━“谁言寸草心,报得三春晖”!
C.卢沟桥上的石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。
D.夏乃声音的季节,蝉声更像一首绝句。这诗中自有其生命情调,旷远飘逸,让人不禁听得屏气凝神。
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判断正误。(正确的在括号内打“√”,错误的打“×”)
(1)《我的老师》一文有条感情线索,这条线索是:“回忆——思念——依恋”“我”的蔡老师。() 
(2)“在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。”一句中“温柔”一词是表现蔡老师的性格,“美丽”一词是表现蔡老师的外貌。()
(3)“做这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?”这是个设问句。(       )

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根据课文回答问题。
蔡老师是怎样的一个人?我对她的感情是怎样的?
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根据课文回答问题。
蔡老师哪些爱好在潜移默化中极大地影响了“我”? 
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本文叙述了那几件难忘的事?用小标题概括。
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拼写天地。
jiǎo huá     hǎi ōu    yuán zhù   wén xiāng    jiū fēn    kē tóu
(     ) (     )(     ) (     ) (     ) (     )

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选出下列各句中运用修辞方法不同的一句(  )

A.柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身。
B.一架架风筝在同白云戏耍,引得无数的人仰望天穹,让自己的心也飞上云端。
C.燕子有一个剪刀似的尾巴。
D.连翘花举起金黄的小喇叭,向着春天吹奏着生命之歌。
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