[江苏]2013届江苏南京高淳九年级上学期期中质量调研测试化学试卷

下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是

下列物质的性质中属于化学性质的是

夏天从冰箱里拿出一饮料在空气中瓶外壁会潮湿，说明空气中含有

空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是

我市某日的空气质量日报如下表：

下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是
A．用太阳能发电                      B．露天焚烧垃圾
C．汽车排放尾气                      D．用煤作燃料

下列实验现象描述正确的是

学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是

用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是

2012年4月15日，央视曝光河北一些企业生产的药用胶囊里重金属铬（Cr）超标，即震惊全国的“毒胶囊”事件。已知铬原子核内有24个质子，铬元素的相对原子质量为52。下列有关铬元素的说法中不正确的是

下图中的符号表示2个氢原子的是

下列关于原子的说法不正确的是

下列四组物质中，均属于氧化物的是

铝在生产生活中的应用非常广泛，下图为铝在元素周期表中的信息和原子结构示意图，由此不能得到的信息是

化合物（MnO₂）中，锰元素的化合价为

将A、B、C各10g的混合物加热后，A全部参加反应，生成4gD，同时C增加了8g，没有其他物质生成。则反应中A与B的质量比是
A．4:l            B．5:l           C．1:5         D．l: 4l

某反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），下列说法正确的是

区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是

根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是

下列说法错误的是

将mg硫在ng氧气中燃烧后，生成二氧化硫的质量可能

从①质子数 ②中子数 ③最外层电子数等选项中选择填空（填序号）。
（1）元素的种类决定于原子结构中的　 　；
（2）原子序数主要决定于原子结构中的　 　；
（3）原子的相对原子质量决定于原子结构中的　 　；
（4）元素的化学性质主要决定于原子结构中的　 　。

在化学学习中，我们要会将物质进行分类。请将下列物质按要求分类。
①空气   ②二氧化硫  ③氧气  ④硫粉  ⑤高锰酸钾  ⑥冰水混合物
⑦过氧化氢溶液  ⑧二氧化锰
（1）其中属于混合物的是     　 　    ；（填序号，下同）
（2）属于化合物的是     　 　    ；
（3）属于单质的是     　 　    ；
（4）含有氧分子的是     　 　    。

用化学式填空。
（1）空气中含量最多的物质　 　；    （2）+3价的铁的氧化物　 　；
（3）硫酸铜　 　；                  （4）人体内最多的分子　 　。

已知砷和铟的原子结构示意图如下：
砷(As)                铟(In)　
（1）铟原子的核电荷数x＝ 　 　 ；它在化学反应中易 　 　 （填“得到”或“失去”）电子，形成的离子是 　 　 （填符号）。
（2）砷化铟有优异的电学性能，可替代硅制造电子设备。砷化铟的化学式为 　 　 。

地球是水球，水储量很大，但淡水量相对较少，大部分是含盐量高的海水。有限的淡水在陆地上分布不均匀，可利用的水资源常受到人类活动的污染等，许多国家和地区现在缺少可用的水。
（1）下列是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表。

根据图表分析，图中水资源极度缺水的地区是     　 　    。
（2）浩瀚的海洋是地球上最大的水库，蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海洋中含有的化学元素有80多种，其中含量最多的是以下元素中的 　 　 （填表字母序号）。
A．氧        B．钠        C．氯        D．氢
（3）如图是水电解实验示意图

①该实验中A连接电源的 　 　 极。
②水电解的化学方程式     　 　    。
③试管集满后，怎样用实验来检验乙试管中的气体成分？     　 　    。
④从组成角度看：水是由 　 　 组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。
从微粒角度看：水是由    构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子和离子。
从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。水通电分解生成未来最理想的能源————氢气，是将 　 　 能转化为化学能，但该方法不节能，人类正在寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解。
（4）在干旱地区，有些村民取浑浊的坑水或打井取水作生活用水。
①甲同学将浑浊的坑水用如图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是     。

②如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取　 　    的方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。
③如图为过滤装置，说出仪器A的作用 　 　 。

图中有一处错误，请指出来 　 　 。乙同学用正确的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的两点原因：    　 　    ，     　 　    。
（5）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为：
a.不得呈现异色          b.不得有异嗅异味 
c. 水应澄清透明         d.不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用 　 　 （填物质名称）的吸附作用而达到；
②某自来水厂生产自来水的过程如下图所示：

由上图可知净化水时，c、d两个指标可通过上图中的B、C、  　 过程而达到。
③水是生命之源，请你提出一条保护水资源的合理化建议：
     　 　    。

下图是实验室制取气体的常用装置。


（1）仪器①②的名称是① 　 　 、② 　 　 。
（2）用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为     　 　    ；
①实验时应在试管口放一团棉花，其作用是     　 　    ；
②用排水法收集氧气，开始收集的合适时机是     　 　    ；
③下列有关“先”与“后”操作的说法正确的是 　 　 。
A．搭好装置后，先加入试剂，后检查装置的气密性
B．给试管加热时，先给试管来回均匀加热，后固定药品部位加热
C．用排水法收集满氧气后，先从水中移出导气管，后撤离酒精灯
（3）实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，所用的发生装置是 　 　 （填字母序号）。
①该反应的化学方程式为     　 　    ；
②C装置可收集氧气的原因是     　 　    ；
确定用C装置已收集满的方法是     　 　    。

某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件，及氧气的性质进行如下探究。
实验一：为探究不同催化剂对氯酸钾分解速率的影响，甲设计以下对比实验：
Ⅰ．将3.0g KClO₃与1.0g MnO₂均匀混合加热
Ⅱ．将x g KClO₃与1.0g CuO均匀混合加热，在相同温度下，比较两组实验产生O₂的快慢。
（1）Ⅰ中反应的化学方程式是     　 　    ，该反应类型为 　 　 ；    
（2）Ⅱ中x的值应为 　 　 。
实验二：乙探究了影响双氧水（即过氧化氢溶液）分解速率的某种因素。实验数据如下：

（1）分析表中数据可知：在相同条件下，     　 　    ，双氧水分解得越快。
（2）若测定相同条件下     　 　     ，也可得出相同的结论。
实验三：浩然同学做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，他把细铁丝绕成螺旋状，一端系在一根粗一些的铁丝上，另一端系上一根火柴。点燃火柴后，迅速把细铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部（没有接触到细沙，如图所示），但不见铁丝燃烧。如此反复数次，实验均未成功。

（1）该同学失败的可能原因是     　 　    。改进后，实验成功了。
（2）铁丝在氧气中燃烧的现象是     　 　    ；
（3）发生反应的化学方程式是     　 　    ；
（4）集气瓶中细沙的作用     　 　    。

课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量的气泡，把一支燃着的木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会儿再把一支燃着的木条置于烧杯口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺。据此实验现象回答下列问题：
（1）由于液态氮比液态氧的沸点 　 　 （填“高”或“低”），导致 　 　 首先从液态空气中蒸发出来。
（2）“过一会儿再把一支燃着的木条置于烧杯口，小木条反而燃烧更旺”，其原因是   。

“珍爱生命，拒绝毒品”是每个公民的责任。毒品“摇头丸”的化学式为C₁₂H _xO₂N₂，相分子质量为221。试回答下列问题：
（1）该物质由 　 　 种元素组成。
（2）燃烧该物质，下列物质不可能产生的是 　 　 （填序号）。
①CO   ②H₂O   ③NO  ④CO₂   ⑤SO₂
（3）该物质的一个分子中含氢原子 　 　 个，氮元素所占的质量分数为 　 　 。
（计算结果保留到0.1%）