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2013年全国普通高等学校招生统一考试生物

关于DNARNA的叙述,正确的是(

A. DNA有氢键, RNA没有氢键 B. 一种病毒同时含有 DNARNA
C. 原核细胞中既有 DNA,也有 RNA D. 叶绿体、线粒体和核糖体都含有 DNA
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于叶绿素的叙述,错误的是(

A. 叶绿素 a和叶绿素 b都含有镁元素
B. 被叶绿素吸收的光可用于光合作用
C. 叶绿素 a和叶绿素 b在红光区的吸收峰值不同
D. 植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列与微生物呼吸有关的叙述,错误的是(

A. 肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸
B. 与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码
C. 破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中
D. 有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于免疫细胞的叙述,错误的是

淋巴细胞包括 B细胞、 T细胞和吞噬细胞 血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞 吞噬细胞和 B细胞都属于免疫细胞 浆细胞通过胞吐作用分泌抗体
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是(

①孟德尔的豌豆杂交实验 ②摩尔根的果蝇杂交实验 ③肺炎双球菌转化实验
④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 ⑤DNAX光衍射实验

A.

①②

B.

②③

C.

③④

D.

④⑤

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于酶的叙述,错误的是(

A. 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
B. 低温能降低酶活性的原因是破坏了酶的空间结构
C. 酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度
D. 酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知大麦在萌发过程中可以产生α-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α-淀粉酶。为验证这一结论,某同学做了如下实验:

试管号
GA
溶液
缓冲液

半粒种子10个
实验步骤
实验结果
1
0
1
1
带胚
步骤1
步骤2
++
2
0
1
1
去胚
25oC保温24h后去除种皮,在各试管中分别加入1mL淀粉液
25oC保温10min后各试管中分别加入1mL碘液,混匀后观察溶液颜色深浅
++++
3
0.2
1
0.8
去胚
++
4
0.4
1
0.6
去胚
+
5
0.4
1
0.6
不加种子
++++
注:实验结果中"+"越多表示颜色越深,表中液体量的单位均为mL。

回答下列问题:
(1)α-淀粉酶催化水解可生成二塘,该二塘是
(2)综合分析试管1和2的实验结果,可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的。这两支试管中淀粉量不同的原因是
(3)综合分析试管2、3和5的实验结果,说明在该实验中GA的作用是
(4)综合分析试管2、3和4的实验结果,说明

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

回答下列问题:
(1)清晨静脉取血测定正常人和胰岛B细胞分泌功能不足者的空腹血糖浓度,空腹时,血糖的来源是
 。
(2)空腹抽血后,一次定量饮入高浓度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定时间静脉取血,测定血糖浓度(整个过程中禁食、禁水、不做剧烈运动),发现正常人和胰岛B细胞分泌功能不足者血糖浓度的变化趋势都是先上升,再下降,但下降的速率不同。下降速率不同的原因是
(3)胰岛B细胞分泌的激素是在该细胞的 和这两种细胞器中进行加工的。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

回答与草原生态系统相关的问题:
(1)草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自 固定的能量。
(2)草原上,某种鼠上,的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外,还受该鼠种群的、年龄组成和性别比例等因素的影响。
(3)用样方法调查某种双子叶植物种群密度时,为避免调查者主观因素的影响,要做到
(4)草原生物群落的空间结构包括

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为一对相对性状,分别受一对等位基因控制,且两对等位基因位于不同的染色体上。为了确定这两对相对性状的显隐性关系,以及控制它们的等位基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上(表现为伴性遗传),某同学让一只雌性长翅红眼果蝇与一只雄性长翅棕眼果蝇杂交,发现子一代中表现型及其分离比为长翅红眼:长翅棕眼:小翅红眼:小翅棕眼=3:3:1:1。
回答下列问题:
(1)在确定性状显隐性关系及相应基因位于何种染色体上时,该同学分别分析翅长和眼色这两对性状的杂交结果,再综合得出结论。这种做法所依据的遗传学定律是
(2)通过上述分析,可对两对相对性状的显隐性关系及其等位基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上做出多种合理的假设,其中的两种假设分别是:翅长基因位于常染色体上,眼色基因位于X染色体上,棕眼对红眼为显性;翅长基因和眼色基因都位于常染色体上,棕眼对红眼为显性。那么,除了这两种假设外,这样的假设还有种。
(3)如果"翅长基因位于常染色体上,眼色基因位于X染色体上,棕眼对红眼为显性"的假设成立,则理论上,子一代长翅红眼果蝇中雌性个体所占比例为,子一代小翅红眼果蝇中雄性个体所占比例为

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

临床使用抗生素前,有时需要做细菌耐药实验。试验时,首先要从病人身上获取少量样本,然后按照一定的实验步骤操作,以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。回答下列问题:
(1)为了从样本中获取致病菌单菌落,可用法或法将样本接种于固体培养基表面,经过选择培养、鉴别等步骤获得。
(2)取该单菌落适当稀释,用法接种于固体培养基表面,而在37℃培养箱中培养24h,使其均匀生长,布满平板。
(3)为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性,将分别含有ABCD四种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,含A的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素A ;含B的滤纸片周围没有出现透明圈,说明该病菌对抗生素B;含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小,说明;含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小,且透明圈中出现了一个菌落,在排除杂菌污染的情况下,此菌落很可能是抗生素D
(4)根据上述实验结果,为达到抗菌目的,最好应选用抗生素

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有AB的新型药用植物。回答下列问题:
(1)为了培育该新型药用植物,可取甲和乙的叶片,先用酶和酶去除细胞壁,获得具有活力的,再用化学诱导剂诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成组织,然后经过形成完整的杂种植株。这种培育技术称为
(2)上述杂种植株属于多倍体,多倍体是指。假设甲与乙有性杂交的后代是不育的,而上述杂种植株是可育的,造成这种差异的原因是
(3)这处杂交植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。经植物组织培养得到的等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知