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[江苏]2013-2014学年江苏靖江初一上期期末考试生物卷

研制出高产的杂交水稻,被誉为“世界杂交水稻之父”,为世界粮食增产发挥了重要作
用的科学家是

A.达尔文 B.袁隆平 C.牛顿 D.爱迪生
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一台显微镜,它有三个目镜分别为5X、10X、16X,两个物镜 10X、 40X。那么这台显微镜的最大放大倍数是

A.50倍 B.100倍 C.400倍 D.640倍
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下图是使用显微镜的操作步骤,其中正确的操作步骤是

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某同学为了了解显微镜下成的像是否是倒像,将写有“d”的不透明纸片放在载玻片上制成玻片标本进行观察,他将会看到的是

A.b B.p C.q D.一片黑暗
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夏天的雨后经常可以看到蚯蚓爬到地面上,造成这种现象的主要非生物因素是

A.阳光 B.温度 C.氧气 D.水分
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下列生物之间竞争最激烈的是

A.狮子和斑马 B.斑马和羚羊 C.猫和老鼠 D.猎豹和羚羊
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在设计对照实验时,能作为对照组的选项是

A.25℃和水多 B.25℃和无光
C.25℃和无空气 D.25℃和15℃
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书本介绍了“现代温室”这种技术,小明同学对这种技术存在疑惑,上网收集了大量的相关图片和文字资料,并对这些信息进行了认真研究,该过程他所采用的探究技能属于

A.观察 B.收集、分析资料 C.实验 D.调查
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适宜开展《探究不同植被对空气湿度的影响》的环境是

A.校园内 B.池塘周围 C.河流边 D.湖泊周围
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竹节虫具有与树枝相似的体形,下列具有与它相同的适应方式的是

A.变色龙的体色随环境而变化
B.北极熊的体色与冰雪相似
C.枯叶蝶的外形与枯叶相似
D.箭毒蛙具有鲜艳的体色
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屎壳郎是一种昆虫,它专门以牲畜的粪便为食物,所以它属于生态系统中的

A.分解者 B.非生命的物质和能量
C.生产者 D.消费者
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下列各种生态系统中,属于湿地生态系统的是  

A             B               C                   D

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地球上最大的生态系统是

A.城市生态系统 B.农田生态系统
C.森林生态系统 D.生物圈
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光合作用发生的主要器官是

A.根 B.叶 C.花 D.种子
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连续出现阴雨天气,会使大棚蔬菜的产量下降。主要原因是阴雨天气不利于大棚蔬菜的

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.花的传粉
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萝卜条的实验告诉我们:“当液泡内溶液浓度大于外界溶液浓度时,细胞吸水。”已知土壤溶液浓度为10%,若根毛细胞能够从中吸收水分,则根毛细胞液的浓度应为

A.4% B.8%
C.10% D.15%
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“庄稼一枝花,全靠肥当家”,此处的“肥”主要是指

A.有机物 B.水 C.无机盐 D.氧气
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在观察小麦根尖结构实验中,我们可以通过放大镜观察到根尖上有很多“绒毛”,它们着生在根尖的

A.分生区 B.成熟区 C.伸长区 D.根冠
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取4株生长健壮、大小相似的青菜,放在下列液体中培养,长势最差的是

A.蒸馏水中的 B.无土栽培营养液中的
C.土壤浸出液中的 D.矿泉水中的
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往白色的蚕豆瓣上滴一滴碘酒,看到白色的蚕豆变成蓝紫色,说明蚕豆中含

A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白质 D.麦芽糖
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有一种便秘是由于食物中缺乏纤维素引起的,对此类患者你会建议他饮食中应

A.添加巧克力、米饭等 B.添加鸡蛋、胡萝卜等
C.添加菠菜、芹菜等 D.添加猪肉、鱼等
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营养学家建议每天三餐的热量分配比是

A.1:7:2 B.3:4:3
C.2:5:3 D.1:8:1
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下图是人体消化系统的一部分器官,下列叙述正确的是

