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[重庆]2014届重庆巴南区马王坪学校九年级上期第一次月考历史试卷

观察图,它是哪条大河流域的古代劳动者创造的杰出文明成果(   )

A.黄河流域 B.尼罗河流域 C.两河流域 D.印度河流域
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  • 难度:未知

被誉为“地中海的商贸中心”“最繁荣的城邦”“全希腊的学校”是下列哪一城邦(   )

A.斯巴达 B.雅典 C.马其顿 D.塞琉古王国
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

伯里克利在一次公众演说中阐述:“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人,但我们是他们学习的榜样,……因为政权不是掌握在少数人手里,而是掌握在大多数人手中……”其中“大多数人”是指(   )

A.全体居民 B.全体成年男性公民
C.全体成年公民 D.全体男性奴隶主
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

通过抓住关键词了解和掌握知识点是学习历史的方法之一。与“悲剧”、“英雄主义”、“索福克勒斯”这三个关键词相关的文学作品是(   )

A.《荷马史诗》 B.《俄狄浦斯王》 C.《一千零一夜》 D.《几何原本》
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  • 难度:未知

罗马共和国时期没有君主,国家最重要的机构是(   )

A.公民大会 B.五百人会议 C.元老院 D.陪审法庭
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列穆罕默德在宗教和政治活动中的大事,按时间顺序排列正确的是(   )
①在麦地那建立国家          ②基本统一阿拉伯半岛
③确定麦加为伊斯兰教圣地    ④创立伊斯兰教

A.①②③④ B.①④③② C.④①③② D.④③①②
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  • 题型:未知
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下列是初三6班的同学小红所做的历史笔记,正确的是哪一项?(   )

A.汉谟拉比法典是世界上第一部法典
B.马拉松运动与亚历山大东征有关
C.基督教的创始人是释迦摩尼
D.纸草是古埃及象形文字特有的书写材料
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

标志罗马共和国名存实亡的历史事件是(    )

A.布匿战争 B.斯巴达克起义 C.凯撒独裁 D.西罗马帝国的灭亡
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  • 题型:未知
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尽管各国的文字不同,但是阿拉伯数字却几乎是人人认识,请问:创造阿拉伯数字的是(   )

A.日耳曼人 B.阿拉伯人 C.中国人 D.印度人
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如图示反映的是古代西欧哪一种政治制度?(    )

A.中央集权制度 B.政教合一制度
C.封建等级制度 D.种姓制度
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  • 题型:未知
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这是一部不朽的世界文学名著,它再现了古代希腊社会的图景,是研究早期希腊社会的重要史料,这部文学名著是(   )

A.《荷马史诗》 B.《俄狄浦斯王》 C.《一千零一夜》 D.《天方夜谭》
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阿基米得说:“如果给我一个支点,我就能撬起整个地球。”这句话不但显示了科学的伟大力量,而且精辟地阐明了他在物理学方面的一大贡献,即提出了(   )

A.万有引力定律 B.杠杆原理 C.狭义相对论 D.浮力定律
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下列雕塑作品中,表现了女神美丽、高雅与庄重的是(   )

A.《拉奥孔》 B.《掷铁饼者》 C.《米罗的维纳斯》 D.《几何原本》
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建筑是凝固的音乐,是造型艺术的主要种类之一,不同地区的建筑具有不同的特点。下列图片所示的建筑物中,呈现出典型哥特式建筑风格的是(    )

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  • 题型:未知
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历史学习需要对历史问题的因果关系进行分析,为迎接初三第一次月考,初三12班的小明在复习历史的时候,列举了几组有存在因果关系的历史事件,其中有误的是(  )

A.《马可波罗游记》——西方人了解东方 B.劳动——从古猿进化为人
C.丕平献土——教皇国的形成 D.琅城起义——西欧城市兴起
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  • 难度:未知

阅读下列材料判断:
据记载,公元630年~894年,在大约两个半世纪的时间里,日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使,随行的还有众多留学生和留学僧。
公元645年,日本孝德天皇重用从唐朝归来的留学生玄理、留学僧僧旻(mín)、灵云、惠云等人,仿照中国唐朝的政治制度,在日本实行改革,史称“大化改新”。经过大化改新之后,日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系,以均田制为蓝本的“班田收授法”,以“府兵制”为蓝本的“防人制”军事体制和以唐律为蓝本的律令体系,形成了以天皇制为核心的中央集权的封建国家体制。
——《大国崛起》
以下结论是从以上材料中得出的,请在答题卡(卷)对应题号的括号内划“A”;违背了以上材料所表达的意思,请在答题卡(卷)对应题号的括号内划“B”;是以上材料没有涉及的,请在答题卡(卷)对应题号的括号内划“C”。
阅读判断
(1)大化改新前,日本派遣了十几次遣唐使到中国。                   (    )
(2)鉴真东渡日本,传播了唐朝的建筑、雕塑等技术。                 (    )
(3)唐朝在中央实行三省六部制,在地方实行郡县制。                 (    )
(4)日本利用汉字的偏旁、部首和草书创造了自己独特的文字体系。     (    )
(5)中国的先进文化促进了日本社会的发展。                         (    )

