江苏省滨海县八年级下学期期中调研政治试卷
2013年江苏省教育厅实施了异地高考政策,进一步保障了来苏务工就业人员随迁子女公平受教育权利和升学机会。江苏省政府之所以这样做是因为
A.我省已经建成全面小康社会 | B.实行异地高考是公平社会的关键 |
C.公平对待每一位社会成员是社会的责任 | D.公平是相对的,世上没有绝对的公平 |
维护正义要求我们分辨是非,惩恶扬善。下列行为属于正义行为的是
A.小刚上课说话,老师批评他,小亮说小刚是在行使言论自由权。 |
B.小林看见小偷在偷东西,悄悄告诉了旁边的警察 |
C.小亮的弟弟和同学吵架,小亮怕弟弟吃亏便上前帮忙。 |
D.考试时,小红把写有答案的纸条传给了小华。 |
世界是纷繁复杂的,存在着是是非非。这就要求我们时刻保持清醒的头脑,分清是非。那么我们分清是非的依据是
A.个人好恶 | B.个人愿望 | C.个人利益 | D.法律和道德 |
青少年正处于兴趣高峰时期,碰到新鲜事物总想知道为什么。这说明好奇心.
A.总是有助于培养高雅的生活情趣 | B.是青少年特有的心理特征 |
C.总是会导致庸俗生活情趣的产生 | D.能推动我们探索求知世界 |
旅游景区乱刻字画、航班延误冲上跑道、公共场所大声喧哗……要避免这些有损国人形象的事,需要我们
①明哲保身委曲求全 ②明辨是非为人正直 ③内强素质外树形象 ④随波逐流知耻后勇
A.②③ | B.②④ | C.①④ | D.①② |
青少年难以抵制不良诱惑的原因有很多种,其自身原因的是
①家长管教不严 ②有强烈的好奇心 ③学校缺乏引导 ④常常存在从众心理
A.②④ | B.①② | C.①②④ | D.①②③④ |
下列选项中对青少年上网认识正确的是
A.青少年只要会上网就会导致不良后果 |
B.青少年要增强自我保护意识,自觉抵制不健康的网络信息侵蚀 |
C.网络中有许多不良信息,青少年应该远离网络 |
D.上网可以开阔视野,青少年应该广泛的获取网络信息 |
古人云:流水之声可以养耳,青禾至绿可以养目,观书绎理可以养心,弹琴学字可以养脑,逍遥杖履可以养足,静坐调息可以养骸。这说明
A.要找到适合自己的休闲方式 |
B.每个人都应该有较多的休闲爱好 |
C.健康的休闲活动,有利于个人的身心健康 |
D.低俗的休闲活动,不利于个人的身心健康 |
某地12岁女孩因偷了一个发夹和三颗糖被超市捆绑示众。对女孩行为认识正确的是
A.超市的违法行为要承担相应法律责任 |
B.超市未能履行对未成年人的保护义务 |
C.作为未成年人,她的行为应得到宽容,不予计较 |
D.她的行为警示我们应防微杜渐远离犯罪 |
2013年1月22日,在十八届中央纪委二次全会上,中共中央总书记习近平指出,要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打,既坚决查处领导干部违纪违法案件,又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。据此,回答下题:
10.反腐倡廉必须
①赋予风俗习惯以法律效力 ②依靠国家强制力保证实施
③使违法者承担法律责任 ④依法维护自身合法权利
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
11.要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打,体现了
①我国法律体现全体公民意志和利益②我国坚持“法律面前人人平等”的原则③我国法律对社会全体成员具有普遍约束力④我国法律不允许任何人有超越法律之上的特权
A.①②③④ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
下 图 “ 中国 式 过 马 路 ”是 网 友 对 一 些 人 集 体 闯 红 灯现 象 的 调 侃 ,即 “只 要 凑 够 一 撮 人 ,管 他 红 灯 还 绿灯 。” “中 国 式 过 马 路 ”的 行 为 属 于
①违反 社 会 公 德 的 行 为 ②受从 众 心 理 影 响的行为
③扰 乱 社会公 共 秩 序 的 行 为 ④要受 到刑 罚 处 罚 的 行为
A.①③④ | B.①②④ | C.①②③ | D.②③④ |
在交通道口等公共场所,我们经常会看到各种警示图标(如下图所示)
结合所学知识回答:
(1)在公共场所设立这些警示图标有何意义?
(2)俗话说“不以规矩,难成方圆”。这句话告诉我们什么道理?
材料一:我国的国家性质、国家根本制度、公民的基本权利和义务、国家标志等国家生活中最重要、最根本的问题都是由宪法规定的。我国刑罚、婚姻法、环境保护法等普通法律的序言中都有这样的意思表达:“根据宪法,制定本法。”宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表三分之二以上的多数透过,而普通法律只需由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过即可。
材料二:2012年12月4日,中共中央总书记习近平同志在纪念现行宪法公布施行三十周年大会上指出:“依法治国,首先是依宪治国。”
(1)材料一说明了一个什么观点?材料是如何体现这一观点的?
(2)联系材料二,说说依宪治国过程中我们青少年可以做些什么?