A.①是小肠 B.②是胃 C.③是肝脏 D.④是大肠
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有一种消化腺,它能分泌胆汁,参与脂肪的消化,它是

A.唾液腺 B.肝脏 C.胃腺 D.肠腺
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在人的消化系统中,消化食物和吸收营养物质的主要器官是

A.胃 B.大肠 C.小肠 D.口腔
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蛋白质在人体消化道内最终被消化成

A.氨基酸 B.葡萄糖 C.甘油 D.脂肪酸
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下列食物中不需要消化就直接被人体吸收的是

A.水、脂肪 B.淀粉、脂肪
C.蛋白质、无机盐 D.水、无机盐
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下图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是

A.甲→乙→丙→丁 B.丙→丁→甲→乙
C.丙→丁→乙→甲 D.丁→丙→乙→甲
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位于食物链第一环节上的生物通常是

A.青草、大树 B.昆虫、鸡
C.鸟、兔子 D.老虎、细菌
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下图是某草原生态系统的食物网简图,该食物网中食物链的数量是

A.3条 B.4条 C.5条 D.6条
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溱潼湖湿地公园是天然的“氧吧”,到此“吸氧”的最佳时间是

A.凌晨 B.上午 C.黄昏 D.深夜
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生物体进行生命活动所需能量的直接来源是

A.DNA B.ATP C.DHA D.AIDS
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一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量,并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间,纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是

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超市蔬菜柜台的温度往往保持在0—10℃,而且蔬菜外面往往都会包一层保鲜膜,这样做的主要目的是

A.抑制蔬菜的呼吸作用 B.抑制蔬菜的光合作用
C.促进蔬菜的呼吸作用 D.促进蔬菜的光合作用
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为了保证教室内空气清新,下列做法错误的是

A.保持室内空气流通  B.绿化周围环境
C.打扫教室卫生   D.关窗防止灰尘进入
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完成下列有关生态系统的概念图

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某同学在两个同样的花盆中各种下10粒大豆种子,并设计了如下的实验。

花盆
光线情况
温度℃


向阳处
20
湿润

向阳处
20
干燥

(1)从上述实验可知,这位同学研究的影响大豆发芽的因素是          
(2)这个实验遵循了对照实验设计时的        变量原则。

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植物生长需要量最大的三种无机盐是                     

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食物链通常是以        为起点,第2个环节的生物通常是          ,其他环节的生物大多是          。科学家利用农林害虫的天敌防治害虫的方法,叫           

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人摄取食物,从中获得营养物质,同时也获得能量,能为人类提供能量的营养物质分别是                       

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将一盆经黑暗处理后的银边天竺葵的一个叶片,用两个圆形黑纸片从叶片的上下两面遮盖起来(如图),然后放在阳光下照射几小时。取下叶片,酒精脱色,漂洗,滴加碘液。依据光合作用的原理和你的实验经验,分析回答下列问题:

(1)现象记录:
A.白边(甲)现象:           
B.遮光部分(乙)现象:未变蓝
C.未遮光部分(丙)现象:           
(2)实验中,甲处和丙处的对比说明了光合作用是在         内进行的。
(3)实验中,乙处和丙处的对比说明了     是植物光合作用不可缺少的条件。
(4)填空植物光合作用的公式:
光能
           + 水————→有机物+氧气(储存能量)
叶绿体

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实验题

(1)上图是某学生设计的“探究唾液的消化作用”的方案,老师和同学经过讨论后发现他有2处的设计不科学,请你指出是哪2处并说出理由(或修改方法):
第1处               ,理由(或修改方法)                    
第2处               ,理由(或修改方法)                    

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下图是人体内气体交换和运输的示意图,请据图回答:

(1)图中的A              B            。(选填二氧化碳或氧气)
(2)组织细胞利用D通过             作用,产生C和水的同时,释放出              
(3)A和B的交换过程是通过      来完成的。

A.呼吸运动 B.呼吸作用
C.肺泡的扩张与回缩 D.气体扩散
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