“和谐社会是滚滚长江，做它的涓涓浪花吧；和谐社会是黄钟大吕，做它的美好音符吧；和谐社会是鸿篇巨制，做它的一撇一捺吧；和谐社会是万丈高楼，做它的一砖一瓦吧。”这说明（ ）
| A．构建和谐社会与中学生无关 | B．构建和谐社会需要全体人民的共同参与 |
| C．构建和谐社会的任务已经完成 | D．和谐社会建立在牺牲个人利益的基础上 |
相关试题
家喻户晓的作家韩寒，小时候数学不及格，数学学不好，他就在写作方面发展自己，最终走上了文学创作之路，他写的《三重门》等作品深受中学生的喜爱，韩寒成功之路给我们的启示是（）
| A．学不好的科目就要及时放弃 |
| B．要根据自己的长处、天赋确定自己的努力方向 |
| C．完全可以根据自己的兴趣、爱好来学 |
| D．在学习上要走捷径 |
“苟安者弱，拼搏者强；自强者昌，自弃者亡。”这句话告诉我们（ ）
| A．社会是一个弱肉强食的社会 |
| B．生活要自立，人生当自强 |
| C．征服与被征服、消灭与被消灭是普遍的生存规则 |
| D．人不能过安宁的生活，否则会积弱而亡 |
下边漫画中所反映的现象在当今社会许多青少年身上存在，这样下去会（）
①使人丧失独立生活的能力和精神
②使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷
③使人不能适应生活
④甚至会危害社会和他人，走上违法犯罪的道路
| A．①②④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②③④ |
要培养自己的自立能力，最基本的就是要（）
| A．立足过去，把握现在，规划未来 |
| B．摆脱父母和老师的约束而独立行动 |
| C．立足于生活、学习中的问题，从小事做起 |
| D．争取好的成长环境 |
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