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观察下面左图,将下列地点的英文字母代号填入图中相应的方框内。

A雅典             B斯巴达          C爱琴文明的两大中心之一——克里特岛

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观察上面右图,将下列地点的英文字母代号填入图中相应的方框内。

A西方文明的发源地                          B古代实行种姓制度的地区

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阅读下列材料,回答问题:
材料一:

材料二:“凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,应退田者,每至班年,即从收投。”
材料三:“我主,臣下乃我主之仆人,领有采邑之家臣。臣下愿尽忠竭智,不顾生死以侍奉我主。”
——以上三则材料均选自川版九年级上《世界历史》教科书
请回答:
(1)材料一中的历史人物是谁?他主要的成就是什么?(2分)
(2)这一则材料出自哪一次改革的法令?这次改革产生的重大影响是什么?(2分)
(3)这一则材料反映的是谁为促进西欧封建化而推行的什么制度?(2分)
(4)与上述材料相关的人物或事件都推动了社会的发展,从中我们得到什么启示?(1分)

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阅读下列材料,回答问题:
材料一:拜占廷的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存,而不是创新。它诞生在一个古老的国度,生活在过去的努力和荣誉的阴影之中,这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。
材料二:落后、保守的查士丁尼(527-565年)一心想将恢复帝国的梦想变为现实。因此,他征服了北非、意大利及西班牙部分地区,还编纂了罗马帝国的法典。查士丁尼宣称,“我们将重建过去的一切,尽管其价值现已降低到最低限度。……我们要重视罗马人的名誉,确保过去的一切以更大的规模重新回到我们的生活中来”。
材料三:查土丁尼在恢复帝国方面所做的努力是短暂且代价沉重的。他在地中海西部发动的战役使帝国的国库耗之殆尽,使巴尔干和亚洲各行省被忽略、易受攻击。他死后不到十年,一个新的蛮族部落伦巴第人,占领了意大利大部分地区。同样,在多瑙河边境,阿瓦尔人同斯拉夫和保加利亚臣民一起,进入巴尔干地区,取代拉丁化了的伊利里亚人,削弱了帝国的控制。在东部,查士丁尼统治时期。波斯人因受贿曾与拜占廷媾和;现在,他们在野心勃勃的大皇帝科斯罗埃斯二世的率领下,开始全面消灭东罗马帝国。到615年,他们已占领叙利亚、巴勒斯坦和埃及,并在君士坦丁堡对面的博斯普鲁斯海峡沿岸安营扎寨。    
——以上三则材料均选自《全球通史》
请回答:
(1)材料一中的“拜占廷帝国”就是历史上的什么帝国?
(2)根据以上三则材料,概括拜占廷帝国衰亡的原因?
(3)拜占廷帝国的历史命运告诉了我们什么?由拜占廷帝国的命运,你认为我们国家今天应当怎样做,才能繁荣昌盛?

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希腊人以区区数百年间,竟然创造了无比辉煌的古代文化,这无疑是人类文化史上的奇迹。希腊的文化成就决不是偶然的巧合,而是合乎历史规律的能动创造。
请回答:
(1)古希腊文明与西方文明的关系是怎样的?古希腊对后来西方国家政治制度影响最深远的成就是什么?
(2)古希腊文化辉煌灿烂,曾对世界产生重大影响。请就文学、艺术、科技三方面各举一例加以说明。
(3)古希腊的成就决不是偶然的巧合,有其主、客观多方面的原因。请你总结其最主要的原因是什么?

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地处欧洲、亚洲、非洲三洲交界处的阿拉伯半岛,在东西方文明交流中起着重要的桥梁作用。生活在这块土地上的阿拉伯民族也曾创造了灿烂辉煌的阿拉伯文化。
请回答:
(1)请你举一例说明,阿拉伯人在东西方文明交流中起着的桥梁作用。在阿拉伯国家的兴起的过程中,宗教起了重要的作用,引导阿拉伯国家走向统一的是哪一宗教?
(2)在文学方面,阿拉伯人又有何重要的巨著至今仍在世界各国广为流传?
(3)在建筑方面,古代阿拉伯人也卓有成就。请你举一例说明这一观点。
(4)阿拉伯人在文化上为什么能取得这么多辉煌的成就?谈谈你的看法。(2分,至少两点理由)

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