[北京]2014届北京市东城区九年级上学期期末统一测试化学试卷

空气中所占体积分数最大的气体是

下列属于化学变化的是

属于回收标志的是
                     
A                  B                  C               D

决定元素种类的是

下列物质中属于纯净物的是

下列符号表示正确的是

A．2个氢分子：2H	B．4个氧原子：2O2
C．氧化铜中铜元素的化合价：	D．2个硫酸根离子：2SO32-

核电站中可用硼酸（H₃BO₃）吸收中子，阻断核辐射。硼酸中硼元素的化合价是

臭氧(O₃)、二氧化氯(ClO₂)、双氧水(H₂O₂)等都是生产、生活中常用的消毒剂，三种物质中都含有

下列物质在氧气中燃烧的现象正确的是

柠檬酸（C₆H₈O₇）是一种常用于制汽水、果冻、水果糖的添加剂。柠檬酸属于

下列属于有机合成材料的是

以下是一个化学反应的微观示意图。从该示意图中获取的信息正确的是

下列物质的用途中，利用其化学性质的是

甲醛可用作农药和消毒剂。下列关于甲醛（CH₂O）的说法错误的是

下列化学实验基本操作正确的是

有些同学喜欢把方便面当校园午餐。四位同学关于方便面的争论，更符合平衡膳食理
念的是

物理学家组织网2013年4月10日报道，美国首次研制出了稳定的单电子层锗，可取代硅制造出更好的晶体管，锗元素的相关信息如图所示。下列说法正确的是

如图所示，利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的CO在低温下转化为CO₂。下列关于该反应的说法中，正确的是

某矿石样本含有如图所示的四种元素，该矿石中可能含有的物质是

密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。根据表中信息，判断下列说法正确的是

 
A．该反应为分解反应             B．X中一定含有碳、氢两种元素
C．表中“待测”值为5             D．反应生成的CO₂和H₂O的质量比为45:36

推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是

化学家创造出“干水”这种物质，其每个颗粒含水95﹪，外层是SiO₂ 。相同状况下，干水吸收二氧化碳的能力比普通水高三倍。下列有关说法正确的是

对生活中下列现象的解释错误的是

蜡烛(足量)在如图甲所示密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，测得瓶内氧气体积分数的变化如图乙所示。下列判断正确的是
甲          乙

煅烧石灰石可制得氧化钙(石灰石中的杂质不含钙、碳元素，且不参与反应)。测得煅烧后剩余固体中钙元素与碳元素的质量比为20:3，则已分解的碳酸钙占原碳酸钙的质量分数是

水是重要的自然资源。
（1）如图所示，试管2内得到的气体是    ，该实验可以证明水是由    元素组成。

（2）水的净化方法有吸附、沉淀、过滤和    。区别硬水和软水通常可用    。生活中可以通过    方法降低水的硬度。
（3）下列做法中，有利于保护水资源的是    （填字母序号）。
A．使用节水型马桶      B．合理施用农药和化肥      C．生活污水任意排放
（4）高铁酸钾（K₂FeO₄）是一种新型、高效的多功能水处理剂，受热时发生如下反应4K₂FeO₄aR+4K₂O+3O₂↑，则a、R分别是    （填字母序号）。
A．4、FeO        B．2、Fe₂O₃       C．3、Fe₂O₃       D．1、Fe₃O₄

PM_2．5是指大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物，其主要来源之一是化石燃料的燃烧，PM_2．5数值越高，对人体健康和空气质量的影响越大。
（1）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括    （填序号）
①SO₂       ②NO₂        ③CO₂      ④CO
（2）以下不属于化石燃料的是    （填序号）。
①煤     ②酒精     ③石油   ④天然气
（3）目前国家对所有机动车都要进行尾气检测，其中包括PM_2．5。汽油燃烧产生的黑色颗粒物主要成分是    ，这是汽油发生    燃烧产生的。
（4）下列关于PM_2．5的说法错误的是    （填序号）。
①PM_2．5的颗粒大小与原子大小接近
②PM_2．5是造成雾霾天气的“元凶”之一
③PM_2．5数值较高时，应尽量减少室外活动
④PM_2．5专用口罩使用的活性炭是利用了活性炭的吸附性

A、B、C三个集气瓶分别充满氧气、空气、二氧化碳中的一种，按照下图进行实验，其中A、B中是燃烧的蜡烛，C中是白磷。

（1）A瓶中燃着的蜡烛变得十分明亮，则A中的气体是    。
（2）B瓶中的蜡烛立即熄灭，则B瓶中的气体是    ，由此可说明该气体所具有的性质是    。
（3）C瓶中出现的现象是    ，发生反应的化学方程式是    。

