北京版小学语文三年级上册3 墨渍 同步试题
给加线字选择正确的读音。
灰心(huī hūi) 布置(zhì zhī)
斑点(bàn bān) 致敬(zhí zhì)
继续(jì jùn) 擦干(cā chā)
圈出句中的错别字,并改正。
1.墨字很像狗身上的班点呢。 ( )( )
2.这福画得到老师和同学们的一致赞上。 ( )( )
3.要重新画已经来不急了。 ( )
根据意思写词语。
1.获得预期的结果(跟失败相对)。 ( )
2.赞美赏识。 ( )
3.生动自然,不呆板。 ( )
给下面加线的词选择正确的解释。
1.一天,美术老师布置作业,让我们画一间房子。( )
布置:①在一个地方安排和陈列各种物件,使这个地方适合某种需要。②对一些活动做出安排。
2.孩子,要记住,碰到这种情况别随便放弃,应该继续干下去,也许会有意外的成功。 ( )
继续:①(活动)连下去;延长下去;不间断。②跟某一事有连续关系的另一事。
意外:①意料之外。②意外的不幸的事件。
按查字典的要求填空。
1.“弃”按部首查字法,应查________部,再查________画。
2.“赏”用音序查字法,应先查大写字母________再查音节________,组词:___________。
按要求写句子。
1.墨渍很像斑点。(扩句)
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2.墨渍 画出 小花狗 绕着 一条 我(连词成句)
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3.清澈的溪水流过美丽的小村庄。(缩句)
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阅读欢乐岛。
(一)课内阅读。
妈妈走过来,看完之后笑了笑,说:“别哭啦,可别这么容易灰心。依我看,这墨渍很像狗身上的斑点呢。画下去,也许会画出一条小花狗。孩子,要记住,碰到这种情况别随便放弃,应该继续干下去,也许会有意外的成功。”
我擦干眼泪,绕着墨渍画出一条小花狗。小花狗翘着鼻子,样子十分可爱。
第二天,这幅画得到老师和同学们的一致赞赏。老师还说:“瞧,这条小花狗使画面活泼多了!”
1.课文中“意外的成功”指的是什么?
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2.用“继续”写一句话。
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3.文中的“我"是怎样画这幅画的?结果怎样?
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(二)课外阅读。
春 天
春天,大地苏醒了,草木欣欣向荣,枣树那光秃秃的树枝上,长出许多嫩绿的小芽。慢慢地那些小芽长满一片片淡色的小叶,油亮油亮的,好看极了。夏天到了,小叶慢慢变成深绿色,在这些叶子中间,长出了许多像小米粒一样的东西,那就是枣树的花骨朵了。渐渐地,这些花骨朵竞相开放,阵阵浓郁的香味迎面扑来。日子一天天过去了,可能快到秋季了吧,那些可爱的小黄花渐渐落了花瓣,在脱落的地方长出了一颗颗亮晶晶的小枣。先是绿色,慢慢地变红了,一串串的像无数小灯笼,很招人喜爱。
1.联系上下文理解词语。
竞相:______________________________________________
欣欣向荣:__________________________________________
2.用横线画出文中的一个比喻句。
3.本文按时间顺序先写___________________,再写___________________ ,最后写___________________;按枣树生长的顺序,先写___________________,再写___________________,最后写___________________。