[江苏]2012年初中毕业升学考试(江苏淮安卷)化学
当你打开试卷时,可能会闻到一些油墨的气味,这主要是因为构成物质的微粒()
A. | 质量很小 | B. | 不断运动 | C. | 体积很小 | D. | 之间有空隙 |
中考期间,小芳妈妈为她制定的早餐食谱是:馒头、煎鸡蛋、牛奶,从膳食平衡角度看,你认为最好还应补充( )
A. | 豆浆 | B. | 牛肉 | C. | 蔬菜 | D. | 米饭 |
下列变化中属于物理变化的是()
A. | 蜡烛的燃烧 | B. | 植物光合作用 | C. | 铁制品生锈 | D. | 木材制成桌椅 |
小明同学取生活中的四种物质,测得其
如下表所示,其中酸性最强的是
物质 |
矿泉水 |
雨水 |
橙汁 |
蔗糖水 |
矿泉水
雨水
橙汁
蔗糖水
我省从今年3月20日起,统一发布
检测数据.
是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,他们直径小,富含大量有害物质,且在大气中停留时间长,对人体健康影响很大.下列情况不会增加空气中
的是
青铜是人类最早使用的铜、锡合金,下列说法中不正确的是( )
A. |
青铜属于纯净物 |
B. |
青铜属于金属材料 |
C. |
青铜的硬度比铜大. |
D. |
青铜耐腐蚀,易铸造成形 |
物质的性质决定其用途.下列因果关系不成立的是()
A. | 洗洁精具有乳化功能,用于去除油污 |
B. | 稀硫酸能与金属反应,用于去除铁锈 |
C. | 钨的熔点高且能导电,用于制作白炽灯丝 |
D. | 镁粉燃烧发出耀眼白光,用于制作照明弹 |
阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气,起到防火作用.下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是( )
A. | 反应吸热,降低了可燃物的着火点 |
B. | 生成氧化铝覆盖在可燃物表面,隔绝空气 |
C. | 生成大量水蒸气,降低可燃物周围氧气浓度 |
D. | 反应能够降低温度,可燃物不易达到着火点 |
下列实验操作中,不能达到实验目的是()
实验目的 |
实验操作 |
|
A |
鉴别涤纶和羊毛面料 |
分别取样灼烧、闻气味 |
B |
提纯粗盐(含少量泥沙) |
将粗盐加适量水溶解、过滤、蒸发结晶 |
C |
除去氯化钙溶液中少量盐酸 |
加入过量的碳酸钙粉末、充分反应后过滤 |
D |
分离硫酸钠和硫酸铜的混合溶液 |
加入过量氢氧化钠溶液后过滤,将滤渣溶于稀硫酸 |
俄罗斯方块你玩过吗?下面是聪聪为你设计的化学俄罗斯方块,请根据示例写出下列"□"中对应的化学符号或符号所表达的含义.
请你根据所学知识,从①甲烷 ②碳酸钾 ③硝酸铵 ④氯化钠
四种物质中选择恰当的物质填空(填序号).
(1)农业上可用作钾肥的是;
(2)最简单的有机物是;
(3)用来配制生理盐水的是;
(4)溶于水温度显著降低的是.
今年3月22日是第二十个"世界水日",它的主题是"水与粮食安全".关于水的知识有下列问题,请按要求填空:
(1)有关水的组成和结构的叙述中,正确的是(填字母);
A. |
水中氢、氧元素的质量比为2:1 |
B. |
水是由水分子构成的 |
C. |
水分子是由氢分子和氧原子构成的 |
(2)注意饮水安全,保证人体健康,在天然水净化过程中,人们常用活性炭去除异味和色素,这事利用活性炭的性.此外还需加入二氧化氯(
)进行杀菌和消毒,在二氧化氯(
)中氯元素的化合价为;
(3)在
作催化剂和光照条件下,水能分解成氢气和氧气,写出该反应的化学方程式:,在氢氧燃料电池中氢气和氧气反应又可以生成水,此过程中能量转化的形式是化学能转化为.
如图是A、B、C三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线.
(1)
时,A、B、C三种物质中溶解度最大的是;
(2)
时,将C物质的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法有(填一种);
(3)小明同学欲在
时配制溶质质量分数为25%的A溶液,你认为他能否成功?
.
将等质量的锌粉和铁粉,分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中,生成氢气质量(m)随反应时间(t)的变化曲线如图所示,请回答下列问题.
(1)写出锌与稀硫酸反应的化学方程式.该反应的基本类型为反应;
(2)对于该图象的理解,下列说法正确的是(填序号).
①A表示锌和稀硫酸的反应曲线 ②反应结束后两种金属一定都有剩余
③反应结束后稀硫酸都没有剩余 ④反应结束后消耗两种金属的质量相等
⑤反应结束后所得溶液质量相等.
根据如图所示装置,结合所学知识回答下列问题.
(1)写出图中标号①仪器的名称;
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取
,应选择的发生装置是(填字母),一般不用D装置收集
的原因是;
(3)实验室若用A装置制取
,通常所用的药品是;
若选择E装置用排水法收集
,具体的操作步骤是.
某同学为验证炭在氧气中不完全燃烧的产物既有
又有
,设计如图所示流程进行实验,根据所学知识回答相关问题.
(1)按上面连接好装置,在装入药品之前,必须进行的操作是;
(2)B装置中
浓溶液的作用是;
(3)实验开始时,必须先通入混合气体一段时间再点燃酒精喷灯加热,目的是;
(4)根据设计意图,观察到(填写实验现象)时,证明混合气体中既有
又有
;
(5)从环保角度分析,该流程设计中的一处明显不足是.
在古代,人们常用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱,某小组同学按图所示流程进行实验,请你参与讨论并回答相关问题.
(1)贝壳高温煅烧时,发生反应的化学方程式是;
(2)操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯、、玻璃棒;
(3)溶液蒸发结晶得到固体C的过程中,常用玻璃棒搅拌,其目的是;
【问题与发现】该小组同学所得到固体C一定是纯净的NaOH吗?
【猜想与假设】根据反应原理,甲、乙、丙三位同学提出以下猜想:
甲:纯净的
乙:
和
的混合物
丙:
和
的混合物
【探究与验证】甲、乙、丙三位同学分别设计下列方案,对自己的猜想进行验证.实验操作、现象和结论如下表,请参与他们的探究并完成所缺内容.
实验操作 |
现象 |
结论 |
|
甲 |
取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加几滴酚酞试液 |
溶液变红 |
猜想成立 |
乙 |
取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加足量 | 无气泡产生 |
猜想不成立 |
丙 |
取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加几滴饱和溶液 |
猜想成立 |