[陕西]2011-2012学年陕西省延安地区初三上学期期中考试化学试卷
下列诗句中只涉及物理变化的是( )
A.野火烧不尽,春风吹又生 | B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 |
C.只要功夫深,铁杵磨成针 | D.爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏 |
下列产品的开发利用与环境保护无关的是( )
A 加碘食盐 B 无磷洗衣粉 C 无铅汽油 D 无氟冰箱
物质都是由肉眼看不见的微粒构成的。下列关于物质构成的叙述错误的是( )
A 水由氢分子、氧分子构成 B 金属铜由铜原子构成
C 氯化钠晶体由钠离子、氯离子构成 D 氧气由氧分子构成
丁烷(化学式为C4H10)燃烧时火苗高且亮,即使在白天,200m以外也能清晰可见。下列关于丁烷的叙述不正确的是( )
A 丁烷由碳、氢两种元素组成
B 丁烷中碳氢元素的质量比24:5
C 丁烷是一种化合物
D 丁烷分子由4个碳元素和10个氢元素构成
市场上有“高钙牛奶”“加碘食盐”“加氟牙膏”等商品,这里的钙、碘、氟指的是
A 单质 B 原子 C 分子 D 元素
用分子的观点解释下列现象错误的是( )
A 热胀冷缩——分子大小随温度的变化而改变
B 花香四溢——分子在不断运动
C 氢气燃烧——分子发生改变
D 酒精挥发——分子间空隙变大
下列关于实验现象的描述正确的是( )
A.铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色的四氧化三铁; |
B.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾; |
C.硫磺在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体; |
D.木炭在氧气中燃烧发出白光; |
下列操作中,可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是( )
A.观察气体颜色 | B.闻气体的气味 |
C.插入燃着的木条 | D.倒入澄清的石灰水 |
下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是( )
A.氧化汞 → 汞+氧气 |
B.红磷+ 氧气→ 五氧化二磷 |
C.氢氧化钙 + 二氧化碳→ 碳酸钙 + 水 |
D.蜡+氧气 → 二氧化碳+水 |
右图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是()
A.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成 |
B.水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1 |
C.水分解过程中,分子的种类不变 |
D.水分解过程中,原子的数目不变 |
下列说法正确的是( )
A.空气中氧气的质量分数为21% |
B.空气中各成分所占的比例是永恒不变的 |
C.空气是由多种物质组成的混合物 |
D.空气质量级别数目越大,空气的质量越好 |
一瓶气体经过化验只有一种元素,则该气体是( )
A.一种单质 |
B.一种化合物 |
C.单质、化合物的混合物 |
D.既可能是一种单质,也可能是几种单质的混合物 |
自来水厂净化水的处理过程可表示为:取水沉降过滤吸附消毒送水。其中一定发生化学变化的是( )
A.沉降 | B.过滤 | C.吸附 | D.消毒 |
地壳中各元素所占质量分数从小到大的顺序是( )
A.O,Si,Al,Fe | B.Al,Fe,Si,O |
C.Fe,Al,Si,O | D.Si,O,Fe,Al |
延安市环境监测部门常采用五氧化二碘(化学式为I2O5)来测定空气中的一氧化碳含量。五氧化二碘中碘元素的化合价为 ( )
A.-5 | B.+5 | C.+3 | D.+2 |
图3是元素周期表中硫元素的信息示意图,对图中信息理解错误的是( )
A.原子序数 | B.元素名称 |
C.元素符号 | D.中子数 |
为区别下列各组物质,所选择的试剂或方法错误的是()
A 空气与二氧化碳——澄清石灰水 B 水与食盐水——过滤
C 氮气与氧气——燃着的木条 D 硬水与软水——肥皂水
下列物质中,含有氧分子的是( )
A KMnO4 B CO2 C植物光合作用所产生的气体 D 双氧水
下图是表示气体分子的示意图,图中“”和“”分别表示两种不同的原子,其中表示单质的是( ),
北京市严重缺水,我们要保护好水资源。下列做法中,可能会造成水污染的是( )
A.生活污水经处理后排放 | B.禁止含磷洗涤剂的使用 |
C.合理使用农药和化肥 | D.在水库周边兴建造纸厂 |
过滤是化学实验中的一项重要基本操作,其中不需要使用的仪器()
A.量筒 | B.漏斗 | C.烧杯 | D.玻璃棒 |
在①氯化钠②五氧化二磷③氯酸钾④二氧化锰⑤自来水⑥二氧化碳⑦空气⑧氧气⑨碳中,属于混合物的是_______,属于纯净物的是______ _ ,属于单质的是______ _,属于化合物的是_______ ,⑤属于氧化物的是______ _。(填序号)
(4分)完成下列反应的文字表达式,并注明反应的基本类型。
①铁丝在氧气中燃烧_____________________________ ; ______________
②电解水反应__________________________________ ; ______________
A元素的原子结构示意图为:A元素在化学反应中容易 电子变成________离子,属于_________元素(填金属或非金属);B元素的离子结构示意图为: ,该离子带______个单位正电荷,该元素的原子核外总共有_______个电子。A、B元素形成化合物的化学式(用A、B表示)为_____________。
用化学符号表示:
(1)氩气 (2)氮气 (3)两个氧分子
(4)2个铝离子________(5)-2价的硫元素______(6)氢氧化钙
原子序数11—17元素的符号和原子结构示意图如下,请结合下图回答:
Na Mg Al Si P S Cl
⑴原子序数为15的原子质子数为 最外层有 电子。
⑵结合上图用符号表示下列内容:①原子序数为13的原子形成的离子符号是__________。
②分子中含有两个原子物质的化学式 ;
③原子序数为12、17的元素组成化合物的化学式 。
⑶从11—17,随着原子序数的增加,其原子结构(或元素的性质)呈现出的变化规律是
(任写一条)
下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。(友情提示:以下所选装置均填装置标号)
(1)写出图中有标号仪器的名称:
a_______________ b______________;
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是__ _(填序号),该反应的化学表达式为: ,其中二氧化锰起________作用。 (3)用C装置收集氧气的依据是___________________________.
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.氨气极易溶于水,其水溶液呈碱性.则制取并收集氨气,应该从上图中选择的发生装置是 ,收集装置是__ _。
实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题:
(1)通电后电极上出现________,并汇集到试管上端。正极产生的气体能____________,负极产生的气体能_________。则正极产生的气体是__________,负极产生的气体是_________。
(2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是 _______ _ 。