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北京版小学语文二年级下册 7 在金色的沙滩上 同步试题

想一想:我们在金色的沙滩上做什么?心情怎样?
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来源:2014年北京版小学语文二年级下册 7 在金色的沙滩上 同步试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

选一选,给正确的读音涂上红色。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

汉字变魔术。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

照样子,填一填。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读课文片段,再按要求填空。
我们伸出小手,堆呀,堆呀,堆起了一座座楼房。楼群里有一个______________。我们挖呀,挖呀,挖出______________。河流里有轮船、帆船……这一切都是用______________造出来的。我们真高兴啊!
(1)这段话共有__________句话。
(2)根据课文内容,在横线上填上合适的词语。
(3)河流里除了轮船、帆船,还有____________________________。
(4)为什么我们真高兴?用“______”在文中找出答案。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读短文,完成练习。
大 海 边
今天,爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去,真有趣呀!
爸爸说:“大海是船儿的道路。”
我说:“大海是鱼儿的家。”
(1)在括号里填上合适的词语。
一(        )小鱼   一(        )浪花   一(        )脚印
(2)照样子,把句子写具体。
例:海浪打在脚上。(哗啦哗啦地) 海浪哗啦哗啦地打在脚上
小鱼游来游去。  (摇头摆尾地)____________________________
(3)大海是什么?照样子,写句子。
例:大海是船儿的道路
大海是鱼儿的______________。   大海是渔民的______________。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

你看,小伙伴们也来到了大海边,他们在干什么?仔细看图,联系自己去海边的游玩经历写一写。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知