泰州市海陵学校九年级下学期第一次月考政治试卷
2014年1月10日,中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。中共中央总书记、国家主席习近平为2013年度最高科技奖获得者 、 颁奖。
A.张存浩程开甲 | B.谢家麟吴良镛 |
C.谷超豪孙家栋 | D.师昌绪王振义 |
2014年3月5日上午9时,第 届全国人大第 次会议,在人民大会堂开幕。会议听取和审议了国务院总理李克强关于政府工作的报告,审查计划报告和预算报告。
A.十届四 | B.十二届五 |
C.十二届二 | D.十一届五 |
北京谭柘寺有一对联:“大肚能容,容天下难容之事;开口常笑,笑天下可笑之人。”这上下两联的内容告诫我们:做人要
A.豁达大度,胸怀宽广 | B.忍辱负重,得过且过 |
C.麻木不仁,苟且偷生 | D.志存高远,笑口常开 |
俗话说:一个和尚有水喝,三个和尚没水喝,原因在于
A.个人的力量大于集体的力量 |
B.集体的力量大于个人的力量 |
C.集体没有尊重和保护个人利益 |
D.个人没有主动为集体贡献才智 |
受教育是公民的基本权利和义务。作为受教育者,我们青少年最主要和最基本的义务是
A.尊敬师长,孝敬父母 | B.完成规定的学习任务 |
C.为人正直,诚信待人 | D.参加一些义务劳动 |
美国哈弗大学有一句名言:“教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题。”这句话告诉我们应该学会
A.自主学习 | B.合作学习 |
C.探究学习 | D.独立学习 |
下列做法能体现珍爱生命的是:
①骑车路过一个十字路口,看见红灯马上停止
②放学回家的路上,遇到陌生人诱骗学会拒绝
③遇到溺水者,立即下水救人
④外出游玩时,遇到意外伤害能及时自救
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
乐观地面对生活,就会拥有更多的机遇和希望。下列有助于保持乐观心态的是
①面对困难,尽量逃避 ②借助运动,调整心态
③热爱生活,发现乐趣 ④与人相处,绝不宽容
A.①④ | B.②④ | C.②③ | D.③④ |
在我国,专门保护未成年人的两部法律是
A.未成年人保护法和义务教育法 |
B.母婴保健法和未成年人保护法 |
C.预防未成年人犯罪法和继承法 |
D.未成年人保护法和预防未成年人犯罪法 |
2013年6月,民政部、教育部等10个部门在全国联合启动了“流浪孩子回校园”专项行动。这体现了对未成年人的
A.家庭保护 | B.学校保护 |
C.司法保护 | D.社会保护 |
“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关。”这种“中国式过马路”的现象说明
A.秩序需要共同遵守 |
B.群体无需承担责任 |
C.团结互助走共同富裕发展道路,全面建设小康社会 |
D.抓住机遇,迎接挑战,实现中华民族伟大复兴 |
下列选项中能体现公平原则的是
①共同富裕 ②售出商品,概不退换
③平均主义 ④对高收入者征收高税收
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
我国的《老年人权益保障法》明确规定,“家庭成员不得冷落老年人”,“应当经常看望问候老年人”。关于“孝敬父母”,下列认识正确的是
A.如果父母身体健康,就不需要我们的关爱 |
B.我们现在还小,孝敬父母是成年子女的事 |
C.不看望父母是违法行为,会收到刑罚处罚 |
D.孝敬父母不能只停留在口头上,应付诸行动 |
下列能够体现“母法”与“子法”关系的是
A.刑法刑事诉讼法 |
B.义务教育法未成年人保护法 |
C.教育法义务教育法 |
D.宪法义务教育法 |
下列关于公民权利和义务的关系说法正确的是
