江苏省盐城地区中考第一次调研语文试卷

名句默写填空。
（1）                   ，则无败事。（《老子》）
（2）水光潋滟晴方好，                         。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）
（3）莫笑农家腊酒浑，                         。（陆游《游山西村》）
（4）                         ，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（5）江山代有才人出，                         。（赵翼《论诗》）
（6）瀚海阑干百丈冰，                         。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（7）陶渊明的《饮酒》一诗中展示作者热爱自然的情感和旷达心胸的句子是“                    ，                      。”
（8）“雁”与“燕”这两种意象在古诗词中表达的情感是不同的。“雁”一般与思乡有关,如                     。而“燕”一般则与报春有关，如                     。

阅读下面一段文字，按要求答题。
有一首诗最为动人，那就是青春；有一段人生最美丽，那就是青春；       A     。请不要说青春已疲惫，也许你的huàn想曾被现实无情的毁灭，也许你的追求毫无结果，但你应该相信，没有寒风的洗理，哪来万紫千红的春天？没有辛勤的耕耘，哪有累累硕果？青春是一首不悔的诗。
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。
huàn想                   硕果            
（2）找出画线句中的一个错别字，并将它改正：           字改为           。
（3）根据语境，在文中A处仿写一个句子。
                                                                              

下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是【      】 ( 2分)

下列句子中没有语病的一项是【      】 ( 2分)

阅读下面一段文字，提取关于“理想住宅”的三个关键词语。
设计理想住宅，应从科技服务于人类出发，以人类的健康幸福与文明发展为核心。按照上述理念进行设计住宅区里，人与自然和谐相处，树林、溪流、湿地形成有机整体，为人们提供与大自然亲密接触的优良环境；采用高科技的毛细管冷暖传递系统调节室内空气，为人们提供恒温、恒湿、“恒氧”的舒适空间；采用雨水收集和生活用水净化处理系统以实现水资源的多次使用，高效采集太阳能以满足家庭用电需求，为人们提供最佳的节能方式。
（1）                    （2）                     （3）                     

名著阅读。
【甲】看到雪到晚越下得紧了。再说   A  踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了  A 的性命：那两间草厅已被雪压倒了。 （选自《水浒传》）
A处的人物是指         ，用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事：                            。
【乙】“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之处。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，             
    B   先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。” （选自《简·爱》）
《简·爱》的作者是            ，B处的人物是指              。
从小说情节看，简·爱为什么会产生“非走不可”的念头？
                                                                              
                                                                               

阅读下面材料，按要求答题。

【材料一】（盐城4月20日讯）  今年谷雨时节，我市千年古镇――便仓牡丹园中的枯枝牡丹尽情绽放，吸引了市内外众多游客前往观赏。便仓镇位于盐城市区204国道向南五十里处，这里的枯枝牡丹以奇、特、怪、灵著称于世。被名为“枯枝牡丹”，意为这种花在花开的时候，枝叶枯萎而花朵艳丽。为保护这里的牡丹资源，政府不断拨款修缮扩建，现牡丹园已占地0．71公顷，并在园内建起八角回廊、天香亭、奇葩轩和牡丹仙子塑像等景点。今年花开时节，每天来此的游客有近千名。男女老幼，云集便仓，盛世名园，赏心悦目，大有“花开花落二十日，一城之人皆若狂”的景象。
【材料二】到国外旅游的中国人也许会发现，泰国清迈餐厅里悬挂有用简体中文写的“请勿吸烟”，法国巴黎街头有“请勿喧哗”的中文标识，美国纽约地铁站悬挂着中文“请勿插队”……更有甚者，竟在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“丁锦昊到此一游”。许多网友见此大呼“丁锦昊，你要火了”。
【材料三】右图是中国青年旅行社（China）的徽标。  
下面是根据【材料一】内容所拟的一副对联的上联，请在备选词语中选择相关词语完成下联。
上联：牡丹绽放便仓艳
备选词语：花朵艳丽、男女老幼、宾客云集、盛世名园、兴致浓、枯枝萎、皆若狂、香满园
下联：                                                                                                              
请结合【材料二】的内容，用排比手法写出旅游的注意事项。
                                                                               
                                                                               
请解释【材料三】中中国青年旅行社的徽标。
                                                                               
                                                                               

