江苏盐城东台苏东双语学校九年级上学期第一次质检政治试卷
“请人吃饭,不如请人出汗”成为流行语,在我国许多居民的休闲方式,由呼朋唤友集体吃喝,变成了“一起运动,共同流汗”,如健身、瑜伽、打球等,这说明( )
A.我国已全面建成小康社会 |
B.我国已成为社会主义现代化国家 |
C.人民生活水平不断提高 |
D.广大人民群众自觉亲近社会 |
下列观点正确的是( )
A.自觉服务社会是亲近社会的重要表现 |
B.到建党一百周年时,我国将基本实现社会主义现代化 |
C.雷锋精神是党在革命战争年代形成的民族精神 |
D.勇于创新,是中国特色社会主义的本质属性 |
“和谐社会是滚滚长江,做它的涓涓浪花吧;和谐社会是黄钟大吕,做它的美好音符吧;和谐社会是鸿篇巨制,做它的一撇一捺吧;和谐社会是万丈高楼,做它的一砖一瓦吧。”这说明( )
A.构建和谐社会与中学生无关 | B.构建和谐社会需要全体人民的共同参与 |
C.构建和谐社会的任务已经完成 | D.和谐社会建立在牺牲个人利益的基础上 |
社会公德是人们在社会交往和公共生活中共同遵循的行为准则。作为中学生,遵守社会公德主要应该做到 ( )
A.文明礼貌、自强不息 | B.助人为乐、尊老爱幼 |
C.遵纪守法、诚实守信 | D.爱护公物、保护环境 |
某青年遇到一歹徒抢劫市民,他奋力将自行车扔向骑摩托车逃窜的歹徒,使得歹徒被及时赶到的警察擒获。这一事件启示我们,亲近社会必须( )
A.只帮助我们所认识的人 | B.有社会正义感,克服冷漠心理 |
C.用道德的力量感化歹徒 | D.明哲保身,确保个人安全要紧 |
近年来,“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”、“事不关己、高高挂起”已成为许多人的处世哲学。如果让你去劝说他们改变这种错误想法,可以运用的知识是( )
A.我们应该只承担国家、社会责任,不应该考虑个人、家庭利益 |
B.社会是人生的舞台,人们不只是观众、看客,更应该是演员、主角 |
C.服务社会首先要乐于奉献 |
D.人类社会是以物质生产活动为基础 |
2013年11月15日在人民大会堂,总书记习近平说:“全党同志的重托,全国各族人民的期望,这是对我们做好工作的巨大鼓舞,也是我们肩上沉沉的担子。”“这个重大的责任,就是对人民的责任。”这些话语启示我们承担的最重要的责任是( )
A.自觉履行自己的工作职责 |
B.国家责任和社会责任 |
C.对自己的责任、对家人的责任 |
D.自觉履行宪法和法律规定的义务 |
2013年央视推出的“汉字听写大会”节目受到广大人民群众的喜爱,盐城地区很多学校开展了类似的比赛。这一情况说明( )
A.汉字是中华文化的主要载体 |
B.广大人民群众对民族文化的认同感增强 |
C.中学生要经常观看电视节目,亲近社会 |
D.我们需要正确对待外来文化 |
2014年9月9日上午,习近平总书记来到北京师范大学看望一线教师时讲到“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。这说明了( )
A.中华文化是世界上最优秀的文化 |
B.我们要继承和发扬优秀的中国传统文化 |
C.我们要全盘吸收世界其他国家的文化 |
D.我们要积极进行文化创新 |
下图梁启超的民族浩歌说明( )
A.中华文明是世界上最古老的文明 |
B.中华文化历史悠久、源远流长、博大精深 |
C.要虚心学习外来文化的优点和长处 |
D.中华文化是最先进的文化 |
下列关于民族文化和民族精神两者关系说法正确的是( )
①民族精神属于民族文化,是对文化的提炼
②民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑
③民族文化包含民族精神
④民族文化是一个国家和民族可持续发展的宝贵物质财富
A.①②③④ | B.①②③ | C.①③ | D.②③④ |
古往今来,无数中华民族的志士仁人和寻常百姓,都拥有强烈的民族文化认同感。增强民族文化认同感的意义在于( )
①可以提高民族的自豪感、责任心
②可以增强民族的凝聚力
③可以抵制外来文化的传入
④可以增强民族团结和促进社会安定
A.①②③④ | B.①② | C.①③④ | D.①②④ |
2014年8月3日16时30分,云南省昭通市鲁甸发生6.5级地震。地震发后,党中央、国务院高度重视。习近平总书记,李克强总理分别作出重要指示,要求把抢救生命作为首要任务,妥善做好受灾群众安置工作,维护灾区社会稳定。“中国,挺住!”一个总理在几个小时内就飞赴灾区的国家,一个能够出动十多万救援人员的国家,一个企业和私人捐款达到上百亿的国家,一个因争相献血、自愿抢救伤员而造成交通堵塞的国家,永远都不会被打垮。“地震震毁了我们的家园,却震不垮我们的脊梁!”
(1)这里的“脊梁”指什么? (写出内涵)
(2)挺直我们的脊梁有什么重要意义?
材料 作为全球第6个迪斯尼乐园,上海迪斯尼项目已于2011年4月破土动工,计划于5年后建成开放。“米老鼠”终于来了,但人们对“米老鼠”的争议还在继续(见图一)。
材料二 现在,我们的不少学生,只知道西方的情人节,却不知道中国的七夕,喜欢过圣诞节,却对我国的传统节日不怎么感兴趣。就外来文化对中学生的影响程度,某媒体在调查中获得如下信息(见图二见上):
(1)针对外来文化进入引发的争议,有学者认为,我们既不能一味热捧,更不能焦虑、恐慌,而是应该有份自信。请问:我们应该如何正确对待外来文化?
(2)材料二中某媒体获得的有关信息说明了什么?
(3)要解决材料二所反映的问题,我们应该采取什么措施?
某市实验中学九年级(1)班学习了本课后,感到对书中的“在社会发展、文明进步的过程中,我国社会总体上是和谐的,但也面临着许多新的问题、新的挑战”难以理解,便组成探究小组,开展探究学习活动。同学们了解到,当前全市上下正在为构建和谐城市而积极努力,他们通过各种途径搜集到近年来该市经济发展的一些数据,并动手绘制了如下表格。
某市近年来城乡居民收入的基本情况
年份 项目 |
2010 |
2011 |
2012 |
2013 |
2014 |
农民人均纯收入(元) |
4950 |
5620 |
6010 |
6890 |
7530 |
城镇居民人均可支配收入(元) |
12860 |
14560 |
17680 |
20136 |
25640 |
假如你是该探究小组成员,请结合所学知识,探究下列问题:
(1)获得以上材料的途径可能有哪些?(不少于三个途径)
(2)从表中可以看出该市发生的可喜变化是什么?还可以看出该市在构建和谐社会中存在什么不和谐的因素?
(3)为解决这一不和谐的问题,你们拟向政府有关部门提建议。请你写出两条建议。