2011-2012学年人教版九年级物理力与机械专项训练.doc
下列措施中,为了减小摩擦的是( )
A.鞋底上做有花纹 | B.往自行车轴承上加润滑油 |
C.雪后,车轮上绕有防滑铁链 | D.在皮带传动的机器中,张紧皮带 |
、门的把手一般都安装在离门轴远的一端,如图10所示。其中的科学道理是()
A.根据杠杆的知识,推开门时比较省距离 |
B.根据杠杆的知识,推开门时比较省力 |
C.根据功的知识,推开门时手对门做功较慢 |
D.根据功的知识,推开门时手对门做功较少 |
A.重力的方向总是竖直向下 | B.重力的方向总是垂直于地面 |
C.重力的方向总是垂直于物体表面向下 | D.重力方向有可能朝上 |
如图12—22所示,弹簧所受重力不计,上端固定在天花板上,下端挂一个
小球,处于静止状态。下列各组力中属于平衡力的是( )
A.天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力 |
B.球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力 |
C.弹簧对球的拉力和球受到的重力 |
D.球对弹簧的拉力和球受到的重力 |
两个小孩坐在跷跷板上,当跷跷板处于平衡时()
A.两个小孩的重力一定相等 | B.两个小孩到支点的距离一定相等 |
C.轻的小孩离支点近一些 | D.重的小孩离支点近一些 |
假如没有摩擦,下列现象不可能发生的是( )
A.地面上滚动的球、行驶的车辆很难停下来 | |
B.手拿不住笔写字 | C.人可以在地面上行走如飞 |
D.用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动 |
汶川地震中,滚滚的山石挡住了道路。增援人员要用撬棒撬开山石,分别沿如图14所示的四个方向用力,其中最省力的是()
A.沿F1方向 | B.沿F2方向 |
C.沿F3方向 | D.沿F4方向 |
如图15所示的杠杆处于平衡状态,若使弹黄秤的示数变为原来的1/2,杠杆仍然保持平衡状态,可以采取哪些措施? ()
A.把弹簧秤向左移动一个小格 | B.减少三个钩码 |
C.把钩码向左移动一个小格 | D.钩码向右移动一小格 |
杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量质量的工具。小林同学用一杆秤称一实心球的质量,如图16所示。当杆秤在水平位置平衡时,秤砣拉线正好压在4 kg的刻度线上。根据秤砣拉线、提纽和称钩所在秤杆的位置之间的距离的粗略关系,可以估测出秤砣的质量大约是()
A.10 g | B.400 g |
C.1000 g | D.4000 g |
实验次数 |
物重G/N |
拉力F/N |
1 |
1.0 |
0.65 |
2 |
1.5 |
0.90 |
3 |
2.0 |
1.15 |
、某同学在“研究动滑轮特点”的实验时,进行了正确操作,并记录数据如下表, 分析数据后发现,实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。面对这一事实,下列做法中最不可取的是()
A.与同学分析可能原因 |
B.实验失败,停止实验 |
C.改进实验条件,重新实验 |
D.查阅资料,了解结论的适用条件 |
在图17中,要将一圆柱体重物推上台阶,
最小的作用力应是()
A.F1 | B.F2 |
C.F3 | D.F4 |
关于3Kg和29.4N的大小,下列说法正确的是:
A.3Kg=29.4N | B.3Kg>29.4N | C.3Kg<29.4N | D.无法比较 |
、下列摩擦中,属于滚动摩擦的是:
A.擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦 | B.用园珠笔写字时,笔头与纸之间的摩擦 |
C.卷笔刀刨铅笔时,铅笔与卷笔刀之间的摩擦 | D.滑冰时,鞋与冰面之间的摩擦 |
物体重l 000 N,如果用一个定滑轮匀速提起它,需要用____N的力;如果用一动滑轮且使拉力沿竖直方向匀速提起它,需要用_____N的力(不计摩擦滑轮自重).
鞋底和轮胎的表面都有凹凸不平的花纹,这是为了________摩擦.在机器的轴承内加润滑油,这是为了__________摩擦.在用皮带传动的机械中,常需要把皮带张紧些,这是通过增大__________来__________摩擦力.
、用如图5所示的两种方法把相同的重物提高相同的高度,甲、乙两图的动滑轮重力相同,不计绳重及机械摩擦,图甲中人的拉力F1___图乙中人的拉力F2(填“大于”、“等于”或“小于”)。
一条绳子能承受的最大拉力为120 N,一块砖的质量为2.5kg,用这条绳子一次最多能匀速吊起_________块砖.