鄂教版小学语文五年级下册 13.我的老师 同步试题
比较括号中的词语,选择最恰当的填空。
(1)我用儿童的狡猾的眼光______,她爱我们…… (察觉、觉察、发现、看出)
(2)我们见了她______就围上去。
(不自觉、不由得、恨不得、不觉得)
(3)我跟母亲非常______他,不知道他的死活。 (想念、纪念、怀念、牵挂)
(4)这时候蔡老师______了我,批评了我的小“反对派”们……
(帮助、援助、救助、支持)
下列句中加线成语使用不正确的一项是( )
A.汽车在老大爷身边戛然而止,市长打开车门,露出和蔼可亲的笑颜,亲自搀扶老大爷上了车。 |
B.我们的身体在不断长大,我们心中的一种情感也在潜滋暗长━━━“谁言寸草心,报得三春晖”! |
C.卢沟桥上的石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。 |
D.夏乃声音的季节,蝉声更像一首绝句。这诗中自有其生命情调,旷远飘逸,让人不禁听得屏气凝神。 |
判断正误。(正确的在括号内打“√”,错误的打“×”)
(1)《我的老师》一文有条感情线索,这条线索是:“回忆——思念——依恋”“我”的蔡老师。()
(2)“在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。”一句中“温柔”一词是表现蔡老师的性格,“美丽”一词是表现蔡老师的外貌。()
(3)“做这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?”这是个设问句。( )
根据课文回答问题。
蔡老师是怎样的一个人?我对她的感情是怎样的?
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根据课文回答问题。
蔡老师哪些爱好在潜移默化中极大地影响了“我”?
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本文叙述了那几件难忘的事?用小标题概括。
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拼写天地。
jiǎo huá hǎi ōu yuán zhù wén xiāng jiū fēn kē tóu
( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )