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湖南省六校高考模拟仿真联考(理综)物理试题

前不久,在温哥华冬奥运动会上我国冰上运动健儿表现出色,取得了一个又一个骄人的成绩。如图(甲)所示,滑雪运动员由斜坡高速向下滑行,其速度一时间图象如图(乙)所示,则由图象中AB段曲线可知,运动员在此过程中 (   )                      

A.做曲线运动 B.机械能守恒
C.所受力的合力不断增大 D.平均速度
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从地面以大小为v1,的初速度竖直向上抛出一个皮球,经过时间t皮球落回地面,落地时皮球的速度大小为v2已知皮球在运动过程中受到空气阻力的大小与速度的大小成正比,重力加速度大小为g。下面给出时间t的四个表达式中只有一个是合理的。你可能不会求解t,但是你可以通过一定的物理分析,对下列表达式的合理性作出判断。根据你的判断,你认为t的合理表达式应为                                   (   )

A. B.
C. D.
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2009年被确定为国际天文年,以此纪念伽利略首次用望远镜观测星空400周年。从伽利略的“窥天”创举,到20世纪发射太空望远镜——天文卫星,天文学发生了巨大飞跃。2009年5月14日,欧洲航天局又发射了两颗天文卫星,它们飞往距离地球约160万千米的第二拉格朗日点(图中L2)。L2点处在太阳与地球连线的外侧,在太阳和地球的引力共同作用下,卫星在该点能与地球同步绕太阳运动(视为圆周运动),且时刻保持背对太阳和地球的姿势,不受太阳的干扰而进行天文观测。不考虑其他星球影响,下列关于工作在L2点的天文卫星的说法中正确的是       (   )

A.它绕太阳运行的周期比地球绕太阳运行的周期大
B.它绕太阳运行的角速度比地球绕太阳运行的角速度小
C.它绕太阳运行的线速度与地球绕太阳运行的线速度相等
D.它绕太阳运行的向心加速度比地球绕太阳运行的向心加速度大
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北半球地磁场磁感应强度的竖直分量方向竖直向下。如图所示,在长沙某中学实验室的水平桌面上,放置边长为L的正方形闭合导体线圈abcd,线圈的ab边沿南北方向,ad边沿东西方向。下列说法中正确的是   (   )

A.若使线圈向东平动,则a点的电势比b点的电势高
B.若使线圈向北平动,则a点的电势比b点的电势低
C.若以以6为轴将线圈向上翻转,则线圈中感应电流方向为a→b→c→d→a
D.若以n6为轴将线圈向上翻转,则线圈中感应电流方向为a→d→c→b→a
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电视机的显像管中,电子柬的偏转是用磁偏转技术实现的。电子束经过加速电场后,进入一圆形匀强磁场区,如图所示。磁场方向垂直于圆面,磁场区的中心为O,半径为r。当不加磁场时,电子束将通过0点而打到屏幕的中心M点。为了让电子束射到屏幕边缘P,需要加磁场,如果发现电视画面的幅度比正常的偏小,可能引起的原因是 (   )

A.电子枪发射能力减弱,电子数减少 B.加速电场的电压过高,电子速率偏大
C.偏转线圈电流增大,偏转磁场增强 D.偏转线圈电流过小,偏转磁场减弱
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如图所示,放置在水平地面上的支架质量为M,支架顶端用细线拴着的摆球质量为m,现将摆球拉至水平位置,然后从静止释放,摆球运动过程中,支架始终不动,则从释放至运动到最低点的过程中有   (   )

A.在释放瞬间,支架对地面压力为(m+M)g
B.摆动过程中,支架对地面压力一直增大
C.摆球到达最低点时,支架对地面压力为(2m+M)g
D.摆动过程中,重力对小球做功的功率一直增大
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x轴上有两点电荷Q1和Q2,Q1和Q2的位置坐标分别为x1、x2。Q1和Q2之间各点对应的电势高低如图中曲线所示,从图中可看出     (   )

A.Q1的电荷量一定小于Q2的电荷量
B.Q1和Q2一定是同种电荷,但不一定是正电荷
C.电势最低处P点的电场强度为零
D.将一负点电荷由xP,点的左侧移至右侧,电场力先做正功

后做负功

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如图所示,在光滑的水平面上放着两块长度相等,质量分别为M1和M2的木板,在两木板的左端分别放有一个大小、形状、质量完全相同的物块。开始都处于静止状态,现分别对两物块施加水平恒力F1F2,当物块与木板分离后,两木板的速度分别为V1和V2。若已知v1>v2,且物块与木板之间的动摩擦因数相同,需要同时满足的条件是(   )

A.F1=F2,且M1>M2
B.F1=F2,且Ml<M2
C.F1>F2,且M1=M2
D.F1<F2,且M1=M2
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某同学为了探究“恒力做功与物体动能变化的关系”,他设计了如下实验:
(1)他的操作步骤是:
①安装好实验装置如图。

