[湖北]2011-2012学年湖北武汉五校高一下学期期中统考生物试卷

比较4个正方体模型，哪个模型更能表示生物体细胞大小和数量的状况？（   ）

科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗，追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间（单位：h）数据如下图所示。下列叙述正确的是（　　）

适观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂，制作装片过程中，主要操作步骤的正确顺序应该是（ ）

下图表示细胞有丝分裂过程中，DNA含量变化的曲线图(纵轴表示DNA的含量，横轴表示分裂时期)。其中能正确表示细胞有丝分裂过程中DNA含量变化的是(　　)

有关细胞分化的叙述不正确的是（  ）

下列有关细胞全能性的叙述中，不正确的是(    )

目前，一些年轻人盲目去痣后引发的恶性色素瘤导致死亡的病例并不鲜见，专家提醒人们，如果身上的黑痣有逐渐长大、边界不清和周围长毛、自己出血、痒痛等情况时，需要及时找医生手术治疗，切忌自己动手去痣。下列关于痣细胞的说法正确的是(　　)

下列物质中，不属于内环境成分的是（    ）   

关于内环境稳态调节机制的现代观点是 （    ）                             

下列叙述与内环境稳态的实现，关系最不密切的是 (    )           

下列关于内环境及其稳态的叙述中，正确的是 (    )                      

人长时间运动后，产生口渴感觉的原因是

下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是（    ）

下列关于反射弧的叙述，正确的是（   ）

右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是(      )

在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是   (      )
①呆小症  ②糖尿病  ③侏儒症  ④白化病  ⑤镰刀型贫血症  ⑥夜盲症

右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中x细胞是指(      )

如图表示燕麦胚芽进行的向光性实验(锡箔套不透光，云母片不透水)，图中弯向光源的是（  ）

下列关于植物激素的说法不正确的是：（  ）

用适宜浓度的生长素处理没有授粉的番茄雌蕊柱头，可以得到无子番茄，这种果实细胞中的染色体数目为：（   ）

某细胞中染色体数为2N，下列图像中属于有丝分裂中期和后期的依次是(　　)

下列关于人体内环境的描述中，错误的是 (        )

下列关于人体下丘脑的结构和功能的叙述中，正确的是（ ）

风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是  (       )                     
Ａ．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性
B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性
C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病
Ｄ．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应

在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（     ）

下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述，正确的是     (      )

若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中不正确的是(    )

将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最
可能对应于乙图中的位置是

下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是（   ）

下列叙述正确的是（   ）

下图是某植物细胞不同时期的有丝分裂图。据图分析回答：（共9分）

(1)该植物体细胞中有         条染色体。
(2)B图所示分裂的时期是           期，判断理由是                。
(3)一个细胞中，DNA分子数与染色体数相同的有__________________（填字母）
(4)该植物细胞完成一个连续分裂过程的顺序是：                      （2分）
(5)在有丝分裂过程中，染色体发生的一系列形态变化和活动的目的是：                   

下图1表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种系统或器官，①②是有关的生理过程。图2是图1中内环境模式图，箭头表示物质交换方向，A、B、C表示结构，a、b、c、d表示液体。（共11分）

（1）Ⅰ是               系统；Ⅱ是           系统
（2）Ⅱ内的营养物质通过①过程进入内环境，①表示的过程是                                                
（3）②表示          作用
（4）图2中A、B、C分别表示的是：
A            ；B           ；C               。
（5）请以图示表示a～d之间的物质交换： 
                                                                       。
（6）结合图1简要概括a与人体外界环境之间的关系：
                                    ，                                。

下图是甲状腺活动的调节示意图，请据图回答：（共6分）

(1)图中的“刺激”可由哪些因素引起?如                               。
(2)图中的“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分别是                和                         。
(3)图中的“(+)”和“(一)”分别表示               和                。

下图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题：（共9分）

（1）曲线      为正常人的，曲线     为糖尿病的
（2）造成AB段血糖升高生理活动可能是        ，该过程主要发生在小肠中。葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是                。
（3）在乙的血糖浓度变化中，实现BC段的主要代谢途径是                        ，能够促进BC过程进行的激素是                 。
（4）曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度，此时维持血糖浓度相对稳定的主要代谢途径是      。
（5）假如在糖尿病患者摄取葡萄糖１h后，给他注射胰岛素，请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线（表示出大致趋势即可）

下列试验中，将如图1所示取得的切段进入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的生长素类似物A的溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓溶液（对照组）中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见如图2。（共15分）

请分析并回答：
（1）  该试验的课题是：                                                        
（2）  生长素类似物是对植物生长发育有重要_         ___作用的一类化合物。本实验中____     ______mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。
（3）  振荡培养的目的是：①增加溶液中的____            ____以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更_                 __。
（4）  生长素类似物A应溶解于_____                  _____中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少_____                 ___对实验结果的影响。
（5）  图2中，对照组切段的平均长度是____      ______mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长___________（选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是_____               ____。
（6）  图2中，浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应_____   ______（选填下列选项前的字母）
A．舍弃         B．修改      C． 如实填写
为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应_____                     ______。