鄂教版小学语文四年级上册 13.为中华之崛起而读书 同步试题

词语巧搭配，在括号里填上恰当的词语。
(    )的市区    (    )的话语    (    )的成绩
(    )地询问    (    )地读书    (    )地工作

缩写句子，使表达更简洁。
1.周恩来铿锵有力的话语，博得了校长的喝彩。
2.15岁那年，周恩来以优异的成绩考进天津南开中学。
3.周恩来在青少年时期，为中华之崛起努力读书。

快乐阅读。
我代表我的祖国
1919年到1922年，我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。那时，中国留学生在外国，不仅经济上困难，政治上也很受歧视。有个外国学生向徐悲鸿挑衅说：“中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料，即使把你们送到天堂去深造，也成不了才。”徐悲鸿被激怒了，他斩钉截铁地说：“我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，再看到底谁是天才，谁是蠢才！”
从此，徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情，刻苦努力，争分夺秒，不知疲倦地发愤苦学。他不仅努力学好学校里规定的所有课程，还经常到巴黎的各大博物馆去临摹世界名画。一去就是一整天，不到闭馆的时候不出来。
星期天，法国学生回家度假，外国学生到各地游玩，徐悲鸿却到巴黎郊外去写生，有时连饭也顾不上吃。他的刻苦学习精神，使老师们深受感动。
有志者事竟成，徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学校的第一年，他的画受到法国艺术家的好评，在几次竞赛考试中，他都取得了第一名。1924年，他的油画在巴黎展出，轰动了美术界。那个向他挑衅过的外国学生，也不得不承认自己是失败者。
1写出下列词语的反义词。
失败——(     )   歧视一(     )
2联系上下文解释词语。
有志者事竟成：____
争分夺秒：
3．从“我代表我的祖国”“为中华民族争光”“刻苦努力”“发愤苦学”“有志者事竞成”等语句中，你体会到徐悲鸿是一位   的画家。

把下列字的音节补充完整。
zh_____     j____    z____     j_____
挣钱       崛起       租界     天津

书法展示台。
piān yào    xiào guǒ    chéng jì    qī rǔ
（    ）  （    ）  （    ） （    ）

根据课文内容填空，把括号内不恰当的读音划掉。
一个（       ）的星期天，周恩来背着大伯，约了一个要（yāo  yào）好（hào  hǎo）的同学（       ）了 租借。嘿！这一带果真和别处（chǔ  chù ）大不相同：一条条街道（      ），（      ），街道两旁行（háng  xíng  ）走的大多是（      ）, （      ）、（      ）的外国人和 （         ）的巡警。

组词 
帝（    ）  伯（    ）  租（    ）  振（    ） 
带（    ）  泊（    ）  祖（    ）  震（    ）

把词语补充完整。  
得意（    ）（    ）   左（    ）右 盼      （    ）武（    ）威   
风（    ）日（    ）   灯（    ）酒（    ）   疑（     ）不 解 

根据解释写词语。 
1、声音有力、响亮而有节奏。（    ） 
2、凭借某种势力在众人面前炫耀武力，显示威风。（    ） 
3、十分得意的样子。（    ） 
4、左看看，右看看，形容临事犹豫不决。（    ）

给句子加标点，并有感情地读一读。 
1、那是外国租界地  伯父指着一片繁华  热闹的地方对周恩来说  没事
可不要到那个地方去玩啊 
2、那又是为什么呢   周恩来打破沙锅问到底 3、周恩来清晰而坚定地回答道   为中华之崛起而读书