②将质量为200 g的小车拉到打点计时器附近,并按住小车。
③在质量为10 g、30 g、50 g的三种钩码中,他挑选了一个质量为50 g的钩码挂在拉线P上。
④先接通打点计时器的电源,后释放小车,打出一条纸带。
(2)在多次重复实验得到的纸带中取出自认为满意的一条,经测量、计算,得到如下数据:(g=9.8 m/s2
①第一个点到第N个点的距离为40.00 cm。
②打下第N点时小车的速度大小为1.20 m/s。该同学将钩码的重力当做小车所受的拉力,算出从打下第一点到打下第N点拉力对小车做的功为        J,小车动
能的增量为         J(计算结果保留三位有效数字)。
(3)此次实验探究结果的误差很大,显然,在实验探究过程中忽视了某些产生误差的因素。请你根据该同学的实验装置和操作过程帮助他分析一下,造成较大误差的主要原因是:①                      ,②                         

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二极管是一种半导体元件,它的符号为,其特点是具有单向导电性,即电流从正极流人时电阻比较小,而从负极流入时电阻比较大。
(1)某课外兴趣小组想要描绘某种晶体二极管的伏安特性曲线。因二极管外壳所印的标识模糊,为判断该二极管的正、负极,他们用多用电表电阻挡测二极管的正、反向电阻。其步骤是:将选择开关旋至合适倍率,进行欧姆调零,将黑表笔接触二极管的左端、红表笔接触右端时,指针偏角比较小。然后将红、黑表笔位置对调后再进行测量,指针偏角比较大,由此判断         (选填“左”、“右”)端为二极管的正极。
(2)厂家提供的伏安特性曲线如下图,为了验证厂家提供的数据,该小组对加正向电压时的伏安特性曲线进行了描绘,可选用的器材有:   

A.直流电源E:电动势3 V,内阻忽略不计
B.滑动变阻器R:0~20 Ω
C.电压表V-:量程5 V、内阻约50 kΩ
D.电压表V::量程3 V、内阻约20 kΩ
E.电流表A:量程0.6 A、内阻约0.5 Ω
F.电流表mA:量程50 mA、内阻约5 Ω
G.待测二极管D
H.单刀单掷开关S,导线若干
为了提高测量结果的准确度,电压表应选用      ,电流表应选用(填序号字母)。
(3)为了达到测量目的,请在答题卡上虚线框内画出正确的实验电路原理图。

(4)为了保护二极管,正向电流不要超过25 mA,请你对本实验的设计或操作提出一条合理的建议:                                                           
                                                                      

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如图所示,ABC和DEF是在同一竖直平面内的两条光滑轨道,其中ABC的末端水平,DEF是半径为r=0.4 m的半圆形轨道,其直径DF沿竖直方向,C、D可看做重合。现有一可视为质点的小球从轨道ABC上距C点高为H的地方由静止释放。
(1)若要使小球经C处水平进入轨道DEF且能沿轨道运动,H至少要有多高?
(2)若小球静止释放处离C点的高度h小于(1)中H的最小值,小球可击中与圆心等高的E点,求此h的值。(取g=10m/s2

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如图所示,两电阻不计的足够长光滑平行金属导轨与水平面夹角为,导轨间距为l,所在平面的正方形区域abcd内存在有界匀强磁场,磁感应强度大小为B,方向垂直于斜面向上。如图所示,将甲、乙两阻值相同,质量均为m的相同金属杆放置在导轨上,甲金属杆处在磁场的上边界,甲、乙相距l。从静止释放两金属杆的同时,在金属杆上施加一个沿着导轨的外力,使甲金属杆在运动过程中始终沿导轨向下做匀加速直线运动,且加速度大小以,乙金属杆刚进入磁场时做匀速运动。  
(1)求每根金属杆的电阻R为多少?
(2)从刚释放金属杆时开始计时,写出从计时开始到甲金属杆离开磁场的过程中外力F随时间t的变化关系式,并说明F的方向。
(3)若从开始释放到两杆到乙金属杆离开磁场,乙金属杆共产生热量Q,试求此过程中外力F对甲做的功。

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(1)如图(甲)是沿z轴正方向传播的一列横波在t=0的一部分波形,此时P点的位移为y0。则此后P点的振动图象是如图(乙)中的         (填人选项前的字母,有填错的不得分)。

(2)如图所示,将一个折射率为n的透明长方体放在空气中,矩形ABCD是它的一个截面,一单色细光束入射到P点,入射角为求:
①若要使光束进入长方体后能射至AD面上,角的最小值为多少?
②若要此光束在AD面上发生全反射,角的范围如何?

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(1)下列说法中正确的是        (填人选项前的字母,有填错的不得分)。
A.光电效应实验证实了光具有粒子性
B.太阳辐射能量主要来自太阳内部的裂变反应
C.按照玻尔理论,电子沿某一轨道绕核运动,若其圆周运动的频率是。,则其发光频率也是v
D.质子、中子、氘核的质量分别为m1、m2和m3,当一个质子和一个中子结合成一个氘核时,释放的能量是(m1+m2一m3)c2
(2)光滑水平面上,用弹簧相连接的质量均为2 kg的A、B两物体都以速度向右运动,弹簧处于原长。质量为4 kg的物体C 静止在前方,如图所示,B与C碰撞后粘合在一起运动,求:
①B、C碰撞刚结束时的瞬时速度;
②在以后的运动过程中,物体A是否会有速度等于零的时刻?试通过定量分析,说明你的理由。

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