2022中考化学专题:地球周围的空气(二)
下列有关实验现象的描述正确的是( )
A. |
硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰 |
B. |
红磷在空气中燃烧,产生白色烟雾 |
C. |
把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中,铝表面出现红色物质,溶液由蓝色变为无色 |
D. |
电解水实验中,正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2:1 |
空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法错误的是( )
A. |
氧气可供给动植物呼吸 |
B. |
食品包装袋填充氮气可延长食品的保质期 |
C. |
稀有气体可制造电光源 |
D. |
空气污染指数越高,空气质量越好 |
下列关于物质的性质和用途说法错误的是( )
A. |
金刚石的硬度很大,可以用来裁玻璃 |
B. |
氮气化学性质不活泼,可用作保护气 |
C. |
一氧化碳具有可燃性,可用来灭火 |
D. |
石墨的导电性能好,可用作电池的电极 |
下列实验现象的描述,正确的是( )
A. |
红磷在氧气中燃烧产生大量白雾 |
B. |
硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰 |
C. |
铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
D. |
一氧化碳高温还原氧化铁,红棕色粉末逐渐变为黑色 |
2021年我国政府工作报告中提出“做好碳中和工作”。碳中和是指通过植树造林、节能减排等措施,抵消因人类活动产生的二氧化碳等温室气体排放量,达到相对“零排放”。下列行为不利于实现碳中和的是( )
A.大量使用一次性餐具
B.使用新技术提高传统能源的利用效率
C.利用风能实现清洁发电
D.研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品
6月5日是世界环境日,今年的主题是"人与自然和谐共生"。下列做法不符合这一理念的是( )
A. |
生活污水处理后才能排放 |
B. |
合理使用农药化肥 |
C. |
把秸秆直接焚烧处理 |
D. |
城市禁止燃放烟花爆竹 |
下列关于碳及其氧化物的说法正确的是( )
A. |
金刚石、石墨和C 60的性质相似 |
B. |
CO 2可以使干石蕊纸花变红 |
C. |
CO 2灭火既利用了CO 2的物理性质,又利用了其化学性质 |
D. |
CO与CuO反应,利用了CO的氧化性 |
下列实验现象描述正确的是( )
A. |
铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体 |
B. |
红磷在空气里燃烧生成白色烟雾 |
C. |
打开浓硫酸试剂瓶瓶盖,观察到有白雾形成 |
D. |
向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液,溶液变成蓝色 |
家庭医药箱里有一瓶标签缺损的医用双氧水,为测定其溶质质量分数,小宁设计了如图实验:在试管中放入一定量的二氧化锰,然后用注射器注入10mL该医用双氧水,直到试管中不再有气泡产生,通过测量量筒内水的体积就可以大致计算出双氧水质量分数。
(1)实验中用排水法测量氧气的体积是因为氧气具有 的性质。
(2)若俯视读得量筒中水的体积,则测得的双氧水质量分数将 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。
科学发现往往源于对实验现象的观察与研究。
(1)如图甲进行白糖溶解实验,根据图中现象判断:溶液② (填“是”“不是”或“可能是”)白糖的饱和溶液。
(2)如图乙所示,小科利用集气瓶收集从导管导出的氧气时,每隔一段时间,他就取出导管,再用带火星的木条放在瓶口验满。可是他始终没有观察到带火星木条复燃,小科实验操作中出现的错误是 。
2021年3月全国两会期间,“碳达峰”、“碳中和”成为热词,旨在推动社会各界和公众积极参与生态文明建设,携手行动,共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。请回答:
(1)大气中CO2的含量不断上升,从而导致的环境问题是 增强,全球气候变暖。