金属材料与人类的生产、生活息息相关。
（1）人们习惯上称为“五金”的金、银、铜、铁、锡中，把金属______（填元素符号）的位置移到最后，正好符合金属活动性由    （填“强到弱”或“弱到强”）的顺序，其中可以和稀硫酸发生化学反应的金属是    。
（2）下图所示生活用品中，主要利用金属导热性的是_____，延展性的是______（填字母序号）。

（3）从金属铜、银、锰（Mn）的混合粉末中分离出某种金属，并获得一种晶体，设计的实验流程如下。

①硫酸盐中A元素的化合价为+2，请写出加入足量稀硫酸时反应的化学方程式：    。
②生成金属C的化学方程式是    。

已知A、B、C、D、E五种物质中均含有某种相同的非金属元素，B为无色液体，C为黑色固体。图中“→”表示物质之间的转化关系。五种物质的转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物或生成物省略）。

（1）A、C的化学式分别是_______、_______。
（2）A→B的化学方程式是_______。
（3）D→B的化学方程式是_______。
（4）E转化为B和D反应的化学方程式是      。

根据下列所示装置，结合所学知识回答问题。

（1）用A装置制取氧气，反应的化学方程式是_______。
（2）用B装置收集氧气，当看到有_______时开始收集。
（3）C装置中充满水时，可作为氧气的收集装置，则氧气应从     （填“a”或“b”）端通入。
（4）按图所示，将带火星的木条分别插入盛满氧气的集气瓶中，观察到木条复燃，且在①中燃烧比在②中旺。以上实验现象说明了氧气的性质：①_______；②_______。

①     ②

（1）图1所示装置中，容器Ⅰ、II体积相同，U形管内左右两侧液面相平，且装置气密性良好。实验时，打开分液漏斗旋塞，将液体同时滴入容器，滴加完毕后关闭旋塞。实验内容及相关现象如下表所示。

实验a中，容器Ⅰ中的现象是________，容器Ⅱ中反应的化学方程式是     。
实验b中，根据红墨水液面位置，推测A溶液可能具有的性质是     。
实验c中，盐酸浓度相同且足量，产生气泡更剧烈的是容器________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）；反应结束并恢复至室温后，红墨水液面位置是________。
（2）图2所示装置中，容器III、IV体积相同，其中容器Ⅲ中放有植物油，U形管内左右两端红墨水液面相平。实验时分别向III、IV中加入形状和大小相同的铁片，迅速塞紧橡皮塞并放置一段时间。下列说法错误的是     （填字母序号）。

Ａ．植物油用于隔绝氧气和水
Ｂ．两支试管中的铁片均被腐蚀
Ｃ．Ｕ形管右侧液面降低左侧液面升高
Ｄ．Ｕ形管左侧液面降低右侧液面升高

某化学兴趣小组根据下列转化关系在实验室中模拟炼铁，并对产物成分进行探究。

（1）炼铁的原理是     （用化学方程式表示）。
（2）经初步分析得知，无色气体A不含有单质，黑色粉末B的成分是一种或两种单质。上述转化关系中，生成一氧化碳的化学方程式是     。
（3）甲、乙两个兴趣小组分别对无色气体A和黑色粉末B的成分进行探究。
【猜想与假设】
甲组在分析了炼铁的原理后，认为无色气体A中可能有CO₂，也可能有未反应的    。
乙组认为黑色粉末的成分中存在以下两种情况：
假设一：只含有铁。假设二：含有    。
【实验探究】
为验证甲组的猜想，同学们按下图所示装置进行实验（箭头表示气体流向）。

Ⅰ澄清石灰水 Ⅱ浓硫酸  Ⅲ氧化铜粉末
上述实验装置Ⅱ中浓硫酸的作用是吸收水蒸气，装置Ⅰ的作用是    ，装置Ⅲ的作用是    。当看到Ⅰ中澄清石灰水变浑浊，Ⅲ中黑色固体变成红色后，可以确定无色气体A的成分是     。
为验证乙组中假设二是否成立，请你设计实验用物理和化学两种方法完成以下探究。

 
【交流反思】针对甲组实验存在的缺陷，同学们一起进行了改进，解决了污染环境问题。

航天工业上可采用氢氧化锂（LiOH）去除宇航服表面的二氧化碳，反应的化学方程式是2LiOH + CO₂ = Li₂CO₃ +H₂O。试计算要除去66 g 二氧化碳所需LiOH的质量。

某工业碳酸钠样品中混有少量氯化钠，为了测定样品的纯度，向12．0g样品中滴加稀盐酸至恰好完全反应，待二氧化碳气体不再放出后，去除溶液中的水分，最终得到13．1g氯化钠固体。试计算工业碳酸钠样品中Na₂CO₃的质量分数。（结果精确到0．1%）