[河北]2011届河北省承德市联校高三上学期期末联考生物试卷
下列选项中对生物的基本特征描述错误的是:
A.生物体具有共同的物质基础和结构基础 | B.生物体都有新陈代谢作用 |
C.生物体都有反射 | D.生物体都有遗传和变异的特性 |
生物体生命活动的物质基础是指:
A.各种化学元素 | B.各种化合物 |
C.大量元素和微量元素 | D.组成生物体的各种化学元素和化合物 |
下列关于细胞结构和功能的叙述中,不正确的是:
A.能抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素,都会阻碍根细胞吸收矿质离子 |
B.细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对行为 |
C.没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸 |
D.在植物细胞有丝分裂的末期,细胞中的高尔基体活动加强 |
下列关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变的叙述不合理的是
A.细胞总体是衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于有机体的衰老 |
B.体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制,细胞增殖受环境影响 |
C.细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞全能性的实现与分化无关 |
D.不分化与脱分化都可能产生癌细胞,促进细胞凋亡可以治疗癌症 |
下列关于细胞工程的叙述,错误的是( )
A.电激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 |
B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 |
C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 |
D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同 |
下列有关酶的叙述,正确的是:
A.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性 |
B.酶在代谢和发育中起调控作用 |
C.细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶 |
D.人体内的酶有的从食物获得,有的在体内转化而来 |
保持细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化关系如右图,若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中,则该萝卜条的质量将:
A.不变 | B.增大 | C.减少 | D.先增后减 |
某植株成熟叶正常,部分幼叶出现病态,用Ca( NO3)2根部施肥后幼叶恢复正常。下面是施肥后根尖成熟区细胞吸收Ca2+、NO3-和H2O的表述,正确的是:
A.根部施肥后幼叶恢复正常是由于补充了NO3- |
B.根尖成熟区细胞吸收Ca2+、NO3-和H2O都需要消耗能量 |
C.植株成熟叶正常,部分幼叶出现病态,说明缺乏不可再利用元素 |
D.施肥后根尖成熟区细胞短时间内吸收H2O的量增强 |
下列有关固氮微生物叙述不正确的是:
A.固氮微生物主要指具有固氮功能的细菌,包括共生固氮菌和自生固氮菌 |
B.不同的根瘤菌,各自只能侵入特定种类的豆科植物,并与该豆科植物共生 |
C.生物固氮是指固氮微生物将大气中的氨转变成硝酸盐的过程 |
D.根瘤菌和圆褐固氮菌的新陈代谢类型均为异养需氧型 |
下图表示人体内的部分物质代谢(其中物质E代表一种或两种物质)。下列有关叙述,正确的是:
A.调节①②③④⑤等过程的两相关激素之间的协同作用,使血糖含量维持在相对稳定的水平 |
B.⑥过程可以形成体内某些非必需氨基酸,从而能弥补某些氨基酸种类、比例的不当 |
C.⑧过程还需要一种固醇类物质做原料,如果此物质缺乏,将导致脂肪肝 |
D.在缺氧条件下,经过⑨过程产生的物质E是乳酸和CO2,释放的能量较少 |
