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[浙江]2009-2010学年浙江省宁波市八校联考高二下学期期末生物试题

经测定某化合物含C、H、O、N、S等元素,该化合物不可能具有的一项功能是
A. 能与抗原发生特异性结合    B. 能携带氨基酸进入核糖体
C. 能用于离子的跨膜转运      D. 能催化葡萄糖在细胞内的氧化分解

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下列实验中所用试剂正确的是

A.观察植物细胞有丝分裂实验中,使用醋酸洋红溶液使染色体着色
B.提取叶绿体色素实验中,使用层析液提取色素
C.还原性糖鉴定实验中,使用双缩脲试剂
D.蛋白质的鉴定实验中,使用本尼迪特试剂鉴定蛋白质
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在人体中,由某些细胞合成与释放,并影响其他细胞生理功能的一组物质是
A.信使RNA、必需氨基酸           B.激素、神经递质
C.淀粉酶、解旋酶                D.肝糖元、丙酮酸

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在分化细胞中表达的基因可以分为两类,即管家基因和奢侈基因,前者表达的产物用以维持细胞自身的正常的新陈代谢,后者表达形成细胞功能的多样性。下列属于胰岛β细胞中奢侈基因表达产物的是

A.胰岛素 B.血红蛋白
C.谷丙转氨酶 D.ATP酶
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医生常把化验人体血液中谷丙转氨酶(GPT)的含量,作为诊断是否患肝炎等疾病的一项重要指标。其原因是

A.GPT是一种能够把谷氨酸上的氨基转移给丙酮酸的酶
B.GPT只存在于肝脏细胞中
C.当肝脏发生病变时,GPT会大量释放到血液中
D.GPT对肝脏细胞会造成伤害
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下列关于生物膜的叙述,不正确的是

A.细胞完成分化以后,其细胞膜的通透性稳定不变
B.膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础
C.特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别"自己"和"非已"
D.分泌蛋白质合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快
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线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是

A.两者都能产生ATP,但最初的能量来源不同
B.需氧型生物的细胞均有线粒体,植物细胞都有叶绿体
C.两者都含有磷脂、DNA和多种酶,叶绿体中还含有色素
D.两者都有内膜和外膜,叶绿体内部还有类囊体膜结构
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在电子显微镜下观察到植物细胞有丝分裂末期细胞板的周围聚集着许多小囊泡,这些小囊泡中可能含有的物质和属于的细胞结构是

A.蛋白质、磷脂内质网 B.蛋白质、磷脂高尔基体
C.纤维素、果胶内质网 D.纤维素、果胶高尔基体
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下列有关光合作用过程的叙述不正确的是

A.在其它条件适宜情况下,光照突然停止,碳反应中三碳酸(C3)合成速率减低
B.光合作用的碳反应中,三碳酸转变成(CH2O)需要ATP、有关的酶和NADPH
C.叶绿体基质中,ATP活跃的化学能转换为有机物中稳定的化学能
D.叶绿素和类胡萝卜素在光合作用过程中的主要功能分别是吸收和转化光能
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叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是

A.叶绿体中的色素都有吸收、传递和转化光能的作用
B.光合作用的产物——三碳糖是在基质中合成的
C.CO2的固定与类囊体薄膜有关
D.H2O在光下分解为NADPH和O2,与类囊体薄膜无关
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在正常条件下进行光合作用的某植物,当突然改变某条件后,即可发现其叶肉细胞内五碳化合物的含量上升,则改变的条件是

A.停止光照 B.停止光照并降低二氧化碳的浓度
C.升高二氧化碳的浓度 D.降低二氧化碳的浓度
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右图表示该植物光合速率在不同光照强度环境条件下,光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。a点与c点相比较,c点时叶肉细胞中三碳酸(C3)的含量;b点与c点相比较,b点时叶肉细胞中RuBP的含量依次是

