2012年人教版初中语文九年级下册《邹忌讽齐王纳谏》练习卷
给下列词语中加下划线的字注音:
邹忌( ) 形貌昳丽( ) 朝服衣冠( ) 孰视之( )
窥镜自视( ) 谤讥于市朝( ) 期年之后( ) 皆朝于齐( )
对句中“于”字的用法分类正确的一项是( )
①欲有求于我也 ②于是入朝见威王 ③以其无礼于晋 ④皆以美于徐公 ⑤且贰于楚也⑥能诱讥于市朝、闻寡人之耳者 ⑦燕、赵、魏闻之,皆朝于齐 ⑧此所谓战胜于朝庭
A.①③⑤/⑥⑦⑧/②/④ | B.①③⑤⑦/②④/⑥⑧ |
C.①③⑤/②⑥⑧/④/⑦ | D.①③⑤⑦/②⑥⑧/④ |
“而”作连词用时,通常有以下几种用法:A表并列 B表修饰 C表承接 D表转折 E表因果 F表假设,请对以下句中“而”的用法加以判断,并将结果依次填入后面的括号中( )
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽( )
忌不自信,而复问其妾曰( )
窥镜而自视,又弗如远甚( )
暮寝而思之( )
林木茂而斧斤至焉( )
夫差与之成而去之( )
诸君而有意,瞻予马首可也( )
越可以无听天之命而听君之令乎?( )
“者”可结合文意灵活地翻译,写出下面句子中“者”的意思或用法来:
城北徐公,齐国之美丽者也( )
吾妻之美我者,私我也( )
上书谏寡人者,受中赏( )
虽欲言,无可进者( )
强秦之所以不敢加兵于赵者( )
陈涉者,阳城人也( )
今者项庄舞剑( )
一丘之禾,则后种者晚实( )
下面句中加下划线的字的用法与例句不同的一项是
例:臣诚知不如徐公美( )
A.臣诚恐见欺于王而负赵 | B.心之不虚,由好学之不诚也 |
C.帝感其诚,命夸娥氏二子负二山 | D.精诚所至,金石为开 |
例:吾妻之美我者,私我也( )
A.公私之积尤可哀痛 | B.以先国家之急而后私仇也 |
C.不宜偏私,使内外异法山 | D.那些老爷,都有万贯家私 |
例:群臣吏民能面刺寡人之过者( )
A.孔子过泰山侧 | B.过湘水,投书以吊屈原 |
C.君过矣,不若长安君之甚 | D.今急而求子,是寡人之过也 |
例:令初下,门庭若市( )
A.更若役,复若赋,则如何? | B.若使烛之武见秦君,师必退 |
C.曾不若孀妻弱子 | D.其人视端容寂,若听茶声然 |
下面与例句的句式相同的一组是
例:忌不自信( )
①城中皆不之觉 ②秦城恐不可得 ③古之人不余欺也
④莫用众人之议也 ⑤时人莫之许也
A.①②④ | B.③④⑤ | C.②③⑤ | D.①③⑤ |
下面对句子的停顿,划分正确的一项是( )
A.今齐/地方/千里 | B.我/孰/与城北/徐公美 |
C.徐公/何能及/君也 | D.此/所谓/战胜于朝庭 |
下列句子在文中正确的意思是( )此同时
①虽欲言,无可进者 ②此所谓战胜于朝庭
A.即使有人想进言,也没什么可说的这就是所说的在朝庭上就战胜了对方 |
B.虽然有人想进言,也不敢去说 这就是所说的实战胜过在朝庭上争论 |
C.虽然有人想进言,也不敢去说 这就是所说的在朝庭上就战胜了对方 |
D.即使有人想进言,也没什么可说的这就是所说的实战胜过在朝庭上争论 |
阅读下面文段,回答问题。
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于巨,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,__________。由此观之,王之蔽甚矣。”
下列句子中加下划线的“以”和文中“皆以美于徐公”的“以”意思相同的是:
A.以勇气闻于诸侯 | B.秦以城求壁而赵不许,曲在赵 |
C.自以本非岩穴知名之士 | D.则请立太子为王,以绝秦望 |
解释文中两个“于”的含义:
①臣之客欲有求于臣( ) ②皆以美于徐公( )
以下三句是从原文横线处选出来的,它们合理的排列顺序是( )
①四境之内莫不有求于王
②宫妇左右莫不私王
③朝廷之臣莫不畏王
A.①②③ | B.③②① | C.②①③ | D.②③① |
“王之蔽甚矣”的正确意思是( )
A.大王的毛病实在太多了。 | B.大王受蒙蔽太厉害了。 |
C.大王的私心太重了。 | D.大王您隐蔽得太深了。 |