为研究酵母菌在不同情况下的呼吸作用,某同学设计了下面的实验。在装置甲和装置乙中加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷却的葡萄糖溶液后,把装置置于25℃的环境中进行如下图所示的实验。两温度计的读数最可能是:
自养生物和异养生物在同化作用方面的根本区别是:
A.同化作用是否需要水 | B.能否直接利用无机物制造有机物 |
C.同化作用是否需要二氧化碳 | D.同化作用是否需要光 |
下列关于细菌的叙述,错误的是:
A.硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质 |
B.某些细菌可以利用光能固定CO2合成有机物 |
C.生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补充的营养物质 |
D.含伊红和美蓝试剂的培养基不能用鉴别牛奶中的大肠杆菌 |
发酵工程的正确操作过程是:
①发酵 ②培养基的配制 ③灭菌 ④产品的分离与提纯
⑤菌种的选育 ⑥扩大培养和接种
A.①③④⑤②⑥ | B.⑤②③⑥①④ |
C.②⑤③①⑥④ | D.⑥⑤②④③① |
对于顶端优势下列说法正确的是:
A.植物的顶端优势现象恰好体现了生长素两重性的作用特点 |
B.顶端优势现象体现了不同器官对生长素的敏感性不同 |
C.植物只有芽部位才会表现出顶端优势现象 |
D.顶端优势现象是因为重力使顶芽生长素大量向侧芽运输所致 |
11月21日威远八田煤矿发生透水事故,使被困在矿井下等待救援的人处于高度紧张和“饥寒交迫”之中。此时,在人的体温调节和血糖平衡调节中,分泌活动都增强的内分泌腺是:
A.胰岛 | B.垂体 | C.肾上腺 | D.性腺 |
对于生物的生殖下列说法正确的是:
A.草莓的生殖方式仅有营养生殖 |
B.被子植物的双受精是指两个精子与两个卵细胞融合 |
C.与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体变化的显著特点有同源染色体进行联会 |
D.在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数第二次分裂 |
下图表示玉米种子的形成和萌发过程。据图分析正确的叙述是:
A.①是玉米个体发育的起点 | B.荠菜成熟的种子中也有② |
C.①和③的基因型可能不同 | D.此图包括了玉米个体发育的全过程 |
若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体:
A.一定有35S,可能有32P | B.只有35S |
C.一定有32S,可能有35S | D.只有32P |
关于下图中DNA分子片段的说法不正确的是:
A.把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA单链占总链的7/8
B.②处的碱基对缺失可能导致基因突变
C.该DNA的特异性表现在碱基种类和(A+C)/(T+G)的比例上
D.限制性内切酶作用于①部位,解旋酶作用于③部位
下图是中心法则图解,下列有关叙述中,正确的是:
A.转基因生物中能够体现a~e过程 |
B.基因突变一般发生在a过程中 |
C.仅需tRNA就可以完成c过程 |
D.RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径只有RNA→DNA→RNA→蛋白质 |
下述有关基因工程相关知识的叙述正确的是:
A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体 |
B.一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 |
C.目的基因是指重组DNA质粒 |
D.只要检测出受体细胞中含有目的基因,那么,目的基因一定能成功地进行表达 |
一对等位基因经某种限制性内切酶切割后形成的DNA片段长度存在差异,用凝胶电泳的方法分离酶切后的DNA片段,并与探针杂交后可显示出不同的带谱(如图I所示)。根据电泳所得到的不同带谱,可将这些DNA片段定位在基因组的某一位置上。现有一对夫妇生了四个孩子,其中1号性状表现特殊(如图Ⅱ),由此可推知四个孩子的基因型(用D、d表示一对等位基因)正确的是:
A.1号为纯合子,基因在性染色体上
B.3号为杂合子,基因在常染色体上
C.2号为杂合子,基因在性染色体上
D.4号为纯合子或杂合子,基因在常染色体上
下列关于人类遗传病的叙述,错误的是:
A.单基因突变可以导致遗传病 |
B.单基因遗传病是单个基因控制的遗传病 |
