2012年沪科版初中数学七年级下9.1分式及其基本性质练习卷

使分式有意义的的取值范围是(    )

如果分式的值为0，那么x为（　　）

如果从一卷粗细均匀的电线上截取1米长的电线， 称得它的质量为a克，再称得剩余电线的质量为b克， 那么原来这卷电线的总长度是 (    )

A．米

B．(+1)米

C．(+1)米

D．(+1)米

在下列横线上填上“=”或“”号：
(1)；(2).

已知=，则x的取值范围是         .

当x＝－3时，代数式2x²＋的值是__________．

当时，分式的值是              ．

下列各式中，哪些是分式，哪些是整式？
，，，，，π，.

下列分式从左到右的变形是否正确？
(1)； (2).

x为何值时，分式的值(1)为正；(2)值为负；(3)值为0.

不改变分式的值，把下面分式的分子、分母中各项的系数化为整数：.

不改变分式的值，把下面分式的分子、分母按字母的降幂排列，并使最高次项的系数是正数：(1)；（2）.

写出一个含有字母x的分式(要求：不论x取任何实数，该分式总有意义，且分式的值总为负).

请将下面的代数式尽可能化简，再选择一个你喜欢的数(要合适哦)代入求值：2a－(a+1)+ .

已知，求分式的值．

分式的值为负，求x的取值范围．

已知分式的值是m，若用x，y的相反数分别代替原分式中的x，y后，所得新分式的值是n ，试证明：n=－m.

某医药公司有一种药品共300箱，将其分配给批发部和零售部销售.批发部经理对零售部经理说：“如果把你们分得的药品让我们卖可得3500元.”零售部经理对批发部经理说：“如果把你们所分到的药品让我们卖，可卖得7500元.”若设零售部所得的药品是a箱，则：
（1）该药品的零售价是每箱多少元？
（2）该药品的批发价是每箱多少元？