阅读下面古诗完成后面问题。

山居秋暝^①   王 维
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女^②，莲动下渔舟。随意春芳歇^③，王孙^④自可留。
【注】①此诗是王维后期隐居蓝田辋川时所作。瞑：晚。②竹喧：竹林中笑语喧哗。浣女：水边洗衣服的女子。③春芳歇：指春天的花草凋谢枯萎。④王孙：贵族子弟的通称，这里诗人借指自己。
试描绘“明月松间照，清泉石上流”所展现的美景。
                                                                               
                                                                               
常建的“山光悦鸟性，潭影空人心”与王维的“空山新雨后，天气晚来秋”两句中的“空”字在表达作用上有何异同？
相同之处：                                                                              
不同之处：                                                                    
                                                                               

阅读下面文言语段，完成后面问题。
【甲】既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。                         （节选自宋濂《送东阳马生序》）
【乙】说秦王书十上而说不行^①，黑貂之裘敝^②，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。归至家，妻不下纴^③，嫂不为炊。父母不与言。苏秦喟然叹曰：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆吾之罪也。”乃夜发书，陈篋数十，得太公^④《阴符》^⑤之谋，伏而诵之，简^⑥练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。期年，揣摩成，曰：“此真可以说当世之君矣。”                      （节选自《苏秦以连横说秦》）
【注】①说不行：指连横的主张未得实行。②敝：破 ③纴：纺织机。④太公：姜太公吕尚。⑤《阴符》：兵书。⑥简：选择。
解释下列句子中加点词语的意思。
（1）俟其欣悦                     （2）媵人持汤沃灌                 
（3）是皆吾之罪也                 （4）此真可以说当世之君矣         
下列加点词语意思相同的一组是【      】

划分下列句子的节奏停顿，每句限一处。
（1）盖 余 之 勤 且 艰 若 此    （2）苏 秦 喟 然 叹 曰
用现代汉语翻译下列句子的意思。
（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
                                                                                      
（2）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。
                                                                                
结合甲文或乙文中的细节描写，谈谈你在求学方面得到的启示。
                                                                                  
                                                                                 

阅读贾平凹《学会拒绝》一文，完成后面问题。
①行走于世间，接纳或拒绝，爱或不爱，放弃或执著……
②每个人都应有接纳与宽容之心，也要学会拒绝。
③我拒绝麻木。虽然生活的磨难让太多的热情化作云，但不能让感情磨出老茧，如果没有云让眼神放飞追逐，那么生活还有什么乐趣？
④我拒绝永远明媚的日子。因为那是虚幻的梦境，痛苦可以让我成长，让我坚强。生活中的阴雨与风雪使我能清醒地在梦中看清脚下的路。
⑤我拒绝折下那朵盛开的小花，那是在毁灭美的生命。一枝脆弱的纤细花茎，经过多少挣扎与痛苦才盛开出美丽，怎能忍心为个人的私欲而去毁灭别人的幸福？我只求远远地望着，默默祈祷那自然的奇迹开遍人生的每个角落。
⑥我拒绝用青春去赌明天。那弥足珍贵的季节，怎经得起一掷千金？千金可以收回，但无论是一小时、一分钟……失去了便无处可寻了。青春属于自己，把握它，运用它，珍惜它，才能收获金秋的硕果。
⑦我拒绝成为窗台上惧怕风雨的温柔花。它只能隔着玻璃窗，感叹多变的天气。有朝一日，风从虚掩的窗户掠过，那娇弱的花便瓣瓣凋零，落一地遗憾和伤心。
⑧我拒绝生活中的痛苦，虽然我无力去阻挡要降临的事。曾听过一个故事：有人找禅师求解脱痛苦的方法，禅师让他自己悟。第一天，禅师问他悟到了什么。他说不知道，禅师便举起戒尺打他一下。第二天，禅师又问，他仍说不知道，禅师举戒尺又打了他一下。第三天他仍然没有收获，当禅师举手要打时，他却挡住了。禅师笑道：“你终于悟出了道理——拒绝痛苦。”
⑨拒绝肤浅，接纳深沉。拒绝憎恶，接纳宽容。拒绝虚伪，接纳真诚。拒绝假、恶、丑，接纳真、善、美……生活中，一条条充满诱惑的大路在脚下延伸着，只有学会拒绝才不会步入歧途。                               （选自《初中语文读本》，有删节。）
本文的中心论点是什么？
                                                                                
文章第⑧段运用了哪种论证方法？有什么作用？
                                                                               
                                                                               
简要分析全文的论证思路。
                                                                               
                                                                               
                                                                               