C.染色体结构的改变可以导致遗传病 |
D.多基因遗传病的易受环境因素影响 |
紫茉莉的枝条颜色遗传受细胞质基因控制,在一株花斑紫茉莉的枝条上,常有白色枝条、绿色枝条和花斑枝条,这是由于:
A.减数分裂过程中,细胞质不均匀地、随机地分配 |
B.有丝分裂过提中,细胞质不均匀地、随机地分配 |
C.受精作用过程中,受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞 |
D.有性生殖过程中,精子和卵细胞随机地完成受精作用 |
下列有关基因结构的叙述,正确的是:
A.真核细胞的基因中,编码区也含有不能编码蛋白质的碱基序列 |
B.原核细胞的基因中,编码区的外显子是连续的 |
C.非编码区是两个基因之间没有遗传效应的区段 |
D.终止密码子的作用是阻碍RNA聚合酶的移动 |
突变和重组是生物进化的原材料,下列关于基因突变和基因重组的说法,正确的是:
A.基因突变是生物体基因型的改变 |
B.诱发突变对生物自身都是有利的 |
C.非同源染色体上的非等位基因可以发生重组 |
D.基因重组是生物变异的根本来源 |
下述有关生物进化的说法错误的是
A.种群是生物进化的基本单位 |
B.种群中基因频率发生改变时生物不一定发生进化 |
C.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节 |
D.自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向 |
下图表示有关生态系统各成分之间的关系。根据图中的信息,指出下列叙述正确的是:
A.绿色植物固定的能量约为流入螳螂能量的25~100倍 |
B.图中动物都属于消费者,其中蝉属于第二营养级即次级消费者 |
C.图中由捕食关系而形成的食物链共5条 |
D.这个生态系统的营养结构是指图中所有生物和光能、CO2、H20、N2 |
下列关于生物圈稳态的说法错误的是:
A.生物圈的结构和功能能够长期维持相对稳定的状态 |
B.太阳能是生物圈维持正常运转的动力 |
C.生物圈的物质循环只需要通过生产者和分解者就可以实现 |
D.生物圈维持稳态的能力是有限度的 |
下图是某同学绘制的动物体细胞分裂模式图,其中有两幅是错误的。请将其余正确的图片按细胞周期顺序排列,其中排在第1位与第3位的图片分别是:
A.①② B.①⑥ C.③② D.④⑤
下图甲表示水稻光合作用与呼吸作用过程及其与温度的关系,下列有关叙述正确的是:
A.图甲中两曲线的交点实质是水稻光合作用积累的有机物量等于呼吸作用的消耗量 |
B.由图甲可知,光照时间相同时,植物体在20℃条件下最有利于水稻的生长 |
C.图乙中①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中 |
D.图乙中水稻经②过程合成葡萄糖的能量全部来自光反应产生的ATP,且①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气 |
下列关于生命活动调节的叙述,正确的是:
A.注射大量甲状腺激素后,实验动物体内促甲状腺激素的含量将增加 |
B.影响高等动物性行为的激素都是由性腺分泌的 |
C.动物生长激素和植物生长素的化学本质是不一样的 |
D.动物的行为都是在大脑皮层参与下调节完成的 |
下列生理过程中,存在生物膜融合现象的一组是:
①获得杂交瘤细胞 ②神经递质的释放 ③卵细胞与精子的受精作用
④氧气进入细胞的线粒体中 ⑤胰岛B细胞分泌胰岛素
A.①②③④ | B.①②③⑤ | C.③④⑤ | D.①③⑤ |
.图示中①是把大肠杆菌接种在含有少量葡萄糖和适量乳糖的培养液中的生长曲线,②是某种真菌细胞内有关代谢过程。下列关于这两个图示的说法正确的是:
A.图①中大肠杆菌体内一旦合成了分解乳糖的酶,则分解葡萄糖的酶就不存在了
B.图①中分解乳糖的酶的合成只受基因控制
C.图②中一旦氨基酸A、B抑制了甲酶的活性,它将会永久失活
D.图②中要想提高氨基酸B的产量,可诱变处理该真菌,选育出不能合成乙酶的菌种作为生产菌种
下列关于人体对病毒免疫过程的说法正确的是:
A.效应T细胞能通过释放抗体攻击被HIV入侵的细胞 |
B.患儿感染手足口病毒后,需要体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除该病毒 |
C.注射甲型H1N1疫苗会刺激人体产生相应的抗体和记忆细胞,对甲型H1Nl病毒有终生免疫作用 |
D.注射狂犬疫苗后,若遇到狂犬咬伤而感染病毒,相应的记忆细胞就能直接产生抗体消灭病毒 |
