[广东]2013—2014学年度广东省清远市高一第一学期期末教学质检物理试卷

下面给出的物理量中，哪一个是标量

分析下列的运动，可将有下划线的物体看成质点的是 

运动员参加110m跨栏比赛，11s末到达终点的速度是12m/s，则全程的平均速度是

关于自由落体运动，下列说法正确的是

物体做直线运动的位移s与时间t的关系为s =" 5t+" t ²，则该物体

如图所示，跳水运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时，下列说法正确的是

如图所示的水平面上，橡皮绳一端固定，另一端连接两根弹簧，连接点P在F₁、F₂和F₃三力作用下保持静止。下列判断正确的是

关于惯性，下列说法正确的是

一物体受到4N的力，获得2m/s²的加速度，要使物体获得4m/s²的加速度，需要施加的力是

小明站在电梯里的体重计上，体重计的示数增大，可能的原因是

以下对加速度的理解正确的是

两个质点甲和乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的v－t图象如图3所示，则下列说法中正确的是

为了求汽车刹车前的速度，让汽车以某一速度开始刹车，除了已知刹车时获得的加速度外，知道下列哪个条件就可以算出汽车刹车前的速度

如图所示，轻弹簧的两端各受10N拉力F的作用，弹簧伸长了10cm（在弹性限度内）。那么下列说法中正确的是

如图所示，物体A静止在倾角为30°的斜面上，现将斜面倾角由30°增大到45°，物体仍保持静止，则下列说法中正确的是

“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
（1）图乙中的     是力F₁和F₂的合力的理论值；        是力F₁和F₂的合力的实际测量值。（选填 “F ”或“”）。

（2）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？答：    （选填 “变”或“不变”）。
（3）本实验采用的科学方法是        。

如图所示是某同学在“研究匀变速直线运动”的实验中获得的一条纸带。

（1）已知打点计时器电源频率为50 Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为________。
（2）A、B、C、D是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出。从图7中求出C点对应的速度是______m/s，运动的加速度是   m/s²。（计算结果保留三位有效数字）

一汽车速度为10 m/s，下坡时以0.5m/s²的加速度沿直线加速行驶，求：
（1）10s末的速度； （2）20s通过的位移。

一个物体从离地面125m高处自由下落，g取10 m/s²，求：
（1）物体落地的时间； （2）最后1s下落的高度。

如图所示，质量为4kg的小球用轻质细绳拴着吊在行驶的汽车后壁上。细绳的延长线通过小球的球心O，且与竖直方向的夹角为θ=37º。g取10 m/s²，已知sin37º=0.6，cos37º=0.8，求：

（1）汽车匀速运动时，细线对小球的拉力和车后壁对小球的压力；
（2）若要始终保持θ=37º，则汽车刹车时的加速度最大不能超过多少。

如图所示，质量M="4" kg的小车放在水平光滑的平面上，在小车左端加一水平推力F=6N，当小车向右运动的速度达到2 m/s时，在小车前端轻轻地放上一个大小不计，质量为m="1" kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数=0.2，小车足够长。g取10m/s²，求:

（1）小物块放后，小物块及小车的加速度各为多大；
（2）经多长时间两者达到相同的速度；
（3）从小物块放上小车开始，经过t=4s小物块通过的位移大小为多少。