A.高、高 B.低、基本一致
C.低、高 D.高、基本一致
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需氧呼吸全过程的物质变化可分为三个阶段:①C6H1206→丙酮酸+[H];②丙酮酸+H2O→CO2+[H];③[H]+O2→H2O,下列与此相关的叙述中正确的是

A.第③阶段反应极易进行,无需酶的催化
B.第②阶段无ATP生成,第③阶段形成较多的ATP
C.第①②阶段能为其它化合物的合成提供原料
D.第①阶段与厌氧呼吸的第①阶段不同
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下列关于植物呼吸作用的叙述,正确的是

A.细胞呼吸的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜
B.是否产生二氧化碳是需氧呼吸和厌氧呼吸的主要区别
C.高等植物进行需氧呼吸,不能进行厌氧呼吸
D.种子库中贮藏的风干种子不进行细胞呼吸
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下图纵轴为酶反应速度,横轴为反应物的浓度,其中能正确表示酶量增加1倍时,反应物浓度和反应速度关系的是 

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关于ATP的叙述,错误的是
A.ATP中含有C、H、O、N、P元素
B.活细胞中ATP与ADP之间的相互转化时刻发生
C.ATP是生物体生命活动的直接能源物质
D.动植物形成ATP的途径分别是细胞呼吸和光合作用

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感染赤霉菌而患恶苗病的水稻植株,要比周围的健康植株高50%以上,患病植株结实率很低;将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上,没有感染赤霉菌的幼苗也表现出恶苗病的症状;从赤霉菌培养基中提取出有以上效应的活性物质――赤霉素.通过上述实验得出的结论不正确的是:

A.赤霉素是植物激素
B.使水稻患恶苗病的是赤霉菌的代谢产物,不是赤霉菌本身
C.赤霉菌产生的物质使水稻患恶苗病
D.上述实验还不能证明赤霉素是植物激素
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遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大成功,关键在于他在实验的过程中选择了正确的方法。下面各项中,除哪-项外均是他获得成功的重要原因

A.先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究,然后再研究多对性状的遗传规律
B.选择了严格自花受粉的豌豆作为实验材料
C.杂交时,直接将红花豌豆花粉授于白花豌豆柱头上
D.应用了统计学的方法对结果进行统计分析
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在孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交试验中,可能具有1∶1∶1∶1比例关系的是:①杂种自交后代的性状分离比    ②杂种产生配子种类的比例   ③杂种测交后代的表现型比例   ④杂种自交后代的基因型比例   ⑤杂种测交后代的基因型比例

A.②③⑤ B.②④⑤
C.①③⑤ D.①②④
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假如水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,两对性状独立遗传,用一个纯合易感病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗病高秆品种(易倒伏)杂交,F2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为(   )
A.ddRR,1/8                       B.ddRr,1/16
C.ddRR,1/16 和ddRr,1/8          D.DDrr,1/16 和DdRR,1/8

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人的血友病属于伴性遗传,苯丙酮尿症属于常染色体遗传。一对表现型正常的夫妇生下一个既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩。如果他们再生一个女孩,表现型正常的概率是:

A.9/16 B.3/4 C.3/16 D.1/4
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某种哺乳动物的直毛对卷毛(b)为显性,黑色对白色(c)为显性(这两对基因分别位于不同对的同源染色体上)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配,子代的表现型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它们之间的比为3︰3︰1︰1。“个体X”的基因型为

A.BbCc B.Bbcc
C.bbCc D.bbcc
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豌豆灰种皮(G)对白种皮(g)为显性,黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性。每对性状的杂合体(F1)自交后代(F2)均表现3︰1的性状分离比。以上种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别来自对以下哪代植株群体所结种子的统计

A.F1植株和F1植株 B.F2植株和F2植株
C.F1植株和F2植株 D.F2植株和F1植株
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基因自由组合定律中的“自由组合”是指

A.带有不同基因的雌雄配子间的组合 B.等位基因的组合
C.两亲本间不同性状的组合 D.非同源染色体上的非等位基因的组合
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如果将镰刀型细胞贫血症的患者血液输给一血型相同的正常人,将使该正常人

