[四川]2012届四川绵阳市高中第三学期期末教学质量测试生物卷

下列有关基因突变的说法，正确的是

下列有关基因重组的说法，不正确的是

下列有关说法中正确的是

下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是

下列关于“调查人群中遗传病”的叙述，正确的是

A．调查遗传病发病率时，应该在患者足够多的群体中调查

B．某遗传病发病率=

C．调查某遗传病的发病方式时，要在患者家系中调查并绘制遗传系谱图

D．调查某遗传病的发病方式时，对已经死亡的个体信息不作统计

下列属于染色体结构变异引起的遗传病是

下图为人体内环境部分结构示意图，对该图有关叙述正确的是

感冒可能使患者表现低烧、肌肉酸痛等现象，适当的体温升高有利于机体健康的恢复。下列有关说法错误的是

有关人体膝跳反射与“憋尿”行为的说法，错误的是

下图为反射弧模式图，下列有关叙述正确的是

下列有关健康成年人脑功能的描述，正确的是

下图是某健康人血糖变化情况，有关叙述正确的是

下列关于正常人体体温和水平衡调节的叙述正确的是

图示为淋巴细胞的起源和分化，及特异性免疫发生过程部分图解，下列说法正确的是

下列属于免疫缺陷病的是

将迎春花嫩枝生长状况相同的四组枝条进行如图处理，其中甲保留顶芽，乙、丙、丁切去顶芽，将丙的顶芽放回原位置，丁的顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于原顶芽位置。四组枝条均给予相同的单侧光照。下列叙述正确的是

将若干生长状况相同的柳枝等分为若干组，其中一组形态学下端浸入清水中，其他组分别浸入不同浓度的2，4-D溶液中浸泡相同时间后同时取出，分别转入不同的烧杯中进行水培，一段时间后测量并记录插条生根数目，结果如图所示。图示代表不同浓度的2，4-D溶液中插条生根数目变化曲线，2代表浸入清水中的插条生根数目。下列叙述不正确的是

塑化剂不是激素，但进入人体后，持久存在，并可以和人体内的雌激素受体结合，产生和雌激素类似的作用。以下推断正确的是

下列关于生长素的叙述，正确的是

如图表示环颈雉种群数量增长的J型曲线和S型曲线，下列有关叙述不正确的是

关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，下列说法正确的是

农田弃耕后自然演替过程中，有关叙述不正确的是

一年一度秋风劲，一场秋雨一场寒。金秋一过，百花凋零，露地植物都将渐渐进入越冬休眠期，下图是某植物体内激素的合成过程，有关叙述不正确的是

为了调查田鼠的种群密度，在0.5公顷的地块上，捕获了600只鼠，做标记后放掉，第二次又捕到503只，有300只带标记，则田鼠的种群密度为                只/公顷。若某些带标记田鼠被敌害吃掉，将导致调查结果                。

下列有关生态系统结构的说法，正确的是

下列有关生态系统功能的描述，正确的是

在一个自然生态系统中，下列表述不正确的是

如图所示为某生态农业园，下列说法正确的是

三峡大坝建成后，由于水位的升高使库区内原有的特有物种面临灭绝的危险，为保护这些特有的物种，应该采取的措施是

下列有关探究实验，叙述不正确的是

下列不能作为基因工程操作工具的是

18世纪在某山谷发现趾间有蹼和无蹼的两种老鼠，1939年由于筑坝，使此山谷成为沼泽。现在人们发现，山谷中绝大多数老鼠有蹼，偶尔才能找到一只没有蹼的老鼠。按照现代进化理论，下列四种解释中正确的是

去除垂体后，大鼠淋巴细胞的数量和淋巴因子的活性明显下降。垂体、下丘脑与免疫细胞之间存在如下图所示的联系，有关说法正确的是

如下图是特定条件下的不同概念的关系模型，则该模型X、Y、Z分别可以代表

如图表示一个完整反射弧结构，其中腓肠肌既与传入神经相连，又与传出神经相连，且传出神经末梢与腓肠肌细胞接触部分类似突触称为“神经肌肉接头”。以下分析正确的是

下列是某兴趣小组探究狗胰腺分泌调节机制的部分实验步骤，分析不合理的是

A．1、2对照说明胰液分泌量的增加离不开盐酸的刺激
B．3可以排除盐酸对胰液分泌的直接影响
C．1、2、3对照说明在盐酸的刺激下，小肠可产生促进胰液分泌的物质
D．1、2、3对照说明乙狗胰液的分泌不受神经的调节

科研人员调查平武县某自然保护区红嘴相思鸟连续10年的种群数量增长情况如图所示，其中λ代表后一年的种群数量是前一年的倍数。下列分析正确的是

下列关于种群和群落的叙述中，正确的是

下表是某营养级昆虫摄食植物后能量流动的情况，下列说法不正确的是

A．呼吸作用会有能量散失是能量传递效率不能达到100%的原因
B．昆虫同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖
C．昆虫的后一个营养级能够获得的能量最多为14kJ
D．昆虫的前一营养级的能量至少有1000kJ

