广东省潮州市高考二模理综物理试卷

在给自行车轮胎快速打入空气（可看成理想气体）的过程中，对于轮胎内的气体。下列说法中正确的是：（  ）

厦深铁路于2013年12月28日全线正式运营。假设列车从潮汕站开出后某段时间内做匀加速直线运动，速度由25km/h增加到50km/h 所用时间为t_1、位移为x₁；速度由50km/h增加到75km/h所用时间为t_2、位移为x₂。以下说法正确的是（ ）

下列说法中正确的是（    ）

天空发生闪电之前，通常可以看到互相靠近带电云层A 和带电云层B。以下说法正确的是 （ ）
A．B的加速度越来越小
B．B做匀变速直线运动
C．B运动所处环境的电场强度越来越大
D．B运动中系统电势能越来越大

如图，一木块放置在水平地面上，刚开始受到一个逐渐增大的水平力F作用，当木块开始滑动时立刻保持力F不变（最大静摩擦略大于滑动摩擦），下列说法中正确的是（   ）

如图所示，L₁、L₂是理想变压器的两个线圈，如果把它当做降压变压器，则当接负载正常工作后，下列说法中正确的是（ ）

如图所示为氢原子能级示意图，现有大量的氢原子处于n=4的激发态，当向低能级跃迁时辐射出若干不同频率的光。下列说法正确的是（ ）

2013年12月10日21时20分，嫦娥三号实施变轨控制，由距月面平均高度约100千米的环月轨道，成功进入近月点高度约15千米、远月点高度约100千米的椭圆轨道。并于12月14日21时11分成功实施软着陆，如图所示，a为椭圆轨道的远月点，b为椭圆轨道的近月点，则下列说法正确的是 （ ）

如图是比荷相同的两粒子从O点垂直进入直线边界匀强磁场区域的运动轨迹。则下列说法正确的是：（  ）

（Ⅰ）某课外小组计划用水果制作水果电池，并测量水果电池的电动势（E）和内阻（r）。他们将铜片、锌片插入水果中，制成了“水果电池”。某同学连接如图所示的实物图。

（1）实物图中有两处导线连接错误（电表量程正确），分别是导线_______和导线________。（用“A”～“F”表示）
（2）更正电路后，改变滑动变阻器的阻值，甲乙两同学记录电压表和电流表的读数如下表所示。

在数据处理时两位同学意见出现分歧，甲同学认为只需选择其中两组数据便可以得出E、r，如甲只选择第3、第4两组数据，请为他求出r=             。乙则认为需利用六组数据，用作图法在U-I图象中也可求出电动势内电阻，如乙用以上六组数据作U-I图象，你认为他应先剔除第   组数据后再连线。对比两位同学的做法，你认为        同学做法相对来说更能精确测出实验结果。（结果保留三位有效数字）
（Ⅱ）某兴趣小组为测一遥控电动小车的额定功率，进行了如下实验：
①用天平测出电动小车的质量为0.3kg；
②将电动小车、纸带和打点计时器按如图所示安装；

③接通打点计时器（其打点周期为0.02s）；
④使电动小车以额定功率加速运动，达到最大速度一段时间后关闭小车电源，待小车静止时再关闭打点计时器。
在上述过程中，打点计时器在纸带上所打的部分点迹如图所示。

请你分析纸带数据，回答下列问题（计算结果取两位有效数字）：
（1）小车的整个运动过程依次是：           （选填匀加速或变加速）、匀速、匀减速；
（2）该电动小车运动的最大速度为        m/s；
（3）小车是在             段关闭电源；
（4）该电动小车被关闭电源后加速度大小为        m/s²；
（5）该电动小车的额定功率为        。

如图A所示，一能承受最大拉力为16N的轻绳吊一质量为m=0.8kg边长为L=正方形线圈ABCD，已知线圈总电阻为R=0.5Ω,在线圈上半部分布着垂直于线圈平面向里，大小随时间变化的磁场，如图B所示，已知t₀时刻轻绳刚好被拉断，g=10m/s²求：

（1）在轻绳被拉断前线圈感应电动势大小及感应电流的方向；
（2）t=0时AB边受到的安培力的大小；
（3）t₀ 的大小。

如图所示，倾角为=37⁰的斜面底端有一轻质弹簧，左端与挡板A连接，斜面顶端与一光滑圆管平滑对接。斜面上有凹槽M，槽M内靠近左侧壁（但刚好不粘连）有一光滑滑块N，槽M的内侧左右各带有一粘性物质（两物体相碰会粘在一起）,刚开始M、N两者均被锁定。现斜面上有一光滑小球P 以速度V₀=9m/s与槽M发生碰撞, 并以速度v₁=3m/s反弹。在碰撞瞬间同时释放M、N两物体。
已知N的质量为m₁=1kg、M的质量为m₂=3kg、P质量为m₀=1.5kg、M与斜面之间的动摩擦因数为μ=、槽长L=3m、圆弧半径R="0.25m" ,且圆心D与C点等高。AB足够长、小球直径略小于管的内径，忽略槽M两侧厚度、N的大小，g=10m/s² 求：

（1）P滑至圆管最高点E时对圆管压力大小 ；
（2）被小球撞后M、N经多长时间粘在一起 ；
（3）槽M运动的过程中弹簧的最大弹性势能大小。