A.享有权利是履行义务的基础 |
B.公民先享有权利,后承担义务 |
C.公民的权利和义务是一致的 |
D.履行义务是享有权利的前提 |
右图给我们的启示是
A.地球资源丰富用之不竭 | B.人类可以自如驾驭地球 |
C.大自然是人类生存基础 | D.人类要与自然和谐相处 |
党和国家坚持把 作为一切工作的根本出发点。
A.改革开放 | B.科教兴国 |
C.建设小康社会 | D.实现和发展人民群众的利益 |
下列能体现民族精神的核心的说法有
①差之毫厘,谬以千里 ②天下兴亡,匹夫有责
③位卑未敢忘忧国 ④苟利国家,不求富贵
A.①②③ | B.①②④ |
C.①③④ | D.②③④ |
在我国的经济大舞台上,活跃着多种所有制经济,其中唱主角的是
A.公有制经济 | B.混合所有制经济 |
C.国有经济 | D.集体经济 |
未成年人人身权利中最重要、最起码的权利是
A.生命健康权 | B.受教育权 |
C.人身自由权 | D.姓名权 |
七年级2班的杨洋同学在日记里写到:我的同学蓓蓓来自农村,开学以来一直闷闷不乐,不与同学交往。她认为自己穿着土,普通话差,上课更不敢举手发言,总感觉同学们在背后笑她。加上她是全班最矮的一个……蓓蓓觉得未来的生活中失去了七彩阳光……我决定帮助蓓蓓走出自卑,树立自信。
请你与杨洋共同帮助蓓蓓:
(1)请向蓓蓓说明树立自信的意义,(2分)并向她介绍如何培养自信、走向成功。
(2)收集一条有关自信的格言或警句,与蓓蓓共勉。
材料一:公民为了自身的发展,就要求国家、社会、学校、家庭提供必要的机会和物质条件,以保障自己能上学校接受教育。
材料二:每个公民都有责任通过接受教育,掌握先进的科学文化知识,提高思想道德水平和文化科学水平,力争为国家的经济发展和社会进步多做贡献。
材料三:小强升入初中以后,随着学习科目的增多,难度的加大,以及老师讲课方法的改变,再加上学习基础较差,他产生了厌学情绪,不想去上学了。
(1)从受教育的角度看,材料一、材料二分别说明了什么?
(2)如果你是小强的好朋友,你会怎样劝说或者建议他呢?
材料一:与传统购物方式相比较,省时、便捷的网络购物正日益得到消费者的青睐。但网购也存在不易辨别商品真伪、个人信息泄露等问题。
材料二:见右图。
材料三:2013年10月25日,全国人大常委会审议通过了新修改的《消费者权益保护法》,新消保法“与时俱进”地新增了个人信息保密条款,明确了网络购物“无理由退货制度”,赋予网购消费者“后悔权”。这是该法实施20年来的首次修改。
阅读材料,回答下列问题:
(1)从材料一、二中你可以概括出哪些信息?
(2)材料三体现了法律的哪一特征?新增个人信息保密条款有利于保护公民的什么权利?
(3)新消保法的颁布和实施有什么重要的意义?
材料一:伟大的事业,源于伟大的梦想。经过一代代人的不懈努力,国人距离自己的梦想从来没有像今天这样如此接近。很少有民族,能像中华民族那样,历经苦难与辉煌;也很少有国家,在持续奋斗中,始终坚持“同一个梦想”。
材料二:“中国梦”的实现不会一蹴而就,也不可能一帆风顺.在圆梦征程上,我们看到了“老虎”“苍蝇”一起打的给力之举,更期待用制度的“笼子”把权力装下;我们为“神十飞天”、“嫦娥探月”“航母斩浪”而喝彩,更期盼越来越多“中国创造”走向世界。我们必须牢记伟大的“中国梦”。
运用所学知识回答:
(1)中华民族始终坚持的“同一个梦想”指的是什么?(2分)
(2)从材料一中说说哪些精神支撑中华民族始终坚持“同一个梦想”?这对我们有何启示?(请你从中选择一种)
(3)“ 老虎”“苍蝇”一起打,并用制度的“笼子”把权力装下。这句话体现了我国怎样 的治国方略?这一方略的基本要求是什么?
(4)为了使学生对中国梦有更深的认识,某校要举行以“中国梦,我的梦”为主题的宣传活动,假如你是该项活动的组织者,需要做好哪些方面的工作?