河南省息县九年级第一次调研考试化学试卷

下列物质的用途主要由其物理性质决定的是

食品安全与人体健康密切相关。下列做法不会损害人体健康的是

多吃蔬菜、水果有益健康，主要原因是蔬菜、水果中富含人体需要的

下列正确的实验操作是
                   

下列溶液暴露在空气中，因发生化学变化而使溶液质量增大的是

分类法是化学学习的重要方法。下列说法正确的是

下列化学方程式符合题意且书写正确的是

下列各组物质不能用水鉴别的是

推理是研究和学习化学的一种重要方法。以下推理正确的是

下列实验对应的图像正确的是

A	B	C	D
将等质量的镁和铝分别与足量的盐酸反应	向pH=2的盐酸中滴加过量的的氢氧化钠溶液	向盐酸和氯化铁的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液	向pH=12的氢氧化钠溶液中加水稀释

空气成分中体积分数最大的物质是           ；为使馒头、面包等发面食品疏松多孔、松软可口，常加入的物质的化学式是 ______   ___。

下表为某校食堂某天午餐部分食谱：

 
（1）食谱中富含蛋白质的是       。
（2）米饭中主要含有人体必需的营养素是          。

化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题：
（1）“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以　　　　（填“单质”或“化合物”)形式存在。
（2）刘大爷种的小麦出现倒伏现象，你会建议他使用化肥中的　　　　　　肥。
（3）长期使用的热水瓶内胆常有一层水垢(主要成分为碳酸钙)，可以用稀盐酸除去。请写出反应的化学方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

学完溶液知识后，小明同学回家用蔗糖、洗洁精、花生油、大理石和水相互混合做了几个家庭小实验。
（1）在同一条件下，蔗糖易溶于水，难溶于花生油；大理石不溶于水，也不溶于花生油，由此说明物质的溶解能力与                         有关。
（2）除（1）中的因素外，你认为固体物质的溶解能力还与          有关。请你举出一个生活中常见的例子，如                               。

甲、乙两种物质的溶解度曲线如图。

（1）20℃时，甲物质的溶解度为     g；
（2）40℃时，把40g甲物质放入100g水中，所得的溶液是        （填“饱和”或“不饱和”）；
（3）欲将40时℃乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是           ；

氢氧化钾是我国古代纺织业常用作漂洗的洗涤剂，古人将贝壳（主要成分是碳酸钙）灼烧后的固体（主要成分是氧化钙）与草木灰（主要成分是碳酸钾）在水中相互作用，生成氢氧化钾。请按要求用化学方程式表述上述有关反应。
（1）分解反应                                           ，
（2）化合反应                                            ，
（3）复分解反应                                           。

用实验验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，请写出两种可行方案所需的物质。

归纳总结是学习化学的有效方法。以下是小东同学关于实验方面的某些归纳总结，请你帮助完成：
（1）实验室中有些药品需密封保存的原因：A．药品能吸收空气中的水蒸气；Ｂ．药品能与空气中的某些成分发生化学反应。
①该同学的归纳不完整，你还能补充的一种情况是　　　　　　　　　　　　。
②写出一个符合情况A的物质的名称　　         　　。
（2）许多因素会影响化学反应速率。请分析下列实验或事实，分别说明在其他条件不变时，这些因素是如何影响化学反应速率的。示例：硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快，更剧烈。答：增大反应物浓度，可以加快化学反应速率。
①同种食品在夏天比冬天更容易变质。
②在相同质量的锌粉和锌粒中分别加入足量l0％的稀盐酸，前者先反应完

同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图知识网络，A、B、C、D是不同类别的无机化合物，“—”表示物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题：

（1）写出反应①的化学方程式及反应的现象。
（2）物质C应是酸、碱、盐中的哪类物质？
（3）写出图中一个中和反应的化学方程式。

某化学兴趣小组要对实验产生的废液进行研究。已知废液中可能含有硝酸钾、氯化铜、氯化钡、氢氧化钠中的一种或几种。请根据以下实验回答问题。
（1）首先，观察废液为无色，则废液中一定不含什么物质？
（2）然后，测试废液的pH为13，则废液中一是含有什么物质？
（3）接下来，向废液中加入过量的稀硫酸，产生白色沉淀，则废液中一定还含有什么物质？写出该反应的化学方程式。

酸、碱、盐是重要的化合物，它们之间能发生复分解反应。
（1）复分解反应发生的条件是有沉淀析出，或有气体放出，或有        生成。
（2）某化学小组进行“酸和碱的中和反应”实验：将盐酸滴入一定量氢氧化钠溶液中，实验无明显现象。为确定反应后溶液中有哪些成分，同学们进行了实验探究。请填写下表：

 
（3）实验反思：无明显现象的中和反应可借助                    判断反应终点。
（4）右边是某趣味实验装置图。挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象。请分析其原因,并写出化学方程式。

（5）某工厂利用铁屑与硫酸起反应来制取硫酸亚铁。现有稀硫酸49t，
与足量铁屑起反应，可生产7．6 t硫酸亚铁，试计算稀硫酸中溶质
的质量分数是多少？