[江苏]2011—2012学年度江苏省兴化市楚水初中九年级第一学期期中考试化学试卷
下列是一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是 ( )
A.我是紫红色固体 | B.自然界中我硬度最大 | C.常温下我是气体 | D.我会生锈 |
人体中缺乏某种元素会影响身体健康,甚至引起疾病。例如导致骨质疏松、畸形所缺的元素是( )
A.锌 | B.钙 | C.碘 | D.铁 |
若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,则保持水的化学性质的是( )
A. | B. | C. | D. |
关于元素、原子和分子的说法,不正确的是( )
A.元素的种类决定于质子数 | B.分子是由原子构成的 |
C.原子在化学变化中可以再分 | D.原子的种类决定于质子数和中子数 |
下列变化过程不属于缓慢氧化的是( )
A.食物腐烂 | B.光合作用 | C.呼吸作用 | D.铁钉生锈 |
下列实验现象描述正确的是( )
A.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾,并放出热量 |
B.电解水实验中与电源负极相连的管内产生的气体体积小,能使带火星的木条复燃 |
C.红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中,剧烈燃烧,产生白光 |
D.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成一种有刺激性气味的气体 |
下列现象,用分子的相关知识解释错误的是( )
A.水沸腾时,掀开壶盖,说明分子大小随温度升高而增大 |
B.湿衣服晾在太阳底下干的快,说明分子运动速率与温度有关 |
C.缉毒犬能根据气味发现毒品,说明分子在不断运动 |
D.44mL的水与56mL乙醇混合后溶液的体积为96mL,说明分子间有间隙 |
下列反应属于分解反应的是( )
A.石蜡+氧气二氧化碳+水 | B.氢气+氯气氯化氢 |
C.铁+硫酸硫酸亚铁+氢气 | D.碳酸钙氧化钙+二氧化碳 |
钛是一种硬度大、熔点高、常温下耐酸碱、耐腐蚀的金属,被誉为“未来的金属”。四川省内有大型钒钛磁铁矿,开采得的矿石经选矿后所得的钛铁矿可用于冶炼金属钛。钛铁矿的主要成分为钛酸亚铁(FeTiO3)其中钛的化合价为( )
A.+2 | B.+4 | C.+6 | D.+5 |
实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气,其操作步骤有:
①将高锰酸钾装入试管,固定在铁架台上; ②给试管加热,用排水法收集氧气;③检查装置气密性 ④熄灭酒精灯; ⑤将导管移出水槽。
那么正确的排列顺序是( )
A.③①②⑤④ | B.③②①④⑤ | C.③①②④⑤ | D.①②③④⑤ |
括号内是区别下列各组常见物质的方法,其中错误的是( )
A.蔗糖和面粉(加水,振荡) | B.氧气和空气(带火星木条) |
C.二氧化碳和氮气(伸入燃着的木条) | D.白酒和食醋(闻气味) |
下图是表示气体分子的示意图,图中“●”和“O”分别表示两种不同元素的原子,其中表示混合物的是( )
下列化学符号中均有数字“3 ”,以下对此数字的含义理解不正确的是( )
A.3CO2中的“3 ”表示二氧化碳分子的个数 |
B.SO3中的“3 ”表示一个三氧化硫分子中含有氧原子的个数 |
C.Fe3+中的“3 ”表示铁元素的化合价为+3价 |
D.3N中的“3 ”表示三个氮原子 |
工业酒精中含有甲醇,甲醇有剧毒,不能食用,其分子结构可用下图所示的模型表示。下列有关甲醇的叙述中,错误的是( )
A.甲醇的化学式为CH4O | B.甲醇由碳、氢、氧原子构成 |
C.甲醇是由碳、氢、氧元素组成 | D.甲醇燃烧只生成二氧化碳 |
(4分)在氮气、氧气、水蒸气、二氧化硫四种物质中,选择物质的化学式填空:
①能用于炼钢、气焊和医疗急救的是_______ ; ②饼干放置在空气中变软_______;
③充入食品包装袋中防腐的是____________ ; ④能造成空气污染的是_______。
(3分)下列物质①氢气②硫粉③四氧化三铁④氧化铜⑤液氧⑥蒸馏水⑦高锰酸钾,属于单质的是____________ (填序号,下同),属于化合物的是 ,属于氧化物的是 。
(3分)下图A是某元素在元素周期表中的相关信息,B是其原子结构示意图。
(1)该元素的相对原子质量为 ;
(2)该元素属于 元素;(选填:“金属”或“非金属”)
(3)该原子在化学反应中容易 电子
(3分)写出下列化学反应的化学式表达式。
(1) 二氧化碳通入紫色石蕊试液中: ;
(2) 加热铜绿: ;
(3)二氧化碳使澄清石灰水变浑浊: 。
在赤壁之战中,周瑜的军队点燃战船,熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船,使曹军的木船燃烧起大火,根据右图所示燃烧的条件填写:曹军的木船是
,木船燃烧的条件是 、 。
2010年4月14日07时49分,青海玉树发生了7.1级地震,震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏,水源受到一定程度污染。灾区人们日常生活用水必需经过一系列的精华处理才能使用。
(1)向水样中加入明矾,经溶解、静置、_______(填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入________,利用其______性除去异味和色素,再杀菌消毒,得到生活用水。
(2)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入_________进行检验,生活中常通过________的方法降低水的硬度。
(3)水是生命之源,我们每个人都要爱护水资源。请你提出一条保护水资源的合理化建议:________________________________________________。
下图是一些气体的发生和收集装置,请按要求回答:
(1)写出上述编号仪器的名称:① ,②
(2)若以KMnO4为原料制取O2,应选择 (填写仪器编号)装置进行组装。
(3)比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法,两者的共同点是 。
A.发生装置相同 | B.都可用MnO2作催化剂 |
C.反应的基本类型相同 | D.完全反应后剩余固体成分相同 |
(4)为了更好地制取CO2气体,有同学将B装置改进为F装置。改进后该装置的优点
是 。
(5)李丽同学设计了实验室制取CO2装置(如右图所示),装置中出现了一个错误,你的纠正方法是 。锥形瓶中发生反应的化学式表达式为 。该装置能否控制反应的停止和发生 (填“能”或“否”),若能(若不能,则该空不填),则操作方法是 。
注射器是一种普通的医疗器械,但它在化学实验中发挥着越来越大的作用。某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量,进行了如下探究活动:
[查阅资料] 白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,能与空气中的水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
[设计实验] 设计了如右图的装置进行探究活动。
[步骤与现象]
①测量试管的容积为50mL;
②检查装置的气密性良好;
③装药品,将注射器活塞调整到合适位置,连接好仪器;
④用弹簧夹夹紧胶皮管,加热粗铜丝,观察现象;
⑤燃烧结束,试管冷却到室温后打开弹簧夹,观察注射器活塞的移动情况。
[反思与交流]
(1)实验中利用了铜丝的 性。
(2)兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是 。
(3)步骤③中注射器活塞至少应调到 mL处(填整数)。
(4)步骤④中观察到的现象有 ;
(5)小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下,观察活塞位置时,最好将试管和注射器整体横放,小华同学的理由是 。