1.2 数对与位置

数对（6，3）与（3，6）表示的位置相同．　   　．

在同一教室里，A的座位在第二列，第三行简记为（2，3）．B的位置简记为（3，4）则B在该教室的位置是第　   　列，第　   　行．

明明的座位是第二列第五行，用数对表示是（2，5）．　   　．

小明的班级在教学楼的第4层第3间教室，记为（3，4），小军的班级在教学楼的第2层第5间教室应记为　   　．

小明坐在教室的第2列第4行，用（2，4）表示，他的同桌坐的位置可以用（　   　，　   　）表示．

李佳坐在教室的第5列第4排．用数对表示它的位置是　   　．

小明的座位是第5组第3个，表示为M（5，3），他前面一个同学的座位可表示　   　．

小龙到电影院看电影，他坐在第19列第12排用数对是（19，12），小宇坐在第13列第17排用数对是　   　．

2011年5月战旗学校春季运动会体操比赛，4.1班的同学排成一个矩形，赵万河的位置是（6，8），他的后面和右面都没有人．这个班一共有　   　人参加体操比赛．

如果（3，2）表示第3列，第2行，那么第5列，第3行表示（5，3）．　   　．

某一物体所在位置，准确简明的方法是用　   　表示，（3，4）表示这个物体在第　   　列，第　   　行．

小明的位置是（3，5），小明后面的小林同学的位置是（4，5）．　   　．

小刚坐在教室第3列第5行，用（3，5）表示，小红坐在教室的第2列第3行用（　   　，　   　）表示，用（4，6）表示小明坐在第　   　列第　   　行．

如图，学校的位置是（4，1），公园 的位置是（　   　，　   　），超市的位置是（　   　，　   　）．

如果电影票上的8排12号记作（8，12），那么（19，14）表示的位置是　   　．

如图，请写出图中字母B与字母C的位置．B（　   　，　   　）；C（　   　，　   　）．

张明的座位是第三列第八个，他的位置用数对表示是 （　   　，　   　），黎明去看电影，他的电影票写着（25，22），黎明应该坐在　   　．

某同学坐在第3组第7排，用（3，7）表示，那么第A排第B组的同学的位置可以用　   　表示．

在途中标出A（2，1）、B（4，4）、C（6，4）D（9，1）各点，并用线把它们连成一个封闭的图形．

小明坐在教室第3列第4行，用数对表示小明的位置　   　．

电影票上的“三排八号”记作（3，8），则（6，2）表示　   　排　   　号．

（5，6）表示的位置为第5行、第6列．　   　．

位置（5，4）与位置（4，5）在同一列同一行．　   　．

小刚坐在班上的第6列、第4行，用数对表示是　   　；小强坐的位置用数对表示是（ 4，6 ），他坐在第　   　列、第　   　行．

如图是学校附近的地图，说说它们各在什么位置．
文化宫的位置是（3，4 ）
电信局的位置是　   　
学校的位置是　   　
超市的位置是　   　
银行的位置是　   　．

若将电影票上“6排5号”记作（5，6），那么“1排4号”的电影票记作　   　；（7，13）表示的位置是　   　．

明明在教室里的座位可以用（4，6）表示．（4，6）中的“4”表示明明坐在　   　、（4，6）中的“6”表示明明座在　   　，请你写出你自己坐在　   　列　   　．

小青坐在教室的第3行第4列，用（4，3）来表示，小明坐在第1行第3列，用（　   　 ）来表示．

小红座位的位置是（4，5），她左边相邻同学座位的位置是（5，5）　   　．（判断对错）

明明在教室里的位置是第四列第三行，用数对表示为（　   　，　   　）；东东在教室的位置用数对表示为（3，6），他坐在第　   　列第　   　行．