广东省汕头市澄海区初中毕业生学业考试化学模拟试卷
复合肥能提供几种养分,给农作物以“全面呵护”。下列属于复合肥的是
A.硫酸钾[K2SO4] | B.磷酸二氢铵[NH4H2PO4] |
C.尿素[CO(NH2)2] | D.硝酸铵[NH4NO3] |
下图所示的基本实验操作中错误的是
A.倾倒液体 | B.检查气密性 | C.收集二氧化碳气体 | D.滴加少量液体 |
硬水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物,会给生活和生产带来许多影响。下列软化硬水程度最高的方法是
A.沉淀 | B.煮沸 | C.蒸馏 | D.吸附 |
下列做法正确的是
A.用铝锅盛放酸性食物 | B.用食醋除去水壶中的水垢 |
C.用水浇灭锅中着火的油 | D.菜刀使用后放在潮湿的砧板上 |
物质的性质决定其用途。下列叙述错误的是
A.熟石灰能和酸发生反应,可用熟石灰改良酸性土壤 |
B.氮气化学性质不活泼,可将氮气充入食品包装袋内延长食品保质期 |
C.一氧化碳具有还原性,可用于冶炼金属 |
D.甲醛能使蛋白质失去生理活性,可用甲醛溶液浸泡水产品防腐 |
同种元素组成的不同单质互称为同素异形体,下列物质互为同素异形体的一组物质是
A.氢气与液氢 | B.水银与银 | C.氧气与臭氧(O3) | D.干冰与冰 |
几种作物适宜生长的pH范围如下表。取某地土壤浸出液,用pH试纸测得其显碱性。则这种土壤适宜种植的作物是
作物 |
茶树 |
棉花 |
水稻 |
甘草 |
pH |
5.0~5.5 |
6.0~6.8 |
6.0~7.0 |
7.2~8.5 |
A.水稻 B.棉花 C.茶树 D. 甘草
鉴别下列物质的方法不正确的是
A.用水来鉴别食盐和硝酸铵 | B.用酚酞试液鉴别食盐水和稀硫酸 |
C.用灼烧法鉴别棉花和羊毛 | D.用肥皂水鉴别硬水和软水 |
下列对于宏观现象的微观解释中,正确的是
A.水通直流电分解,是因为氢原子、氧原子发生改变,变成新的原子 |
B.金刚石和石墨具有相同的化学性质,是因为碳原子的排列方式相同 |
C.“酒香不怕巷子深”,说明了分子在不断运动 |
D.20mL水与 20mL酒精混合后体积小于40mL,是因为分子数目减少 |
三甲醚(C2H6O)是一种清洁燃料,能替代柴油作车用能源,具有广阔的市场前景。下列有关三甲醚的说法正确的是
A.由C、H、O三种元素组成 B.一个分子中含有3个氢分子
C.由碳原子、氢原子、氧原子构成 D.属于氧化物
现有一含有多种溶质的无色溶液。关于该溶液中所含溶质,有如下几种猜测,其中合理的是
A.H2SO4、KOH、NaCl | B.NaNO3、NaCl、CuCl2 |
C.AgNO3、NaCl、HCl | D.H2SO4、Na2SO4、KNO3 |
下列知识整理的内容不完全正确的一组是
A.化学与安全 |
B.化学与生活 |
稀酸溅入眼睛——用大量水冲洗 进入地窖——先做灯火实验 |
除去餐具上的油污——用洗洁精乳化 人体需要适量补钙——防止患甲状腺疾病 |
C.化学与能源 |
D.化学与环保 |
化石燃料——煤、石油和天然气 清洁能源——太阳能、风能等 |
减少汽车尾气污染——提倡使用公共交通等 减少温室气体排放——利用水力、核能发电 |
下列图像能正确反映对应变化关系的是
A.①煅烧石灰石 | B.②用水稀释浓硫酸 |
C.③NaOH溶液滴加稀盐酸 | D.④饱和NaCl溶液恒温蒸发水 |
.请回答家庭生活中的问题:
(1)家中用到的塑料用品属于 (选填“金属”或“合成”)材料。
(2)餐桌上的食物有:豆腐汤、炒瘦肉、清蒸鱼、白米饭,为使营养均衡,你认为应该增加的食物是
(写出一种)。
(3)某些食品包装中有一小袋干燥剂(成分为生石灰),它吸收水的化学方程式为 。
.回答下列问题:
(1)Mg2+中“2”的意义是 ,某原子的结构简图为,则x= 。
(2)工业明胶中含有有毒的铬酸钠(Na2CrO4),Na2CrO4中Cr元素的化合价为 。
(3)NH2Cl可用于消毒,消毒时发生的反应是NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化学式是 。
.根据下列有关实验回答下列问题:
(1)实验一是分解H2O2中MnO2作用的探究。步骤①的作用是 ;步骤③反应结束后向试管中再加入5%H2O2溶液,观察到的现象是 ,再把试管液体蒸干,全部取出称量,质量 (填“大于”、“小于”或“等于”)0.5g。