某农科所通过如图育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列相关叙述正确的是:
A.该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变 |
B.a过程能提高突变频率,从而明显缩短了育种年限 |
C.a、c过程都需要使用秋水仙素作用于萌发的种子或幼苗 |
D.要获得yyRR,b过程需要进行不断地自交来提高纯合度 |
下图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是
A.共生、竞争、捕食 | B.共生、捕食、竞争 |
C.竞争、共生、捕食 | D.捕食、竞争、共生 |
为某一生态系统的能量金字塔,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是:
A.I是初级消费者 |
B.E2为分解者所释放的总能量 |
C.能量在食物链中以有机物的形式传递 |
D.能量可在食物链中循环利用 |
用牛奶瓶培养黑腹果蝇,观察成虫数量的变化,结果如下表:
时间(天) |
1 |
5 |
9 |
13 |
17 |
21 |
25 |
29 |
33 |
37 |
成虫数(只) |
6 |
10 |
28 |
71 |
131 |
207 |
270 |
302 |
327 |
341 |
根据表中数据分析,下列结论正确的是:
A.第13~25天,成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快 |
B.第25~33天,成虫数量增加,种群增长率快速上升 |
C.第21~37天,成虫增长率的下降与种群密度的增加导致种内斗争加剧有关 |
D.第1~37天,成虫数量呈“J”型增长 |
选一盆银边天竺葵(叶边缘呈白色),在温度适宜的情况下,预先放在黑暗中48小时,再用黑纸将叶片左侧上下两面夹住,然后把天竺葵放在阳光下照射6小时,剪下此叶片,用打孔器分别在该叶片不同部位取下①、②、③三个圆片,放在酒精溶液中加热脱色,再放入清水中漂洗,取出后加碘液。请依据上述信息及下图,回答下列问题:
⑴将银边天竺葵放在黑暗中的目的是 ;此实验能证明光是光合作用必要条件的对照组和实验组分别是 (填写图1中的序号),证明光合作用场所是叶绿体的对照组和实验组分别是 (填写图1中的序号)
⑵图2中D点处限制其进一步提高光合作用强度的最主要的外界条件是 。此时叶绿体中的ADP的运动方向是 。
⑶图2中,当光照强度为D时,植物照光X小时,然后黑暗12小时,能够使叶片干物质的量和处理前一样,则X= 小时。
甲图表示从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽),将茎段自顶端向下对称纵切至约3/4处后,浸没在某浓度的生长素溶液的形状图,乙图表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应,丙图是一盆栽植物。据图回答下列问题:
(1)由乙图可知,若将甲放在两个不同浓度的生长素溶液中,茎段半边茎生长产生的弯曲角度α可以相同,请根据生长素作用的特点,解释产生这种结果的原因
。
(2)生长素类似物是对植物生长发育有重要 作用的一类化合物。乙图中 mol·L-1浓度的溶液促进茎伸长的效果最明显,此浓度条件下,对根和芽的生长都起 作用,由图可以看出,对同一植物的不同器官来说促进其生长的最适生长素浓度是 (不同/相同)的。
(3)乙图中 点的生长素浓度可表示丙图①处的生长素浓度。解除②处受抑制的方法是 。
南瓜的果实形状有球形、扁形和长形三种,受两对等位基因A、a和B、b控制。现将南瓜中结球形果实的两个纯种亲本杂交,结果如下图:
请分析回答:
(1)纯种球形南瓜的基因型是 和 。
(2)F1扁形南瓜产生的配子种类及比例是_________________。
(3)F2中球形南瓜的基因型有哪几种?请列出____________________________________。
其中纯合体占的比例是 。
下图是我国北方某农场生态农业的结构简图,请根据图回答。
(1)要利用该生态系统供养更多的人,应怎样调节人的食物结构? 。
(2) 食用菌在生态系统成分中属于 。
(3) 该生态系统的食物网中家禽和人的关系是 。
(4)适当增加该生态系统中农作物、家禽和家畜等生物种类,有利于提高该生态系统的
稳定性。
(5) 沼气池中的NH3可由 细菌利用,并转化成硝酸盐供植物利用。