某同学将相同的茎切段自顶端向下对称纵切到3/4处后，分别对上面部分作不同激素浸泡处理，一段时间后，结果如图所示（已知整个实验过程中茎段的内外侧激素浓度相同）。下列说法不正确的是

下图为胶州湾的某食物网简图，下列有关叙述不正确的是

科学家在对黄化豌豆幼苗切断实验中，探究生长素和乙烯对幼苗切断生长的影响进行了一系列实验，结果如图所示。由此可初步推测

两个不同生态系统在同时受到同等强度的干扰（a）后，其结构和功能的曲线变化情况如图，由图不能得出的结论是

关于物种形成与生物进化，下列说法中不正确的是

人类活动会对生物多样性产生影响。以下相关叙述正确的是

下图为下丘脑与内分泌腺之间激素调节的示意图，请据图回答相关问题：

（1）激素分泌后通过                   运输到全身，每种激素都只能作用于特定的靶细胞是因为只有靶细胞上才有能与相应激素结合的                      。
（2）若内分泌腺X为甲状腺，则激素A为               。若要证明激素B与激素C之间的反馈调节关系，可在离体垂体组织中注射激素                 ，然后检测注射前后其培养环境中激素                     的浓度变化来确定它们之间的调节关系。
（3）当血糖浓度升高时，胰岛B细胞分泌胰岛素增多，胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用、                   葡萄糖，从而使血糖水平降低。胰岛素作用结果会影响胰岛素的分泌，这属于                       调节。

请回答下列有关神经调节、免疫调节相关问题：
（1）当一些人伸手欲拿别人物品被口头拒绝时，脸通常变红，其原因是听觉或视觉等感受器兴奋，沿神经元传至              ，经其过综合分析，一方面兴奋在神经纤维上以             的形式传导，最终产生缩手行为；另一方面通过传出神经作用于肾上腺释放肾上腺素，肾上腺素分泌增多，人表现为警觉性提高，反应灵敏，呼吸加快，心率加速的特征。
（2）神经元之间传递兴奋时，神经递质合成后首先储存在                        内，以防止被细胞内其他酶系破坏。当兴奋抵达神经末梢时，递质被释放并与位于                  上的受体结合，引起下一个神经元电位变化。
（3）某病人体内产生的某种抗体作用于乙酰胆碱（一种兴奋性递质）受体后，使乙酰胆碱受体退化且再生受阻，从免疫角度上说，该疾病属于                                  。临床上可以切除                          来治疗重度患者，其原因是切除该器官能抑制T细胞的发育，使淋巴因子不能产生，使B细胞向                   分化减弱，从而减少抗体的产生，当然这种治疗方式的副作用是                                                     。

下图1为胚芽鞘示意图，图2为胚芽鞘去掉尖端后立即放上含不同浓度生长素的琼脂块，α为胚芽鞘弯曲后的角度，图3为生长素浓度对胚芽鞘生长的影响曲线。请结合所学知识，回答下列问题：

（1）图1中的胚芽鞘左侧光照，生长素的运输方向有                   ，其中属于极性运输的有                     。①A→B     ②B→D     ③C→D ④A→C ⑤C→A ⑥B→A
（2）请在图3中画出图2中α的角度随琼脂块生长素浓度变化的曲线。
（3）图3说明生长素的作用具有                        的特点，其中bc段说明随浓度的增加，生长素对胚芽鞘影响是                                        。

下图甲表示某城市利用河流净化污水的基本原理，图乙表示污水从A处流入河流后不同地方几种成分相对含量的变化情况。结合所学知识分析，回答下列问题：

（1）图甲中完成过程①的生物属于生态系统成分中的                       ，该河流生态系统的能量流入来源是                         ，过程②和③表示的生理过程是                            。
（2）图乙中AB段溶解氧的降低主要原因是                                                              ，BC段藻类大量繁殖的主要原因是                                                                                  。
（3）若排放进河流的不是生活污水，而是化肥厂的污水，则河流中首先增加的生物种类是                            。
（4）甲图的④中存在“藻类→浮游动物→……→鳙鱼”食物链，当第n个营养级的能量为akJ时，则第m（m>n）个营养级生物的能量最大值y的数学模型可表示为：              

西瓜（2N=22）消暑解渴，深受百姓喜爱。三倍体无籽西瓜由日本植物细胞遗传学家木原均在1951年培育得到。已知西瓜的宽叶（A）对窄叶（a）为显性，不抗病（B）对抗病（b）为显性，两对等位基因自由组合。现有利用纯种宽叶不抗病品种甲和纯种窄叶抗病品种乙进行育种，请根据下列育种方法的流程图回答有关问题。

（1）通过①过程获得无子西瓜A时需要喷施的试剂是                     ，该试剂的作用和过程④传粉的作用都是促进果实的                  。
（2）②过程最常用的试剂是                           ，三倍体植株的基因型为                  ，其不能产生配子的主要原因是减数分裂过程中出现                                。
（3）通过过程③最终获得纯种宽叶抗病植株的育种方式为                       ，该育种方式的基本原理是                 ，F_n植株与四倍体植株因存在                  ，它们不属于同一物种。