[四川]2013年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试物理
下列关于电磁波的说法,正确的是()
A. | 电磁波只能在真空中传播 |
B. | 电场随时间变化时一定产生电磁波 |
C. | 做变速运动的电荷会在空间产生电磁波 |
D. | 麦克斯韦第一次用实验证实了电磁波的存在 |
用的正弦交流电通过理想变压器对一负载供电,变压器输出电压是,通过负载的电流图像如图所示,则()
A. | 变压器输入功率约为 |
B. | 输出电压的最大值是 |
C. | 变压器原、副线圈匝数比是 |
D. | 负载电流的函数表达式 |
光射到两种不同介质的分界面,分析其后的传播情形可知
迄今发现的二百余颗太阳系外行星大多不适宜人类居住,绕恒星"581"运行的行星"- 58l"却很值得我们期待。该行星的温度在0到40之间、质量是地球的6倍、直径是地球的1.5倍、公转周期为13个地球日。"581"的质量是太阳质量的0.31倍。设该行星与地球均视为质量分布均匀的球体,绕其中心天体做匀速圆周运动,则()
A. | 在该行星和地球上发射卫星的第一宇宙速度相同 |
B. | 如果人到了该行星,其体重是地球上的 倍 |
C. | 该行星与" 581"的距离是日地距离的 倍 |
D. | 由于该行星公转速率比地球大,地球上的米尺如果被带上该行星,其长度一定会变短 |
如图是一列简谐横波在=1.25时的波形图,已知位置的质点比位置的晚0.5起振,则图2所示振动图像对应的质点可能位于()
A. | B. | C. | D. |
甲、乙两物体在时刻经过同一位置沿轴运动,其图像如图所示,则
如图所示,边长为、不可形变的正方形导线框内有半径为的圆形磁场区域,其磁感应强度随时间的变化关系为(常量)。回路中滑动变阻器的最大阻值为,滑动片位于滑动变阻器中央,定值电阻、。闭合开关,电压表的示数为,不考虑虚线右侧导体的感应电动势,则()
A. | 两端的电压为 |
B. | 电容器的 极板带正电 |
C. | 滑动变阻器R的热功率为电阻 的5倍 |
D. | 正方形导线框中的感应电动势为 |
(1)在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中,一同学猜想可能与两电荷的间距和带电量有关。他选用带正电的小球和,球放在可移动的绝缘座上,球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒点,如图所示。
实验时,先保持两球电荷量不变,使球从远处逐渐向球靠近,观察到两球距离越小,球悬线的偏角越大;再保持两球距离不变,改变小球所带的电荷量,观察到电荷量越大,球悬线的偏角越大。
实验表明:两电荷之间的相互作用力,随其距离的而增大,随其所带电荷量的而增大。
此同学在探究中应用的科学方法是(选填:"累积法"、"等效替代法"、"控制变量法"或"演绎法")。
(2)如图1所示,某组同学借用"探究与、之间的定量关系"的相关实验思想、原理及操作,进行"研究合外力做功和动能变化的关系"的实验:
①为达到平衡阻力的目的,取下细绳及托盘,通过调整垫片的位置,改变长木板倾斜程度,根据打出的纸带判断小车是否做运动。
②连接细绳及托盘,放人砝码,通过实验得到图2所示的纸带。纸带上0为小车运动起始时刻所打的点,选取时间间隔为0. 1的相邻计数点。实验时小车所受拉力为0. 2,小车的质量为0.2。
请计算小车所受合外力做的功和小车动能的变化,补填表中空格(结果保留至小数点后第四位)。
0.0432 |
0. 0572 |
0. 0734 |
0. 0915 |
||
0.0430 |
0. 0570 |
0. 0734 |
0. 0907 |
分析上述数据可知:在实验误差允许的范围内,与理论推导结果一致。
③实验前已测得托盘质量为7.7×10 -3,实验时该(取9.8,结果保留至小数点后第三位)。
近来,我国多个城市开始重点治理"中国式过马路"行为。每年全国由于行人不遵守交通规则而引发的交通事故上万起,死亡上千人。只有科学设置交通管制,人人遵守交通规则,才能保证行人的生命安全。
如下图2所示,停车线与前方斑马线边界间的距离为。质量、车长的卡车以的速度向北匀速行驶,当车前端刚驶过停车线,该车前方的机动车交通信号灯由绿灯变黄灯。
(1)若此时前方处人行横道路边等待的行人就抢先过马路,卡车司机发现行人,立即制动,卡车受到的阻力为。求卡车的制动距离;
(2)若人人遵守交通规则,该车将不受影响地驶过前方斑马线边界。为确保行人安全,处人行横道信号灯应该在南北向机动车信号灯变黄灯后至少多久变为绿灯?
在如下图所示的竖直平面内,物体和带正电的物体用跨过定滑轮的绝缘轻绳连接,分别静止于倾角的光滑斜面上的点和粗糙绝缘水平面上,轻绳与对应平面平行。劲度系数的轻弹簧一端固定在点,一端用另一轻绳穿过固定的光滑小环与相连,弹簧处于原长,轻绳恰好拉直,垂直于斜面。水平面处于场强、方向水平向右的匀强电场中。已知、的质量分别为和,B所带电荷量。设两物体均视为质点,不计滑轮质量和摩擦,绳不可伸长,弹簧始终在弹性限度内,电量不变。取,,。
(1)求所受静摩擦力的大小;
(2)现对施加沿斜面向下的拉力,使以加速度开始做匀加速直线运动。从到的过程中,的电势能增加了。已知沿竖直方向,与水平面间的动摩擦因数。求到达点时拉力的瞬时功率。
如下图所示,竖直平面(纸面)内有直角坐标系,轴沿水平方向。在≤O的区域内存在方向垂直于纸面向里,磁感应强度大小为的匀强磁场。在第二象限紧贴轴固定放置长为、表面粗糙的不带电绝缘平板,平板平行于轴且与轴相距。在第一象限内的某区域存在方向相互垂直的匀强磁场(磁感应强度大小为、方向垂直于纸面向外)和匀强电场(图中未画出)。一质量为、不带电的小球从平板下侧点沿轴正向抛出;另一质量也为、带电量为的小球从点紧贴平板沿轴正向运动,变为匀速运动后从轴上的点进入电磁场区域做匀速圆周运动,经圆周离开电磁场区域,沿轴负方向运动,然后从轴上的点进入第四象限。小球相遇在第四象限的某一点,且竖直方向速度相同。设运动过程中小球电量不变,小球和始终在纸面内运动且均看作质点,重力加速度为。求:
(1)匀强电场的场强大小,并判断P球所带电荷的正负;
(2)小球的抛出速度的取值范围;
(3)是的多少倍?