A.基因产生突变,使此人患病 B.无基因突变,性状不遗传给此人
C.基因重组,将病遗传给此人 D.无基因重组,此人无病,其后代患病
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用生长素处理获得无子番茄和用多倍体育种获得西瓜,下列有关叙述正确的是

A.生长素处理获得番茄无子的变异属于不遗传的变异
B.无子番茄植株扦插后长出的植株仍结无子果实
C.三倍体西瓜无子的变异属于不能遗传的变异
D.无子番茄属于单倍体
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N代均为红眼的果蝇群体中,出现了一只白眼雄性果蝇。将红眼雌果蝇与此白眼雄果蝇交配,子二代又出现了白眼果蝇。两次出现白眼果蝇的原因分别是

A.基因突变、基因突变 B.基因突变、基因重组
C.基因重组、基因重组 D.基因突变、染色体变异
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下列对基因突变描述不正确的是

A.由于人们可定向诱导突变性状,诱变育种能明显缩短育种年限
B.它是生物进化的重要原因之一
C.丰富了生物的“基因库”,是生物变异的主要来源
D.突变频率低、且突变性状一般有害,少数有利
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在细胞正常分裂的情况下,雄性果蝇精巢中一定含有两个Y染色体的是

A.减数第一次分裂的初级精母细胞 B.有丝分裂中期的精原细胞
C.减数第一次分裂的次级精母细胞 D.有丝分裂后期的精原细胞
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某动物的基因型为AaBbCc,这三对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律。若一个卵原细胞经过减数分裂产生了一个基因型为ABc的卵细胞,则与它同时产生的三个极体的基因型为
A.abC、AbC、abc     B.Abc、aBc、aBc C.ABC、abc、aBC       D.ABc、abC、abC

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某豌豆与黄色皱粒豌豆(Yyrr)杂交,后代有3/8的黄色皱粒豌豆。则某豌豆的表现型是

A.黄色圆粒 B.绿色圆粒 C.黄色皱粒 D.绿色皱粒
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在番茄中,紫茎和绿茎是一对相对性状,缺刻叶和马铃薯叶是一对相对性状,控制这两对相对性状的等位基因,位于两对同源染色体上。现将紫茎马铃薯叶植株和绿茎缺刻叶植株杂交,F1都表现为紫茎缺刻叶,在F2重组性状中,能稳定遗传的个体占的比例为

A.1/8 B.1/3 C.1/5 D.1/16
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有关人体内环境稳态的叙述,不正确的是

A.长期营养不良容易导致机体组织水肿
B.当人体受到寒冷刺激时,胰高血糖和肾上腺素分泌增加
C.神经调节、体液调节和免疫调节是机体维持稳态的主要调节机制
D.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等
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下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中,不正确的是

A.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感
B.顶端优势能够说明生长素作用的两重性
C.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长
D.可利用生长素类似物防止落花落果
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下列关于植物激素的叙述,不正确的是

A.用赤霉素处理芹菜,可以使食用的叶柄增长
B.生长素能促进生长,但它的作用又会被乙烯所抵消。
C.幼根、幼芽中中含较多的赤霉素和细胞分裂素,但不含乙烯和脱落酸。
D.啤酒生产中,利用赤霉素处理大麦,可以降低成本,同时不影响啤酒品质。
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"小儿麻痹症"是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体,而传入神经元及神经中枢未受到侵染,所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢

A.能运动,对刺激有感觉 B.运动障碍,对刺激有感觉
C.能运动,对刺激无感觉 D.运动障碍,对刺激无感觉
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下列关于兴奋传导的叙述,正确的是

A.神经纤维内部局部电流的方向与兴奋传导的方向相反
B.突触小体将完成"电信号→化学信号→电信号"的转变
C.兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上的传导速度慢
D.神经递质作用于突触后膜,只能使突触后膜产生兴奋
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右图示突触的亚显微结构,a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是

