小学五年级语文第四单元复习卷

看拼音，写词语。

下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（   ）。
A、阿妈妮（nī）    似（sì）的    没（méi）腿深    
B、大嫂（shǎo）    友谊（yí）    看（kān）守      
C、狞（nínɡ）笑    暂（zàn）时   呻（shēn）吟

下列各组词语中，没有错别字的一组是（    ）。

给加点的字选择正确的解释，并把序号填在括号里。
狰狞（   ）
① 面目凶恶；② 使劲转动；③ 凝结。
友谊（   ）
① 交情；② 兴趣；③ 愿望。

从括号内选一个最恰当的词语划上“    ”。
（1）五千多名孩子聚在路边，他们（热烈 热心 热爱）地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。
（2）这件事发生得很（偶然 猛然 突然），谁也没有意料到。
（3）老班长的行为（激动 激励 激烈）着战士们。
（4）听到小金花的妈妈牺牲的消息后，战士们都哭得很（痛心 伤心 悲痛）。

把下列词语补充完整，并选择合适的填入句中。
雪中送（   ）    艰苦（   ）绝     风雨无（   ）  
（   ）公移山     任劳任（   ）    扶危（   ）困     
百折不（   ）    （   ）汤蹈火
（1）如果世界上没有了这些（         ）、默默奉献的教师们，世界将是无法想象的。
（2）（         ）比锦上添花更能引起人们深切的感激。

下列句子说法正确的划“√”，错误的划“x”。
（1）“雨突然大了。像泼。像倒。”这句话是比喻句。                （      ）
（2）“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。                     （      ）
（3）“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。”这句不是比喻句。      （      ）

在这个单元出现的人物中，最使你感动的是谁？为什么？
                                                                     
                                                                     

根据下面所描绘的情境，回答下列问题。
你看见了有个同学在走廊上捡到一个钱包，没有交给老师而放进自己的口袋里了，这时，你会对这个同学说：“                                                                        
                                                               
                                                               。

阅读《再见了，亲人》选段，回答问题。
大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
（1）“嫂”字用部首查字法应查(       ) ，除部首外有 (       )笔。
（2）在文中找下列词语的近义词。
坎坷（      ）    明白（      ）    价值（      ）    情深意重（         ）（3）用“     ”划出反问句。把它改写成陈述句是                                             
（4）“已经送了几十里“这句说明                                           
（5）“您为我们付出了这样高的代价”，请在文中用“~~~”画出大嫂付出了什么代价？
（6）大嫂为志愿军付出这样高的代价，请你结合课文和资料，想象一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事？                                                                                 
                                                                       
                                                                       

阅读短文，回答问题。
             
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很(           )地走回家。     
妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心?”
我一边抹(mā  mǒ)着眼泪，一边呜呜咽咽地说    妈妈    我想要做的事  老师总不让我做      呀   到底是什么事    妈妈温和地问我。  
“学校要开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎo  jué)，却只要我在后台工作！那小龙平时又很不爱文艺，这次反做了主角！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚。
妈妈伸出手来，要我看看她带着的手表。
“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面(      )地问。
“那是一些玻璃，两根指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我说：“里面是些什么？”
“是小齿轮和螺丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说：“当表的针不走，或走得不准的时候，别人就会说：‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？这得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”
停了一会儿，妈妈又望着我(             )地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能没有的工作！”
（1）给括号里的字选择一个正确的读音。
（2）从下列词语中选择恰当的填在文中的括号里。
意味深长   伤心   温和
（3）给文中第四自然段没有标点的地方加上标点。
（4）仔细读文章中画“——”的句子，联系上下文理解：
“这”是指：                                                                                          
句子的含义是：                                                                     
（5）我为什么会哭着回家？请用“~~~”线在文中画出有关的句子回答。
（6）请你结合生活实际，谈谈阅读短文后的感受。
__     ___                                                                             
                                                                             。
（7）请给短文加一个小标题，写在文前的“        ”上。