2016年山东省烟台市中考物理试卷
有经验的渔民都知道。只有瞄准鱼的下方才能把鱼叉到,如图所示。下列四幅光路图,能够正确说明叉到鱼道理的是
A.B.C.D.
在如图所示的电路中,根据小磁针静止时的指向可知
A. 端是通电螺线管的 极, 端是电源正极
B. 端是通电螺线管的 极, 端是电源正极
C. 端是通电缧线管的 极, 端是电源负极
D. 端是通电螺线管的 极, 端是电源负极
图为小车载着木块向右运动过程中发生的现象,下列判断正确的是
A.都是在小车突然停止时发生
B.都是在小车突然起动时发生
C.图甲所示的现象是小车在运动中突然停止或突然加速时发生
D.图乙所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生
生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物。如图所示。当锅里的水沸腾以后,碗中的水
A.同时沸腾B.稍后也沸腾了
C.温度达到沸点,不会沸腾D.温度低于沸点,不会沸腾
如图所示的是 、 两种物质的质量 与体积 的关系图象。由图象可知, 、 两种物质的密度 、 和水的密度 之间的关系是
A. B. C. D.
如图所示是跳水运动员跳板跳水时的情景,跳板跳水运动有起跳、腾空、落水几个阶段,若不计空气阻力,从腾空到落水的过程中
A.动能增加,机械能增加
B.重力势能减小,机械能减少
C.动能先减小后增大,机械能不变
D.重力势能先减少后增大,机械能不变
如图所示电路中,电源两端电压保持不变, 为定值电阻, 为滑动变阻器。闭合开关 后,滑动变阻器滑片 自 向 移动的过程中
A.电压表 的示数变大,电路消耗的总功率变小
B.电压表 的示数不变,电路消耗的总功率变大
C.电流表 的示数变大,电压表 的示数与电流表 的示数之比变大
D.电流表 的示数变大,电压表 的示数与电流表 的示数之比变大
某同学按照图所示的电路测定小灯泡的电功率,闭合开关 后,他观察到小灯泡不发光,但电流表、电压表指针有偏转。以下判断正确的是
A.灯泡被短路
B.灯泡的灯丝断了
C.灯泡与灯座接触不良
D.灯泡的实际功率比额定功率小得多
用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的物体匀速提升相间的高度。若用 、 表示甲、乙两滑轮组的机械效率, 、 表示拉力所做的功(不计绳重与摩擦),则
A. , B. ,
C. , D. ,
1820年,丹麦物理学家奥斯特第一个揭示了电和磁之间的联系,他发现了 ,英国物理学家 经过10年的探索,于1831年发现了 现象,继而人们发明了各种发电机,开辟了人类大规模使用电能的时代。
洗衣机、电冰箱等用电器需要使用三线插头,其中一条接 (常标有 ,一条接 (常标有 。第三条标有 ,标有 的导线和用电器的 相连。
远程信息传递技术已经广泛应用于我们的生活。例如:地面卫星控制中心是利用 向“嫦娥三号”传递指令的;倒车雷达利用 来判断到障碍物的距离;家用电视遥控器是靠 实现对电视机的控制的。(选填“电磁波”、“超声波”、“紫外线”、“红外线”、“可见光”
如图所示,将手机置于的玻璃罩内,拨打该手机号码并把罩内的空气用抽气机抽走,抽气过程中所听到的铃声逐渐减小,最后几乎听不到声音,但手机屏幕上始终有来电显示,这说明 。
如图所示是小明同学所拍摄的一幅海边风景照片。由照片所示的情景,可以分析判断出甲船的运动状态是 ,乙船的运动状态可能是 。
自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识。例如:轮胎上刻有花纹,是通过 来增大摩擦的:刹车时用力捏闸,是通过 来增大摩擦的;滚动轴承的内外圈之间装有钢球或钢柱,是通过 来减小摩擦的。
如图所示,一束太阳光通过三棱镜折射后,被分解成七种颜色的光,在白色光屏上形成一条七彩光带,这个现象叫 ;如果在白色光屏前放置一块红色玻璃,我们在白屏上能看到 ;如果将白色光屏换成绿色纸板。我们能看到 。
在如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关 闭合 断开,甲、乙为电流表时,两表示数之比是 ,则 ;当开关 、 闭合,甲、乙两表为电压表时,两表示数之比 , 、 消耗的电功率之比为 。
影响熔点的因素
晶体的熔点并不是固定不变的,很多因素会影响晶体的熔点。例如:在盛有小冰块的烧杯里放些盐并搅拌,冰的熔点就会低于零摄氏度。海水冬天结冰的温度比河水低就是因为海水中溶有盐。寒冷的冬天,在汽车发动机的水套中加一些甘油作为抗凝剂,即使温度低于零下二、三十摄氏度,水套中的水也不会凝固。合金可以看做混有杂质的金属,所以合金的熔点比组成合金的每一种金属的熔点都要低。
又如:将一根两瑞桂有重物的细金属丝挂在冰块上(如图甲所示),金属丝下的冰块熔化,说明增大压强可以使冰熔化。金属丝通过后,冰的熔点又升高了,熔化成的水又凝固成冰,这样,金属丝就可以轻松穿过冰块而不留缝隙。
阅读上文,回答下列问题。
(1)概括写出影响晶体熔点的因素。
(2)试着运用上文提到的知识解析滑冰鞋上冰刀(如图乙)的作用。
如图所示是“探究凸透镜成像”实验的装置。实验时,先调节烛焰、凸透镜,光屏三者的中心大致在同一高度上,然后不断改变蜡烛到凸透镜的距离,并移动光屏的位置,得到的实验数据如表。
实验序号 |
物距
|
像距
|
像的性质 |
||
正倒 |
大小 |
虚实 |
|||
1 |
40 |
13.3 |
倒立 |
缩小 |
实像 |
2 |
30 |
15 |
倒立 |
缩小 |
实像 |
3 |
20 |
20 |
倒立 |
等大 |
实像 |
4 |
15 |
30 |
倒立 |
放大 |
实像 |
5 |
12 |
60 |
倒立 |
放大 |
实像 |
6 |
10 |
不成像 |
|||
7 |
8 |
正立 |
放大 |
虚像 |
|
8 |
4 |
正立 |
放大 |
虚像 |
(1)图甲中所示的实验操作目的是什么?