A.图中④⑤⑥合称为突触,只存在于神经元之间的连接形式
B.兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是b→c
C.③内的递质只能经④释放再作用于⑥
D.③经④释放的递质与膜的选择透过性有关
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下列有关人大脑皮层躯体运动代表区的说法中正确的是

A.用电刺激皮层运动区某一区域时,接受刺激的是反射弧中的感受器
B.在机体内占体积越大的器官,其皮层代表区的面积越大
C.皮层代表区的位置与机体各部分均呈倒置关系
D.若刺激右侧大脑皮层的中央前回可引起其左侧肢体运动
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临床观察发现,人在幼年时期生长激素分泌不足,会引起"侏儒症";而甲状腺激素分泌不足,则会引起"呆小症"。上述现象说明

A.甲状腺激素促进生长发育的效应比生长激素的效应强
B.生长激素会抑制甲状腺激素的分泌,影响人体的发育过程
C.生长激素和甲状腺激素的共同作用,能保证机体正常的生长和发育
D.甲状腺激素的分泌和调节是由垂体分泌的激素来调控的
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科学家发现,将狗的甲状腺大部分切除,残留部分不久会肥大并恢复到原来的大小,其原因发生的顺序是 ①垂体 ②肾上腺 ③甲状腺肥大 ④下丘脑  ⑤促甲状腺激素 ⑥甲状腺激素减少

A.②①⑤③ B.⑥①⑤③
C.⑥②①③ D.②①④③
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神经递质的主要作用机制,是通过与细胞膜上的受体结合,直接或间接调节细胞膜上离子通道的开启或关闭,造成离子通透性的改变,进而改变细胞膜电位。假如某一神经递质会使细胞膜上的氯离子通道开启,使氯离子进入细胞内,由此会

A.使细胞膜外电位变负,膜内电位变正 B.使膜电位差维持不变
C.使细胞膜外电位变正,膜内电位变负 D.抑制细胞兴奋
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右图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是

A.方法①用于应急,方法②可获得持久的免疫力
B.人工注射疫苗的原理是方法①
C.方法②过程为体液免疫,淋巴因子在此过程中不
起作用
D.方法②过程获得的免疫力与吞噬细胞无关
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下列关于艾滋病病原体、传播途径及其危害的叙述,正确的是

A.病原体是HIV病毒,可通过与病毒携带者握手、共用餐具和被褥等方式感染
B.它能攻击人体的免疫系统,使B细胞大量死亡,导致患者丧失一切免疫功能
C.艾滋病的病原体是营寄生生活的无细胞结构、无独立代谢能力的微生物
D.人体由于对艾滋病病原体无免疫力,所以很容易被感染而发病,并最终死亡
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右图表示原核细胞中某一基因的表达过程,下列叙述中正确的是

A.图中表示正在合成4条多肽链
B.图中表示转录是从左到右进行的
C.多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译
D.图中核糖体最终合成的多肽链都相同
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以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示。下列分析正确的是

A.光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与
30℃时相等
B.光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量
最多
C.温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减
D.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等
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右图示某种小型淡水鱼迁入新的湖泊后种群增长速率随时间变化的曲线,根据该曲线可以得出

A.t3时该种小型淡水鱼的年龄组成为衰退型
B.t4时该种小型淡水鱼在新环境中逐渐消失
C.该种小型淡水鱼在新的环境中呈J型增长
D.该种鱼在新湖泊中的环境容纳量约为t2时该鱼数量的两倍
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下列有关人体免疫的叙述正确的是
①溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线       ②抗原都是外来异物
③人体分泌的乳汁中含有某些抗体       ④吞噬细胞可参与特异性免疫
⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞       ⑥HIV主要攻击人体的T细胞,引起自身免疫病
⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的

A.①④⑤⑦ B.①②③⑦ C.③④⑤⑦ D.②③⑥⑦
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甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如下图所示。下列叙述错误的是