(2)实验二是可燃物燃烧条件的探究,其中能发生燃烧的是 (填“a“、”b“或”c),燃烧一段时间后熄灭的可能原因是 (选填序号)。
A.温度低于着火点 B.氧气消耗完 C.白磷消耗完
.(1)工业上常用稀盐酸来除铁锈(Fe2O3),
反应的化学方程式是 。
(2)下图是某一反应的微观过程。该反应的化学方程式为:
。
.A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答:
(1)t1℃时,将20gA固体加入到50g水中,充分溶解并恢复到原温度后,得到溶液的质量为 g。
(2)将t2℃时C的饱和溶液降温到t1℃,则其溶液的溶质质量
分数 (填“变大”、“变小”或“不变”)。
(3)现有下列操作步骤:a.溶解 b.过滤 c.降温结晶 d.加热浓缩。当 A固体中含有少量B,提纯A的操作步骤是 (填字母序号)。
.甲~丁是我们已经学过的四种常见物质,其中甲
是固体单质,丙是不含氢元素的钠盐,丁是建筑材料,甲、
乙、丙、丁和CO2之间的相互关系如图所示( “→”表
示物质间的转化关系)。请回答下列问题:
(1)丁的化学式是 。
(2)①、②、③都可以通过甲、乙分别与同一种物质反应
实现,该物质的名称是 ,②反应的基本类型可能
是 (从以下选项中选填序号)。S
A.化合反应 | B.分解反应 | C.置换反应 | D.复分解反应 |
(3)若⑥是不同类别物质之间的反应,则⑥的化学方程式是 。
(4)③在一定条件下可以逆向转化,即CO2→乙,写出该反应的化学方程式 。④、⑤、⑥可以逆向转化的有 (选填序号)。
.海水是巨大的资源宝库。下图是综合利用海水制备的一些产品的流程:
(1)操作a 的名称是 ,在实验室中完成此项操作需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。
(2)步骤①中用蒸发结晶法而不采用降温结晶法的理由是 。
(3)步骤④应加入的物质是 。
(4)请写出步骤②、③发生反应的化学方程式:
② ,③ 。
.现有以下装置、仪器。请根据要求回答问题:
(1)仪器①的名称是 。
(2)图A是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置,为使试管口略向下倾斜,应该调节的螺丝是 (选填“a”、“b”或“c”),装置改正后试管中发生反应的化学方程式是 。
(3)实验室用过氧化氢溶液分解制取O2,若要控制反应速率获得平稳气流,应选用 (从A至D选填序号)作为气体发生装置。
(4)D装置作为制取CO2的发生装置时,可以随时控制的反应停止和发生。从E至H选择 (填序号)也可以组装成一个可随时使反应停止和发生的气体发生装置。
(5)若用下图甲除去CO中的CO2,瓶中装入的试剂最好是 (选填数字:①. 烧碱溶液 ②. 浓硫酸 ③. 澄清石灰水),气体从 (选填 “d”或“e”)通入。
(6)下图乙装置中容器Ⅰ、Ⅱ都盛等体积CO2,分别用注射器向两个容器中注入等量的水和NaOH溶液,观察到 现象,说明CO2能与NaOH溶液发生反应。
.某同学把MgSO4溶液、CuSO4溶液中分别加入铁粉中(如图实验一),实验结束后,把①、②试管内的物质集中倒进一个烧杯中(如图实验二)。请你回答下列有关问题:
(1)实验一:发生反应的化学方程式是 ,从该实验可以得出三种金属的活动顺序从强到弱顺序是 。
(2)为探究实验二烧杯中物质的成分,该同学又进行如下实验过程:
A.④的化学方程式是 。
B.若现象a产生气泡,则固体A是 ,溶液A的溶质是 ;若现象a无气泡,则固体A是 ,溶液A的溶质一定含有 ,可能含有 。
.儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。下图为某种补锌口服液说明书的一部分,请回答:
(1)该口服液中的锌属于 (填:“常量”或“微量”)元素;葡萄糖酸锌中的碳、氢元素的质量比为 。
(2)C12H22O14Zn(相对分子质量为455)中锌元素的质量分数是 (结果精确到0.1%)。
(3)若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半;体重为20kg的儿童每天还须服该口服液 支,才能满足身体的需要。