(2)实验过程中,观察到随着蜡焰位置的变化,像的变化有两个转折点,分析表中数据据认为这两个转折点的位置在何处?它们分别是像的哪种变化过程的转折点?
在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中,小明同学和他的同伴们进行了如图所示的一系列实验,实验中的铜块与铝块体积相同,实验数据在图中已列出。
(1)图①③④三次实验是为了探究浮力的大小与哪个因素的关系?
(2)分析①②④⑥四次实验得到的结论是什么?
(3)为探究浮力大小跟物体浸没在液体中深度的关系,应选哪几次实验分析比较?
(4)根据有关实验数据,你得到的盐水的密度是多少?
在“电阻一定时,探究电流与电压关系”的实验中,小红把定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连成如图甲所示的电路。正准备实验时,同组的小明检查发现,电路连接有错误,他改接了一根导线,使电路连接正确。
(1)请你把接错的那一根导线找出来并打上“ ”,再画出正确的电路连接。
(2)电路改正后,小明通过实验得到的数据如表:
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
电压 |
0.3 |
0.6 |
0.9 |
1.2 |
1.5 |
电流 (A) |
0.08 |
0.15 |
0.23 |
0.40 |
0.38 |
请你在图乙的方格中建立有关坐标轴并确定标度,利用表中的数据在坐标系中描点绘线。
(3)分析归纳,你有什么发现?写出你的发现。
某课外科技小组的同学对自动冲水装置进行了研究(如图所示)。该装置主要由水箱、浮球 、盖板 和一个可以绕 点自由转动的硬杆 构成, 为连接硬杆与盖板的细绳。随着水位的上升,盖板 所受的压力和浮球 所受的浮力均逐渐增加,当浮球 刚好浸没到水中时,硬杆 处于水平状态,盖板 恰好被打开,水箱中的水通过排水管排出。经测量浮球 的体积为 ,盖板的横截面积为 , 点到浮球球心的距离为 点到 点距离的3倍。不计硬杆、盖板以及浮球所受的重力以及盖板的厚度。求:
(1)水箱内所能注入水的最大深度;
(2)在你以上的计算中忽略了硬杆、盖板以及浮球的重力,如果考虑它们的重力,你认为设计时应采取哪些措施可保证自动冲水装置正常工作?(写出一种措施即可)
图甲为自动调温电熨斗,图乙为其简化的电路图,图丙为温控开关,温控开关是由长和宽都相同的铜片和铁片紧紧地铆在一起做成的,受热时,由于铜片膨胀得比铁片大,双金属片便向铁片那边弯曲,温度越高弯曲得越明显。双金属片触点 与弹性钢片上的触点 原来是相通的,通电后,指示灯 亮 为限流电阻),发热板发热,使金属底板温度升高。当温度升高到设定温度时, 、 触点分离,电路断开,底板的温度不在升高,随着温度的降低,双金属片逐渐恢复原状, 、 触点又重新接触,电路再次接通,底板的温度又开始升高,从而实现自动控温的目的。
(1)该电熨斗的温控开关是依据什么物理知识制成的?
(2)不同织物需要不同的熨烫温度,若需要较高的熨烫温度应如何调节调温旋钮?
(3)若指示灯 采用“ ”的小灯泡,那么限流电阻 多大才能使小灯泡正常工作?
(4)发热板的额定功率为 ,则发热板的电阻多大?若要使金属底板的温度由 升高到 至少需要多长时间?(金属底板的质量为 ,比热容为 ,不计热量损失)