A.若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能
来自于氨基酸的—COOH
B.细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明a是主动转运过程
C.与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体
D.含3H标记的氨基酸注射到该细胞中,则出现3H的部位依次为③①②⑥④
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设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法正确的是

A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了能量的循环利用
B.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益
C.用蛆蛹排泄物作有机肥还田,运用了能量循环再生原理
D.在离开人的管理条件下,该生态工程仍可以正常运转
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下图是某家族系谱图。回答下列有关问题:
⑴甲病属于                                遗传病。
⑵从理论上讲,Ⅱ-2和Ⅱ-3的女儿都患乙病,儿子患乙病的几率是1/2。由此可见,乙病属于                           遗传病。
⑶若Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一个孩子,这个孩子同时患两种病的几率是               
⑷设该家系所在地区的人群中,每50个正常人当中有1个甲病基因携带者,Ⅱ-4与该地区一个表现型正常的女子结婚,则他们生育一个患甲病男孩的几率是             

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在神经和激素的调控下人体能够适应内外环境的变化。右图是甲状腺激素分泌调控模式图,主要包括①至⑤五个过程,请回答下列问题:

⑴右图中TRH和TSH,分别表示            
⑵右图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外,还具有             功能。
⑶如果用甲状腺激素饲喂正常动物,则TRH和TSH的分泌量的变化为                    ;如果用TSH饲喂正常动物,则甲状腺激素的分泌量          ,原因是                                        
                                                                                                                       
⑷TSH能与甲状腺细胞的细胞膜表面的                              结合,反映出细胞膜具有                                功能 。
⑸寒冷刺激后,图中过程                  的活动较其它过程更早增强,过程              产生的激素可作用于肝细胞,使其代谢产热量增加。
⑹人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病)的原因是:                   
                                                                               

来源:20092010学年浙江省宁波市八校联考高二下学期期末生物试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面两幅示意图(未完全按比例绘制),甲图表示某生态系统的能量金字塔,P为生产者,Q1为初级消费者,Q2为次级消费者;乙图是将甲图中各营养级所含有的能量进行分类剖析。乙图中a、al、a2表示上一年留下来的能量(假设它不被下一营养级利用),e、el、e2表示呼吸消耗量。请据图作答

⑴假设种群Q1、Q2个体数为N1、N2,平均每个个体所占有的能量为Wl、W2,那么N1、Wl与N2、W2之间的关系是                (用数学表达式表示)。
⑵每年流入这个生态系统的总能量包括                               (用图中的字母表示)。
⑶图P中的c表示                                 
⑷图Q1中的b1、d1表示_____________________和___________________________。

来源:20092010学年浙江省宁波市八校联考高二下学期期末生物试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物幼苗在生长时,要进行呼吸作用.请用简单方法来测量菜豆幼苗有氧呼吸强度的大小(以单位时间内的耗氧量表示)

实验材料:带塞的玻璃钟罩,大、小烧杯,10%NaOH溶液, 带刻度的玻璃导管,清水,微型盆栽莱豆幼苗。
①本实验进行的原理是:
幼苗在黑暗中只进行呼吸作用,呼吸作用消耗容器中的氧并释放出二氧化碳,而二氧化碳又被容器中的碱液所吸收,致使容器中的气压减少,使玻璃管内水柱上升
②本实验可用如右图装置,但该装置中还缺少某个必要的组成部分,利用所给的器具和试剂,则添加该组成部分的操作是                         
增加该组成部分的目的是                                   
③实验步骤:
I、取两个上述装置,编号为甲、乙。对所用的盆栽菜豆幼苗,甲中放置正常生长的菜豆 幼苗,乙中放置                                                          连接好玻璃导管后,调节水柱高度,使两装置一样高.
Ⅱ、                                                         ,并开始计时
Ⅲ、一段时间后                                ,根据实验结果测算出幼苗在这段时间内的呼吸强度.
④本实验设计对照组的目的是                                               
                                                                       

来源:20092010学年浙江省宁波市八校联考高二下学期期末生物试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知