(2)大气中CO2的产生主要来自化石燃料的燃烧,化石燃料属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。
(3)随着全球能源使用的增长,化石燃料日趋枯竭,科学家正在开发利用新能源,请列举一种新能源 。
(4)“碳中和”主要是指抵消温室气体的排放量,实现正负抵消,达到相对“零排放”。下列说法不正确的是 (填字母序号)。
A.大力植树造林
B.捕集、利用和封存CO2
C.提倡使用一次性餐具
认真阅读下列材料,回答有关问题。
2021年4月7日,由湖南科技大学牵头,我国自主研发的“海牛Ⅱ号”在南海超2000米深水中,钻机成功下钻231米,刷新了世界纪录。为我国海底“可燃冰”的勘探提供了装备技术支撑。
可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物。一体积可燃冰可储载100~200倍体积的甲烷(CH4)气体,具有热值高等优点。甲烷是无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水。如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中,将会造成严重的温室效应。目前,可燃冰的开发尚处于试验性开采阶段。
甲烷由 两种元素组成(填元素名称),甲烷的物理性质有 (写一条即可)。除甲烷外,能造成温室效应的气体还有 (写一种即可)。
根据下列装置,回答问题:
(1)写出图中标号①仪器的名称: 。
(2)实验室里常用H 2O 2和MnO 2来制取O 2,应选用的发生装置为图中的 。(填字母)
(3)实验室若用装置D收集H 2,则气体应从导管 (填"a"或"b")端进入。
(4)工业常需分离H 2、CO 2的混合气体。某同学采用装置E也能达到分离该混合气体的目的。操作步如下:
步骤1:关闭活塞B,打开活塞A,通入混合气体,可收集到 。
步骤2;然后, (填操作),又可收集到另一种气体。
如图所示是初中化学实验室制备气体的发生装置和收集装置,请根据题意回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器①的名称 。
(2)若使用高锰酸钾制氧气,发生反应的化学方程式为 ,可选用的发生装置是 (填字母),如用E装置来测定制得氧气的体积,植物油上方的空气对实验结果 (填"有影响"或"无影响")。
(3)实验室制取二氧化碳时,发生反应的化学方程式为 ,某同学为了能控制反应的发生和停止,选择C装置来制二氧化碳。小组同学讨论后发现此装置有一处错误需改正后才能进行实验,该错误是 。改正后制得的二氧化碳如用D装置收集,应从 (填a或b)端通入。
根据如图装置,结合所学化学知识回答问题。
(1)写出仪器①的名称 ;
(2)实验室制取氧气的方法有多种方法,从“低碳”角度分析,最佳方法是(用化学方程式表示): ;若用装置C收集氧气,验满的方法为: ;
(3)在实验室可以用加热固体无水醋酸钠和固体碱石灰的方法制取甲烷。通常情况下,甲烷的密度比空气小,难溶于水,实验室制取甲烷选择的发生装置是 (填字母);若用F装置收集甲烷,气体应从 口进入(填“a”或“b”)。
根据如图所示的实验回答问题。
(1)甲装置中仪器a的名称为 ;用该装置收集气体,气体应满足的条件是 ;实验时导管接近集气瓶底部的目的是 。
(2)乙是铁丝在氧气中燃烧的实验。点燃铁丝下端的火柴,待 时,将铁丝伸入集气瓶内。实验时瓶底有水,若集气瓶炸裂,操作上可能的错误是 。
请根据如图实验装置,回答问题。
(1)写出仪器a的名称 。
(2)若实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气,选用的发生装置和收集装置是 ,写出该反应的化学方程式 。
(3)将B制取的气体通入G装置,探究燃烧的条件。观察到Y型管左边的白磷燃烧,右边的白磷不燃烧,可探究出燃烧所需的条件是 。
(4)若用B、F装置制取二氧化碳。当观察到 时,证明二氧化碳收集已满;若F装置中没有出现上述现象。其可能原因是 。(写一个)
化学来源于生活又服务于生活,它在保护身体健康、能源、环境和材料等方面,为满足人类不断增长的物质、精神需求作出了巨大的贡献。请用所学的化学知识回答下列问题。
(1)生活中常用"加碘食盐"、"高钙牛奶"来补充人体所需的"碘"和"钙",这里的"碘"和"钙"应理解为 (填字母)。
A. |
元素 |
B. |
原子 |