结合文章内容，理解文中画线的句子。
（1）青春属于自己，把握它，运用它，珍惜它，才能收获金秋的硕果。
                                                                              
                                                                                 
（2）生活中，一条条充满诱惑的大路在脚下延伸着，只有学会拒绝才不会步入歧途。
                                                                              
                                                                                  

阅读孙友田的《剪不断的思念》一文，完成后面文题。
①母亲去世了。终日陪伴她的那把剪刀，静静地躺在针线筐里，成了母亲的遗物，成了母亲一生勤劳的象征，给子女留下悠悠思念。
②母亲是位普通的妇女。她用那把普通的剪刀，剪裁一家人的衣帽鞋袜。在我童年的记忆里，每逢夜深人静时，总有一阵阵剪刀的“嚓嚓”声催我入梦。她为全家剪碎了多少长夜和寒暑，直到剪断了她与尘世之缘。
③剪断了她与尘世之缘，却剪不断亲人对她的思念。
④母亲有一双巧手，不仅针线活乡里闻名，剪纸花的手艺也很精湛。不管是姑娘的花鞋和娃娃的帽花，她一看就会剪。剪刀在她手里像条水中的鱼，穿梭在流逝的时光中。左邻右舍的大闺女、小媳妇喊着“亲嫂子”、喊着“好婶子”央求她剪花样子。记得小时候，常看她端着针线筐儿坐在门口剪纸花。针线筐里放着一本少角没边的线装书，书里夹着她剪的花鸟虫鱼，一朵朵、一只只，无不鲜活可爱。一天，街上来个吹糖人的，挑着一小锅冒着热气的糖稀，引得孩子们围上去买糖人。我不知母亲无钱，竟哭闹着也要买。母亲无奈，只好喊道：“吹糖人的，给俺孩子吹一个，俺用花样子跟你换。这不，都夹在这书本里，随你挑。”那吹糖人的果真过来挑了一副“喜鹊闹梅”，给我吹了一个“老鼠上灯台”。
⑤弟弟出生后，母亲的那把剪刀增加了一种功能：为我们哥儿俩剪头发。记得有一次，我已上小学一年级，弟弟还没有上学。当时在外面剃头挑子剪一次头发要花两毛钱，按当时的物价，能买四只肉包子。看到我们俩头发长了，母亲就和我们商量：“这四毛钱给你们，每人两毛。叫我剪呢，省下钱来能买四只肉包子吃，不叫我剪呢，到外面剪去。就没有肉包子吃。”我还没有拿定注意，弟弟却马上决定吃肉包子。只见他手里拿着两毛钱，脖子里围着一条白毛巾，老实地坐在母亲怀里，等待开剪。母亲拿起剪刀，在弟弟头上小心翼翼地剪起来，尽管她剪纸技术精湛，但毕竟不是理发师，另外剪纸和剪发是两码事。实在难为母亲了。她精益求精不断进行修改，完工之后，弟弟的头还是变成了一只“花菜瓜”。我在一旁忍不住笑，弟弟却满不在乎，他连镜子都不照一下，扯下毛巾，一溜小跑去买肉包子去了。
⑥我没有享受那一次特殊的母爱，至今后悔不已。
⑦剪不断，理还乱，是离愁……离别尚有团圆日，永诀再无相逢时。母亲去世，母爱已成史诗。再也看不见她的音容笑貌，再也听不到那“嚓嚓”的剪刀声……
⑧在母亲节那天夜里，我梦见那把剪刀已成为母亲的墓碑。
文章以“剪不断的思念”为题，有什么好处？
                                                                               
                                                                                
作者以深情的笔触回忆了母亲生前的哪些往事？请用简洁语言加以概括。
                                                                                  
                                                                               
根据要求回答问题。
（1）结合上下文分析文章第③段的作用。
                                                                               
（2）请从修辞的角度赏析第④段画线句的妙处。
                                                                                 
（3）说说第⑥段中“特殊的母爱”指的是什么。
                                                                                 
结合全文内容，分析母亲是个怎样的人。
                                                                               
                                                                               

写作。
也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满你的心房；也许，你在老师的办公室里，满怀困惑，倾听着老师的柔柔絮语，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫；也许，你倚在教室窗旁，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，文学的阳光就会照亮你成长的方向；也许……
23．请以“我心中的那一道阳光”为题，写一篇文章。要求：
①文体不限（除诗歌外），字数不少于600字。
②中心明确，有真情实感。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。