2012年人教版初中历史九年级上1.1人类的形成练习卷
在下列氏族公社人类遗址中,地理位置最东的是
A.山顶洞人 | B.印尼爪哇人 |
C.法国克罗马农人 | D.德国尼安德特人 |
来源:2012年人教版初中历史九年级上1.1人类的形成练习题
下面几项表现了原始人的生产生活情况,在母系氏族社会时期不可能出现的情况是
A.用火把肉烧成熟食用 | B.使用陶器器皿 |
C.穿着麻布缝的衣服 | D.人死后有玉器等陪葬物 |
来源:2012年人教版初中历史九年级上1.1人类的形成练习题
恩格斯说:“妇女的家务劳动现在同男子谋取生活资料的劳动比较起来已经失掉了意义;男子的劳动就是一切,妇女的劳动是无足轻重的附属品。”“母权制的被推翻,乃是女性的具有世界历史意义的失败。”这两段话表明
A.男女分工现象出现,妇女主要从事家务劳动 |
B.男子的社会地位随着其经济地位的提高而提高 |
C.男子取代妇女掌握了氏族的统治大权 |
D.男子的经济地位随着其社会地位的提高而提高 |
来源:2012年人教版初中历史九年级上1.1人类的形成练习题
下列关于原始社会的评述中,不正确的是:
A.原始社会是人类社会最早的一种社会形态 |
B.我国原始社会的历史起始于170万年前,终止于公元前21世纪 |
C.原始社会分为母系氏族公社和父系氏族公社两个时期 |
D.奴隶社会取代原始社会,是人类社会的进步 |
来源:2012年人教版初中历史九年级上1.1人类的形成练习题
从猿到人转变过程中决定性因素是
A.用石块投掷野兽 |
B.直立行走 |
C.劳动 |
D.气候等自然环境的变化 |
来源:2012年人教版初中历史九年级上1.1人类的形成练习题
蒙古利亚人种、欧罗巴人种、尼格罗人种分别对应于( )
A.黄种人 白种人 黑种人 |
B.黄种人 黑种人 白种人 |
C.白种人 黑种人 黄种人 |
D.黑种人 白种人 黄种人 |
来源:2012年人教版初中历史九年级上1.1人类的形成练习题
下列对国家的出现,阶级社会的到来的正确的评价是( )
A.是历史的倒退 |
B.是镇压奴隶的需要,是不人道的 |
C.促进了社会生产力的发展 |
D.战争更为频繁 |
来源:2012年人教版初中历史九年级上1.1人类的形成练习题
人的进化经历中下列进化阶段的先后顺序是( )
①早期猿人 ②晚期猿人 ③早期智人 ④晚期智人
A.①②③④ | B.①③②④ | C.③④①② | D.③①②④ |
来源:2012年人教版初中历史九年级上1.1人类的形成练习题
导致人种差异的主要原因是( )
A.自然地理环境等多种因素长期影响 |
B.进化阶段不同 |
C.体貌特征不同 |
D.生活习俗不同 |
来源:2012年人教版初中历史九年级上1.1人类的形成练习题
下列关于母系氏族社会的说法,错误的是( )
A.实行群婚 |
B.妇女在社会中占主导地位 |
C.财产公有,生产和分配以集体为基础 |
D.商品生产出现并占主导地位 |
来源:2012年人教版初中历史九年级上1.1人类的形成练习题
阅读下列材料
“人猿相揖别,只几个石头磨过,小儿时节。铜铁炉中翻火焰,为问何时猜得,不过是几千寒热。”——毛泽东
请回答:
①材料中认为人与猿的区别是什么?
②材料中反映的生产工具有哪些?
③材料中的“小儿时节”是一种什么社会?简述其情况。
来源:2012年人教版初中历史九年级上1.1人类的形成练习题
阅读下列材料
我国古代有严格的姓、氏区别。姓,《说文解字》解释说:“人所生也。古之神圣母感天而生子,故称天子。从女、从生,生亦声。春秋传曰天资因生以为姓。”由此说明人的姓是标志所由出生的血缘关系,这种血缘关系最初是从女性来确定的。所以,一些出现较早的姓,如姬、姜、赢、晏等等,大都从女。
回答:
①结合以上材料分析我国的姓氏最早起源于何时?
②这一时期的社会有什么特点?
来源:2012年人教版初中历史九年级上1.1人类的形成练习题