C. |
单质 |
(2)能供给呼吸的气体是 ,该气体进入人体后会与最基本的糖类物质葡萄糖发生反应,为人体活动提供能量。
(3)胃酸的主要成分是盐酸,胃舒平主要成分【Al(OH)3)】常用于治疗胃酸过多症,写出用胃舒平治疗胃酸过多症时的化学反应方程式 。
(4)长征五号火箭目前是中国运载能力最大的火箭,起飞推力超过1000吨,运载能力接近25吨。它使用由零下183℃的液氧和零下253℃的液氢为芯一级和芯二级发动机的推进剂,所以该火箭也被称为"冰箭"。将氧气和氢气转化为液氧和液氢的变化属于
变化,芯一级和芯二级发动机工作时发生反应的化学方程式为 ,使用氢气作为燃料的突出优点是 。
(5)2021年3月全国两会期间,政府工作报告中提到的"碳达峰"、"碳中和"成为热词。碳中和必须做好"加减法",一手减少二氧化碳等温室气体排放,一手发展碳捕集和封存技术等,实现排放量和吸收量的平衡。碳捕捉技术常用NaOH溶液来捕捉二氧化碳,工艺流程如图所示(部分条件及物质未标出)。捕捉室中发生反应的化学方程式为 ,该转化中循环使用的物质是 。
下列图示中,A~E为实验装置或仪器,请结合所学知识回答有关问题:
(1)E图中仪器①的名称是 ;
(2)实验室里用A装置制备氧气的化学方程式是 ;
(3)实验室里制备二氧化碳的化学方程式是 ,请选择图中装置或仪器,组装一套实验室里制取二氧化碳的装置,该装置从左至右的顺序是 (填字母序号)。
水和溶液在生产生活中用途广泛,请回答下列问题。
(1)自来水厂在净化水的过程中加入明矾的作用是 (填“杀菌”或“使悬浮物沉淀”);水能灭火的主要原因是 。
(2)生活中的下列物质属于溶液的是 (填字母序号,下同)。
A.白酒
B.豆浆
C.糖水
D.泥浆
(3)在2021年全国两会上,“蓝天、碧水、净土保卫战”成为聚焦重点,下列符合这一目标的是 。
A.生活污水任意排放
B.工业废水坚持达标排放
C.大量使用农药和化肥,增加农作物产量
D.农业上改漫灌为滴灌
(4)t2℃时,向盛有10mL水的Ⅰ、Ⅱ两支试管中分别加入等质量的甲、乙两种固体,充分溶解后,观察到如图1所示的现象。图2是甲、乙两种固体的溶解度曲线。请回答:
①图2中表示甲物质溶解度曲线的是 (填“a”或“b”)。
②根据图2分析,下列说法正确的是: 。
A.乙中混有少量甲,可用降温结晶法提纯乙
B.等质量甲、乙饱和溶液由t2℃降温至t1℃,所得溶液溶质质量分数相等
C.升温可使甲的饱和溶液变为不饱和溶液
D.t1℃时,将20g甲物质加入50g水中充分溶解,得到70g溶液
如图是实验室制取气体的有关仪器和装置,据图回答下列问题。
(1)用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,应选择 (从A~G中选择,填字母序号,下同)组合装置,反应的化学方程式为 。
(2)实验室制取二氧化碳,为了便于控制反应速率,组合发生装置应选择 。将气体通入H装置(从m口进入),还可以进行许多实验。下列实验不能达到预期目的的是 (填序号)。
①收集二氧化碳;
②H中盛澄清石灰水,检验二氧化碳;
③H中盛满水,n口连接量筒,测二氧化碳的体积;
④H中盛氢氧化钠溶液,除去二氧化碳中的氯化氢气体。
(3)小明同学设计一套实验室制取二氧化碳的发生装置(如图Ⅰ),其突出优点是 。该发生装置 (填“能”或“不能”)用于稀硫酸和锌粒反应制氢气。
中国承诺在2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和。请回答下列问题。
(1)自然界中CO2的来源有 (任写一点),大气中的CO2过多会引起 效应增强。
(2)“碳捕捉和封存”技术是实现碳中和的重要途径之一。用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的CO2,可达到消耗CO2的目的,写出该反应的化学方程式 。重庆合川实验基地通过如图1技术将CO2压入地下实现CO2的封存。此封存技术可行的依据是 。
(3)若CO2能合理利用,将会是一种重要的原料。
①CO2与H2在催化条件下反应生成甲醇。反应的化学方程式为CO2+3H2X+H2O,X的化学式为 。
②CO2可用于食品保鲜,实验测得气体中的CO2体积分数与溶液pH的关系如图2所示。
a.气体中CO2体积分数增大时,造成图示变化的主要原因是溶液中 的浓度增大(填化学式)。
b.智能化食品包装通过颜色变化显示包装内CO2气体含量的变化。举出一种可通过颜色变化用于该智能化包装的物质 。