2012年人教版初中政治八年级上册心有他人天地宽练习卷

吴迪有爱耍小性的毛病，在与同学交往时往往不让人，不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点，搞好与同学之间的关系。下面几项中有利于同学间团结合作的做法是
①与同学平等相处，尊重对方的人格
②宽容待人，学会关心和帮助别人
③学会换位思考，体谅对方的情感 
④我行我素，一切顺其自然

一头猪、一只绵羊和一头奶牛，被牧人关在同一个畜栏里。有一天，牧人将猪从畜栏里捉了出去，只听猪大声号叫，强烈地反抗。绵羊和奶牛讨厌它的号叫，于是抱怨道：“我们经常被牧人捉去，都没像你这样大呼小叫的。”猪听了回应道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命啊！”这个故事启示我们

一天，志超到超市去买东西，在选择商品的时候，他发现了一位顾客将一商品放进了自己的口袋，付款时仍未拿出来。这时的志超有了激烈的思想斗争，并产生了下列想法，你认为正确的是

观察漫画。完成问题

请为这幅漫画选择一个最恰当的题目。

很多人都在努力追求漫画中所反映的这种优秀品质，因为具备了它 
①能赢得友谊,获得更多的朋友
②能解人之难,扬人之长,谅人之过
③能够在事业上一帆风顺、取得成功
④就掌握了一种自我提高的有效方法

天空是宽容的，它容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有了深邃之美；大海是宽容的，它容忍了惊涛骇浪一时的猖獗，才有了辽阔之美。对此，下列看法正确的是 

2010年6月29日《羊城晚报》以“两城管躺执法车上让人擦鞋”为题，曝光了重庆市垫江县城管队员坐在执法车上以不雅姿势让人擦鞋新闻，新闻附带的照片显示车门上印有“市政监察”字样的一辆皮卡停在路边，一人斜躺在驾驶员座位，伸出一条腿到车外，一男子坐在小矮凳上深俯着腰在为其擦鞋，头在车内男子的膝下。另一照片显示，副驾驶上也有一男子伸出脚擦鞋。涉事的两城管队员已被罚待岗一个月，所在中队的中队长被撤职，其他相关人员也被追究责任。该城管的做法是

①不能尊重他人的人格尊严
②对法律赋予职权的滥用
③缺乏最基本的平等意识
④对违法人员的有力惩罚

李晓是某局长的儿子，学习成绩不错，但却爱耍小聪明，经常备后议论、取笑有残疾的同学。李晓的行为

尊重自然的核心是保护环境。我们应树立强烈的环保意识，主动为保护环境做贡献。漫画《观后感》中环保意识较强的有

①由树墩联想到环境恶化
②由树墩联想到菜墩
③由树墩联想到根雕艺术品
④由树木被砍伐联想到人类的存亡

大自然是人类赖以生存和发展的物质基础，是生命的摇篮，是我们共同的家园。我们要善待大自然，就要做到
①保护大自然，做大自然的朋友
②合理利用自然资源，保护生态环境
③采取积极的措施减少对大自然的破坏
④杜绝任何开发利用自然的行为

在生活中，侏儒症患者由于身材矮小又不成比例而经常受到他人的歧视与嘲笑。但在昆明世界蝴蝶生态园 “小矮人王国”里，有来自全国的一百多名身高不到1.3米的侏儒症患者，他们成立了“小人国艺术团”，为前来参观的游客们表演杂技、魔术及歌、舞、乐等各类节目，获得了相对稳定的收入，感受到社会的博爱平等。他们用劳动实现了自身的价值，通过付出赢得了喝彩，得到了社会的认可与尊重。

⑴在昆明的“小矮人王国”里，经常受人歧视的侏儒症患者感受到了什么？
⑵在你的班级里、学校里或所在社区中有残疾人吗？你会怎样对待他们呢？

2010年暑假期间，岳阳市某中学学生吴可超与父母随父母去上海参观世博园。进入园区，他们乘上了专门的新型燃料电池观光车，来到游客最多的中国馆。中国馆外墙材料为无放射、无污染的绿色产品，能够反射热量，降低能耗；地区馆平台上厚达1．5米的覆土层，可为展馆节省10％以上的能耗；馆顶的观景台引进了最先进的太阳能薄膜，储藏阳光并转化为电能；顶层还有雨水收集系统，经过净化可用于冲洗卫生间和车辆……这些都使吴可超一家大开眼界。

⑴使吴可超一家大开眼界的是世博园中国馆在建设方面秉承的一种什么理念？
⑵我们为什么要秉承这一理念？

八年级三班依帆同学的爸爸是一家私营企业的总经理，每天让司机开着宝马接送他上学。依帆用的、穿的都是名牌产品，平时爸爸还给他很多的零花钱。生活上的娇惯使依帆在学习上不思进取，学习成绩一降再降。依帆打心底里看不起那些家庭条件不好的同学，根本不和他们交往。
⑴依帆的待人态度是否正确？是什么原因引起的？
⑵如果这种态度长期发展下去，可能会产生什么后果？

观察漫画《百姓呼声》，完成以下问题：

⑴漫画㈠中老百姓对违反纪律解放军战士的态度体现了一种什么原则？你是怎样理解这一原则的？
⑵漫画㈡中的群众对贪污公款的官员能不能坚持这一原则？为什么？

人类有责任有义务尊重无私奉献的大自然。尊重自然的核心是保护环境。我们青少年是未来环境的主人，是环境保护的最大受益者，更应自觉履行保护环境义务，主动为保护环境做贡献。育华中学为了进一步增强学生的环保意识，决定开展一次“环境保护周”活动。假如你是该校的学生，请你参与其中并完成以下任务：
⑴请你为本次活动设计一个主题；
⑵请你为“环境保护周”设计两条宣传标语；
⑶请你为“环境保护周”设计三种不同的活动形式；
⑷请为本次活动找几条理论依据。

2010年8月12日上午，北京师范大学校园里，一小偷窃得一台手提电脑，被宿舍管理员发现，小偷走投无路跳入三米多深的古运河中，谁知小偷不识水性，在水中时浮时沉，情况十分危急。见此情景，追赶小偷的几名同学见小偷可能有生命危险，于是大家迅速改变角色，对落水小偷进行积极营救。在大家齐心协力下，几分钟后小偷被救上岸并送入医院，由于抢救及时，小偷已经脱离生命危险。

该事件发生后，引发了当地市民对小偷该不该救的争议。北京师范大学附中八年级三班决定利用这一发生在身边的案例开展一场辩论会：
正方：生命可贵，宽以待人。
反方：小偷有罪，死有余辜。
假如你是该班的一名同学，请你也参与其中：你打算加入正方还是反方面行辩论？请为你所在的一方写一段200字左右的总结性陈述发言。